Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Приложение 2 Практические занятия.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
188 Кб
Скачать
☆

Определение номера задания на практические занятия

Последняя цифра шифра

Пред-

пос-

лед-

няя

циф-

ра

шиф-

ра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

2

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

3

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

5

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

6

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

8

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

9

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Задание № 1

Практическое занятие 1

  1. Слово «философия» происходит от греческих слов «филео»…. и «софиа» что это означает?

  2. Назовите самых великих философов а) древности; б) современности.

  3. Назовите и раскройте основные понятия И. Канта.

  4. Какие формы мировоззрения, кроме философского, вам известны. Определите их.

  5. Исключите нефилософский термин из ряда: материя, субстанция, мышление, природа, общество, форма, поэзия.

Практическое занятие 2

  1. Русский философ В.Соловьев привел два представления о том, что такое философия: «По первому – философия есть только теория, есть дело только школы; по второму – она есть более чем теория, есть преимущественно дело жизни, а потом уже школы». А как Вы считаете: в чем предназначение философии?

  2. «Тот, кто желает сохранить власть, должен прибегнуть ко злу». Как понимать это выражение?

Задание № 2

Практическое занятие 1

  1. Что такое натурфилософия, когда впервые появилось это понятие?

  2. Какую картину мира нельзя представить в виде зрительного образа. Опишите ее.

  3. Максима – это: а) личная норма поведения; б) тип пулемета; в) способ критики; г) аспект философии.

  4. Кант – представитель а) античной философии; б) современной философии; в) немецкой классической философии г) вообще не философ.

  5. К какому периоду относятся патристика и схоластика, что они означают?

Практическое занятие 2

  1. «Для общества, как и для индивида, жизнь без мировоззрения представляет собой патологическое нарушение высшего чувства ориентирования». (А.Швейцер. Культура и этика. М., 1973. С. 82). Какая функция мировоззрения отражена в данном суждении?

  2. Для развития материалистического мировоззрения в эпоху Возрождения большое значение имело появление натурфилософии. Эта натурфилософия носила пантеистический характер. Что означают выделенные понятия?