1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате подготовки выпускной квалификационной работы:

• способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

• способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

• способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

• способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

• способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);

В результате выполнения выпускной квалификационной работы студент должен:

Знать:

- инструментарий исследований в экономике;

- методические и нормативные документы по разработке и реализации проектных решений;

- основные этапы разработки проектов и мероприятий по их реализации;

- методы разработки проектных решений и мероприятий с учетом фактора неопределенности.

Уметь:

- самостоятельно анализировать социально-экономическую и научную литературу;

- планировать научную деятельность;

- выявлять научные проблемы и их актуальность;

- формулировать признаки научной значимости;

- использовать общенаучные методы познания и экономической науки для решения задач исследования;

- выражать свои мысли в научной форме

Владеть:

- методами и способами получения информации из различных источников;

- навыками обоснования научной актуальности и значимости исследования;

- навыками самостоятельного ведения научного поиска и исследования;

- навыками письменного и устного аргументированного изложения собственной точки зрения;

- навыками подготовки методических и нормативных документов по разработке проектных решений;

- навыками разработки предложений и мероприятий по реализации проектов.

1.3 Требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе

ВКР бакалавра должна представлять собой законченное решение конкретной организационно-экономической задачи, включать совокупность результатов исследования и научно-практические положения, выдвигаемые автором на защиту. В ней должны быть определены пути дальнейшего развития исследуемой проблемы. 

ВКР бакалавра должна удовлетворять следующим требованиям:

- содержать изложение теоретических основ исследования проблемы, рассматриваемой в работе;

- основываться на использовании фактических данных исследуемых организаций, фактический материал в виде отчетных и плановых финансовых документов, другой документации, таблиц, рисунков, диаграмм, схем;

- содержать необходимые аналитические, прогнозные или плановые расчеты; 

- базироваться на использовании экономико-математических моделей и компьютерных технологий (электронные таблицы, редакторы математических формул, графические редакторы и т.п.);

- отражать знание положений нормативных правовых и инструктивных материалов по рассматриваемым в ней вопросам и умение их применять;

- носить научно-исследовательский характер;

- содержать рекомендации по совершенствованию изучаемых процессов;

- соответствовать требованиям стандарта по оформлению.

В ВКР бакалавра должны быть продемонстрированы:

- достаточная теоретическая подготовка и способность проблемного изложения теоретического материала;

- умение изучать и обобщать нормативные правовые акты и литературные источники;

- способность решать практические организационно-экономические задачи;

- навыки комплексного анализа ситуаций, моделирования и расчетов, владения современной вычислительной техникой;

- умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых решений;

- умение логически строить текст, формулировки выводов и предложений.