Анализ словосочетания

КОММЕНТАРИЙ

Анализ словосочетания начинается, как правило, с его вычленения из предложения (контекста), хотя допускается и искусственное построение словосочетаний (например, с целью выявить валентностный потенциал той или иной словоформы) с их последующей характеристикой.

Нужно помнить, что объём понятия "словосочетание" остаётся дискуссионным. Если под словосочетанием понимать такую непредикативную синтаксическую единицу, компонентами которой являются слово и форма слова или несколько форм слов, соединённых между собой синтаксической связью и находящихся в определённых семантических отношениях (концепция, идущая от В.В. Виноградова), то возникает необходимость из состава словосочетания исключить сочетание сказуемого с подлежащим, т.к. эта связь носит предикативный характер и создаётся на уровне предложения.

Если признать этимологическую трактовку словосочетания, то предикативное сочетание тоже возможно рассматривать на уровне словосочетания (традиция, идущая от А.А. Шахматова).

Из названного определения следует, что словосочетание, как и слово, является номинативной единицей, но обозначающей сложное наименование. В строгом смысле термина в состав словосочетаний включают лишь сочетания слов, построенные на основе подчинительной связи, обусловленной лексико-грамматической природой стержневого слова (школьная трактовка). Однако современные синтаксисты признают и сочинительные словосочетания (В.В. Лущай). Таким образом, вычленение и разбор словосочетания производится с отсылкой к избранной концепции.

По структурной организации словосочетания могут быть простыми (двукомпонентными): звонкий голос; читает бегло и сложными (многокомпонентными): дымок спаленной жнивы. В процессе синтаксического разбора последние сводятся (по возможности) к серии простых: дымок жнивы, спаленной жнивы.

По отсутствию / наличию признака спаянности компонентов все словосочетания делятся на свободные (прогулки по вечерам) и несвободные: синтаксически несвободные (считаться приятелями) и фразеологически связанные (одержать победу).

По месту в позиционном составе зависимый компонент традиционно является второстепенным членом: либо морфологизованным (специализированная для данной позиции словоформа), либо неморфологизованным (неспециализированная для данной позиции словоформа – функциональный эквивалент специализированной).

На уровне простого словосочетания определяется его тип по лексико-грамматической природе стержневого слова (или обоих слов одновременно), например: читать газету – глагольное или глагольно-субстантивное, вечерний закат – субстантивное или субстантивно-адъективное, мчаться галопом – глагольное или глагольно-адвербиальное, лучше нас – компаративное или компаративно-местоименное.

При всех видах подчинительной связи между компонентами словосочетания возникают определённые семантические отношения. Наиболее распространёнными являются такие:

1. атрибутивные отношения, включающие собственно определительные (свежий воздух, Татьянин день), разного рода обстоятельственные отношения (говорить тихо, бегущие по пересеченной местности), отношения принадлежности (бульвары Донецка), свойства (кожа в морщинках), качества (работа на отлично), состояния (затертый до дыр), количества, меры (зал на сто человек; сыт по горло) и т.п.;

2. объектные отношения, т.е. отношения между называемым в слове действием или состоянием и тем предметом (в широком смысле слова), на который направлено действие или с которым сопряжено состояние, например: гладить белье, мечтать об отдыхе, подарить сыну велосипед, покупка цветов, готовность к борьбе и др.;

3. субъектные отношения, т.е. отношения между субъектом и его действием (их можно заменить предикативной связью): приезд родителей (= родители приехали), восход солнца (= солнце восходит), прилёт птиц;

4. восполняющие (комплетивные) отношения возникают между информативно недостаточным главным словом и обязательным информативно насыщенным зависимым компонентом: слыть чудаком, состоять из трёх частей, болеть за «Шахтёр», два брата;

5. смешанные (диффузные) семантические отношения, включающие два и более оттенков значений, чаще всего возникают в контексте:

– объектно-восполняющие: наскочить на препятствие, добраться до дома, вырваться из плена и т.п.;

– объектно-атрибутивные (объектно-обстоятельственные): сходить за лекарством, прогулки по выходным, слоняться из угла в угол и т.п.;

– субъектно-атрибутивные: пение соловья (= соловьиное пение и соловей поёт), совет друга (= дружеский совет и друг советует) и др.

Внутри атрибутивных (в широком смысле) отношений выделяются адвербиальные (обстоятельственные), которые в свою очередь классифицируются следующим образом: локальные (места) – жить в городе; темпоральные (времени) – вернуться вечером; качественные – писать быстро и без помарок; причинные – побелеть от мороза; целевые – подготовить для занятий; условные – отправимся при хорошей погоде; уступительные – вернуться вопреки ожиданиям и др. (подробнее см. [25, с. 308 – 310], [13, с. 18 – 20]).

На завершающем этапе анализа словосочетаний определяется вид и средства связи между компонентами. Традиционно все подчинительные словосочетания делятся на три вида по характеру связи между господствующим и зависимым словами: согласование, управление и примыкание. Но в последние годы русская грамматика стала выделять новый вид связи – падежное (или именное) примыкание.

Согласование как подчинительная связь, которая выражается уподоблением формы зависимого слова форме главенствующего (стержневого), выражает отношения собственно определительные: новый дом, строящиеся здания, в первых рядах, твое имя. Связь считается всегда предсказующей, но в основном необязательной (ср. обязательное согласование: девушка с голубыми глазами; двигатель внутреннего сгорания).

Управление – это подчинительная связь, при которой зависимым компонентом всегда является падежная или предложно-падежная форма имени существительного и «при которой падежная форма зависимого субстантивного компонента предопределена лексико-грамматическим значением господствующего компонента» [8, с. 177]. При этом возникают иные, чем при согласовании, отношения: восполняющие (прослыть дебоширом), объектные (жажда славы) или смешанные (объектно-восполняющие): похожий на отца. Управление подразделяется на сильное (его признаки: предсказуемость формы распространителя, обязательность зависимого компонента: покупать (что?) дом, разборчивый (в чем?) в еде) и слабое, характеризующееся непредсказуемостью и необязательностью: стипендия (кому?) студентам, рисовать (чем?) карандашом.

Примыкание в отличие от согласования и управления является смысловой подчинительной связью, в роли зависимого компонента в ней выступают слова неизменяемые: наречия (бежать быстро, ударить наотмашь), неизменяемые прилагательные (цвет индиго), компаратив (идти медленнее), инфинитив (вышёл прогуляться), деепричастие (сидеть ссутулившись). При этом отношения возникают самые разные: надумал (что?) приехать (восполняющие), учиться (чему?) жить (объектные), танцевать (как?) медленно (обстоятельственные, качественные), стиль (какой?) сафари (собственно определительные) и т.д.

Падежное примыкание было вычленено из слабого управления как связь, не предопределяемая лексико-грамматической природой опорного слова. Зависимому компоненту присущ функциональный синкретизм, так как падежная или предложно-падежная субстантивная словоформа выдвигается в позицию, предназначенную для наречия или прилагательного, и выступает в качестве неморфологизованного ЧП. При таком присоединении к знаменательному слову (любой части речи, чаще к глаголу) падежной (без предлога или с предлогом) формы имени возникают различные атрибутивные (в широком смысле) значения: приехать (куда?) к родителям (когда?) под вечер; город (где? какой?) на Днепре; пасека (чья?) деда; первый (откуда?) с краю; впереди (на сколько?) на шаг.

Необходимо различать средства связи слов в различных типах словосочетаний. Так, при согласовании и управлении ими являются формы зависимых компонентов (у согласующегося компонента она уподобляется главному в основных категориях; у управляемого под воздействием лексико-грамматического потенциала стержневой словоформы фиксируется в определённом падеже), а при примыкании (и собственно, и падежном) связь компонентов осуществляется по смыслу.

В конце анализа словосочетания следует привести его структурную схему (отвлечённый образец, по которому оно создано) с помощью общеупотребительной символики, в соответствии с морфолого-синтаксическим принципом представления структурных схем, например: дружеский совет /Adj₁N₁/; советовать другу /V_fN₃/; быстро бегущий по тропинке /AdvAdj по N₃/; сильнее всех /Comp Pron₂/; один из нас /Num из Pron₂/; легко идти /Adv Inf/, где употреблены следующие символы:

N_1-6 – имя существительное (местоимение-существительное) в одном из шести падежей;

V_f – спрягаемый глагол;

Inf –инфинитив;

Соmр – компаратив;

Аdv – наречия, (местоименное наречие);

Adj_1-6 – адъектив (прилагательное, местоименное прилагательное, причастие, порядковое числительное);

Adj_кр. – краткое прилагательное или причастие,

Num – количественное числительное.

Если учитывать случаи функционально-семантического синкретизма зависимых компонентов, употребления словоформ в несвойственных для них функциях и позициях, то при построении структурной схемы следует воспользоваться функционально-синтаксическим принципом представления структурных схем, разработанным В.В. Лущай и подробно описанным в [8,9]. В таких случаях важно показать не частеречную принадлежность зависимой словоформы, а ее синтаксическую функцию, неадекватную занимаемой позиции как проявление асимметричного дуализма языкового знака (термин С. Карцевского, см. [6]) на уровне его функционирования. Для этого используем в схеме знак эквивалентности (≈), например: платье (какое?) в горошек: N₁ в N₄ ≈ Adj, где зависимая предложно-падежная словоформа, употребленная в винительном падеже, имеет определительное значение (в школьной трактовке – несогласованное определение), т.е. является функциональным эквивалентом прилагательного, что и отмечено знаком ≈ Adj.

Как особый вид синтаксической связи, возникающий на уровне предложения, а потому называемый предикативной связью, выделяют связь сказуемого с подлежащим. Её толкуют по-разному.

Традиционное (школьное) толкование сводится к рассмотрению её как связи односторонней подчинительной, а именно: согласование сказуемого с подлежащим в лице и числе (в наст. / буд. вр.): Лето припасает, зима подбирает; в роде и числе (в прош. вр.): Москва не сразу строилась.

В другой трактовке это двусторонняя связь, т.е. ни одна из форм не является ни главенствующей, ни зависимой (В.А. Белошапкова, Н.С. Валгина, Н.Ю. Шведова), где выделяют координацию: Я прихожу; Весна наступила; Горело/ горели две лампы; Сестра – спортсменка [3, с. 61; 13, с. 242-245] и соположение: Они из крестьян; Лес рядом [3, с. 62].

Учитывая неоднородность предикативной связи в разных речевых реализациях, возможна дифференциация ее с учетом как традиционного, так и новых подходов. Ее можно рассматривать в соответствии с названными выше типами:

1) предикативное согласование, или родо-числовое соотношение: Осень наступила, / Высохли цветы… (А. Плещеев); …и дым отечества нам сладок и приятен (А. Грибоедов);

2) координация, или лично-числовое соотношение: Мы выходим вместе в снегопад (Э. Рязанов); Над синевою подмосковных рощ / Накрапывает колокольный дождь (М. Цветаева);

3) предикативное падежное примыкание: Шапка – в снегу; Старший [сын] был лицом в отца (В. Шишков).

4) предикативное примыкание: Доброта превыше всех благ; Мудрость жизни всегда глубже и обширнее мудрости людей (М. Горький).

СХЕМА АНАЛИЗА СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

1. Словосочетание, его начальная форма (отметить стержневое и зависимое слово).

2. Тип по количественно-структурному основанию: простое, сложное (сложное расчленить на минимальные конструкции).

3. Тип по лексико-грамматической природе стержневого слова (глагольное, субстантивное, адъективное и т.д.).

4. Тип по степени синтаксической спаянности компонентов (синтаксически свободное, синтаксически несвободное).

5. Тип по характеру смысловых отношений между компонентами (атрибутивное, объектное, комплетивное, субъектно-атрибутивное и т.д.).

6. Вид связи: согласование (полное или неполное), управление, примыкание или падежное примыкание.

7. Характер связи по предсказуемости / непредсказуемости, обязательности / необязательности, соответственно – сильная или слабая связь.

8. Синтаксическая функция зависимого компонента, в том числе с точки зрения степени его специализации для занимаемой позиции (специализированная / неспециализированная).

9. Средство выражения связи (флексия; флексия и служебное слово; служебное слово; смысловая связь).

10. Структурная схема по морфолого-синтаксическому и / или функционально-синтаксическому принципу.

ОБРАЗЦЫ АНАЛИЗА СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

РАЗЛИЧНОГО ТИПА

1 вариант (словосочетания вне контекста)

какой? чем? как?

1) сильный характер сильный духом необыкновенно сильный

2) простое; простое; простое;

3) субстантивно- адъективно- адъективно-

адъективное; субстантивное; адвербиальное;

4) свободное; несвободное; свободное;

5) атрибутивные объектно- атрибут. (обстоят.,

(собств. определ.); восполняющие; степени);

6) согласование, управление; примыкание;

полное;

7) предсказующая, предсказующая, непредсказующая,

необязательная, обязательная, необязательная,

слабая; сильная; слабая;

8) определение дополнение, обстоятельство,

специализ. ф-ция; специализ. ф-ция; специализ. ф-ция;

9) флексия -ый флексия -ом смысловая связь;

прилагательного; существительного;

10) Adj₁N₁ Adj₁N₅ AdvAdj

почему? чьи? когда? какая?

1) промолчать из вежливости их надежды рыбалка на заре

2) простое; простое; простое;

3) глаг.-субстант.; субстант.-местоим.; субст.-субст.;

4) свободное; свободное; свободное;

5) атрибутивные, атрибутивные, атрибутивные,

причинные; принадлежности; темпор.-определ.;

6) падежное примыкание; падежное примык.; падежное примык.;

7) непредсказующая, непредсказующая, непредсказующая,

необязательная, необязательная, необязательная,

слабая; слабая; слабая;

8) обстоятельство, причины определение, функц. синкретизм:

неспециализир.; неспециализир.; обст.+ опред.,

неспециализир.;

9) смысловая связь; смысловая связь; смысловая связь;

10) V_f из N₂ или Pron₂ N₁ или N₁ на N₆ или

V_f (из N₂) ≈Adv (Pron₂) ≈Adj N₁ N₁ (наN₆) ≈Adv или

N₁ (наN₆) ≈Adj