3.3 Заключительный этап прохождения практики

Заключительный этап прохождения практики включает в себя подготовку отчета по практике и защиту результатов практики в форме дифференцированного зачета.

При оценке итогов работы обучающихся во время практики принимается во внимание полнота и качество отчета, полнота ответов на контрольные вопросы, а также характеристика с базы практики. Защита отчета по учебной практике включает доклад обучающегося с презентаций итогов, ответы обучающегося на вопросы.

Заключительный этап прохождения практики включает в себя подготовку отчета по практике и защиту результатов практики в форме дифференцированного зачета.

При оценке итогов работы обучающихся во время практики принимается во внимание полнота и качество отчета, полнота ответов на контрольные вопросы, а также характеристика с базы практики. Защита отчета по учебной практике включает доклад обучающегося с презентаций итогов, ответы обучающегося на вопросы.

1. Основные операции редактирования документа Word. Ввод текста и способы перемещения по документу.

2. Понятие фрагмента документа Word. Основные операции над фрагментами документа и способы их выполнения.

3. Форматирование документа Word. Виды и способы форматирования. Форматирование символов.

4. Понятие абзаца и его характеристики. Способы форматирования абзаца и выравнивания текста в документе Word.

5. Буфер обмена, его назначение и использование. Копирование и перемещение фрагментов текста в документе Word.

6. Нумерация страниц в документе Word. Понятие колонтитула в документе и основные приемы работы с ним.

7. Установка параметров страницы документа Word. Предварительный просмотр и подготовка к печати.

8. Понятие комплексного документа Word. Что является его объектами? Основные приемы работы с ними (на примере двух-трех объектов нетекстовой природы).

9. Приемы и средства автоматизации разработки документов Word. Понятие стиля и шаблона документа, основные приемы работы с ними.

10. Способы создания и редактирования таблиц в документе Word.

11. Табличный процессор Excel, его назначение и возможности. Загрузка и завершение работы программы.

12. Справочная система Excel. Способы получения справочной информации.

13. Основные элементы окна Excel и их назначение.

14. Структура рабочей книги в Excel. Элементы окна рабочей книги.

15. Типы данных в Excel. Ввод и отображение на рабочем листе данных типа текст, числа, дата/время.

16. Формулы и функции в Excel, их обозначение, порядок их ввода и редактирования.

17. Редактирование и удаление данных в ячейках рабочей книги Excel.

18. Буфер обмена, его назначение и использование. Копирование и перемещение данных в ячейках рабочей книги Excel.

19. Форматирование данных рабочей книги Excel. Виды и способы форматирования.

20. Вставка и удаление ячеек в рабочем листе рабочей книги Excel.

21. Вставка и удаление строк и столбцов в рабочем листе рабочей книги Excel.

22. Способы и порядок создания и сохранения рабочей книги Excel.

23. Способы и порядок открытия и закрытия рабочей книги Excel. Перемещение между открытыми рабочими книгами.

24. Работа с листами рабочей книги в Excel. Выделение, вставка и удаление листов в рабочей книге.

25. Копирование и перемещение листов в рабочей книге Excel. Переименование листов.

26. Установка параметров страницы, предварительный просмотр и подготовка к печати рабочей книги Excel.

27. Определение и основные понятия базы данных (БД).

28. Системы управления базами данных (СУБД), их виды. Привести примеры.

29. Основные операции при работе с базой данных.

30. Создание базы данных средствами программы Excel. Основные правила создания списка.

31. Основные операции с базой данных Excel (списком) и порядок их выполнения.

32. СУБД MS Access. Назначение и основные понятия.

33. Объекты СУБД MS Access: таблицы, формы, запросы, отчеты.

34. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Аттестация обучающегося по итогам учебной практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета, защиты отчета, оценки сформированности компетенций. Форма аттестации: дифференцированный зачет. Защита отчета о учебной практике состоит в коротком докладе (5-7 минут) обучающегося и в ответах на вопросы по существу отчета.

Оценка проставляется в ведомость и зачетную книжку обучающегося. Подготовка и итоги учебной практики обучающихся обсуждаются на заседаниях кафедры информационных технологий и математики.

Критерии дифференцированной оценки по итогам учебной практики:

Зачет с оценкой «отлично» ставится студенту, который:

продемонстрировал в ходе практики высокий уровень обладания всеми, предусмотренными требованиями к результатам практики, общепрофессиональных компетенций;

выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы в соответствии с графиком практики;

проявил самостоятельность, творческий подход и высокий уровень подготовки по вопросам профессиональной деятельности, организации работы коллектива, самоорганизации;

оформил отчет в соответствии с требованиями Университета.

Зачет с оценкой «хорошо» ставится студенту, который:

в целом продемонстрировал в ходе практики сформированность всех, предусмотренными требованиями к результатам практики, общепрофессиональных компетенций;

полностью выполнил задание по прохождению практики, однако допустил незначительные недочеты при расчетах и написании отчета, в основном технического характера.

Зачет с оценкой «удовлетворительно» ставится студенту, который:

в ходе практики не смог продемонстрировать развитость отдельных общепрофессиональных компетенций;

затруднялся с решением поставленных перед ним задач и допустил существенные недочеты в расчетах и в составлении отчета.

Зачет с оценкой «неудовлетворительно» ставится студенту, который:

не смог в ходе практики продемонстрировать сформированность общепрофессиональных компетенций, предусмотренными требованиями к результатам практики;

не выполнил задание практики.

Приложение 1

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ образовательная

Организация ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

ДНЕВНИК

прохождения учебной практики

по получению первичных профессиональных умений и навыков использования информационных технологий

студента курса ________ форма обучения _________________группа _________

направление__________________________________________________________

профиль___________________________________________________________

____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики:

____________________________________________________________________

(название организации)

____________________________________________________________________

Срок прохождения практики:___________________________________________

1. Студент ______________________________ ____________________

(подпись)

2. Руководитель практики

от университета

_______________________ __________________ _______________

(должность) (Ф.И.О.) (подпись)

3. Руководитель практики

от организации, предприятия

_______________________ __________________ _______________

(должность) (Ф.И.О.) (подпись)