Вариант 2 для студентов, номер зачетной книжки которых оканчивается на 2, 3.

Задача 1.

Имеются следующие данные о результатах экономической деятельности России за 2001 и 2010 годы в текущих ценах, млрд. руб.:

Показатели	Условные обозначения	Уровни
		2001 г.	2010 г.
Валовой выпуск в основных ценах	ВВ	15 922,7	79 165,8
Налоги на продукты	НП	1 269,0	6 491,7
Субсидии на продукты	СП	171,4	234,9
Промежуточное потребление	ПП	8 076,5	40 483,5
Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы	ВПЭ; ВСД	3 692,6	14 122,0
Оплата труда наемных работников	ОТ	3 852,1	22 640,3
Налоги на производство и импорт	НПИ	1 585,8	8523,9
Субсидии на производство и импорт (-)	СПИ	183,2	347,1
Расходы на конечное потребление в том числе домашних хозяйств государственных учреждений некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства	КП	5 886,8 4318,1 1 469,9 98,8	32 070,2 23 096,6 8 742,2 231,4
Валовое накопление основного капитала (включая чистое приобретение ценностей)	ВН	1 689,3	9 843.6
Изменение запасов материальных оборотных средств	ВН	273,8	421,3
Импорт товаров и услуг	И	2165,9	9 753,7
Экспорт товаров и услуг	Э	3 299,5	13 501,8
Валовой внутренний продукт на душу населения в рыночных ценах, руб.	-	61 267	316 694
Статистическое расхождение	-	?	?

• Определите за каждый год валовой внутренний продукт тремя возможными методами: производственным, распределительным и методом конечного использования. Дайте количественную оценку статистическому расхождению.

• Охарактеризуйте производственную и налоговую структуру ВВП, а также структуру ВВП по видам первичных доходов и структуру использования ВВП. Проведите анализ динамики структур и сформулируйте выводы.

• Обратитесь к интернет ресурсам и, используя динамику индекса - дефлятора ВВП, рассчитайте уровень ВВП за 2001-2010 годы в ценах 2001 года. Проведите анализ динамики и сравнение полученных характеристик. Сформулируйте выводы по всему проведенному исследованию. Чем, на Ваш взгляд, может быть полезно проведенное исследование для государственного служащего при принятии управленческих решений в финансовой сфере.

Задача 2.

Имеются следующие сведения по 10 банкам, функционирующим на территории субъекта Российской Федерации:

Номер банка	Прибыль, млн. руб.	Уставный капитал, млн. руб.	Номер банка	Прибыль, млн. руб.	Уставный капитал, млн. руб.
1	2,4	6,0	6	4,6	11,0
2	4,0	8,0	7	5,6	12,0
3	3,6	9,0	8	6,5	13,0
4	4,0	10,0	9	7,0	14,0
5	4,5	11,0	10	5,0	12,0

Определите:

• на основе графического изображения корреляционного поля определите форму зависимости между изучаемыми признаками;

• по исследуемой совокупности рассчитайте коэффициент регрессии и тесноту связи между уставным капиталом и прибылью;

• оцените надежность параметров парной корреляции.

По результатам исследования сформулируйте выводы.

Задача 3.

Имеются следующие сведения по обработке древесины и производству изделий из дерева организациями Республики Карелия в докризисный период:

Показатели	Единицы измерения	Годы
		2005	2006	2007
Индекс производства в % к предыдущему году	%	102,3	102,8	104,0
Среднегодовая численность работников организации	человек	7452	6453	7043
Сальдированный финансовый результат	млн. руб.	- 161,2	-32,6	+191,4
Рентабельность проданных товаров, продукции, работ и услуг	%	- 4,3	-1,5	+3,3

Охарактеризуйте:

• назначение представленных в таблице экономических показателей, источники информации и методику их расчета;

• динамику исследуемого явления. По результатам исследования сформулируйте выводы, полезные государственному служащему для оценки экономической ситуации в этом секторе экономики.

Примечания.

Требования, предъявляемые к оформлению самостоятельной работы:

• указать номер варианта;

• привести условия задач;

• решения задач сопровождать формулами, развернутыми расчетами, выводами;

• результаты расчетов представлять в табличной форме;

• таблицы необходимо оформлять в соответствии с принятыми в статистике правилами.

Правильно решенная и оформленная самостоятельная работа допускается к собеседованию, которое предшествует процедуре аттестации по предмету.

Дополнительные для освоения курса учебные материалы размещены в папке «STUDENT»