Введение

Целью изучения дисциплины «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» является формирование у студентов знаний в области перспектив развития и имеющегося мирового и отечественного опыта освоения источников энергии альтернативных по отношению к традиционным. А так же подготовка специалистов, способных ставить и решать задачи в области возобновляемых источников энергии с целью энергосбережения в промышленности и на объектах жилищно-коммунального хозяйства и улучшения экологических условий.

Курс «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» должен обеспечить комплексную подготовку будущих бакалавров - профессиональную подготовку, развитие творческих способностей, умение формулировать и решать проблемы изучаемого направления, умение применять свои знания. Расчетно-графическая работа является составной частью учебно-методического комплекса курса.

Процесс выполнения расчетно-графических работ направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

• способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

• готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции ;

• способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию. Изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований;

• способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией.

1. Требования к оформлению расчетно-графической работы

Расчетно-графическая работа состоит пояснительной записки, двух листов графической части формата А4 и индивидуального задания. Расчетно-пояснительная записка выполняется на компьютере или от руки на одной стороне листов формата А4.

Все формулы, таблицы, рисунки и страницы имеют сквозную нумерацию, на последних номер ставится по середине, титульный лист не нумеруется.

Расчетно-пояснительная записка должна иметь: титульный лист, задание, содержание, введение, расчетную часть, заключение, список используемой литературы.

Форма титульного листа приведена в приложении А.

На листе «Задание» указывается номер зачетной книжки студента, выданный шифр варианта задания и исходные данные на расчетно-графическую работу. Здесь же отмечаются дата выдачи задания и срок ее выполнения.

На листе «Содержание» приводится полное наименование разделов и подразделов с указанием соответствующих страниц.

Во введении указываются цель и задачи расчетно-графической работы.

В графической части расчетно-графической работы должно быть изображено количество гелиоколлекторов, их расположение на крыше жилого дома, а в чердачном помещении – расширительный бак и бак-аккумулятор, показать расположение питающей и расходной труб.

В разделе «Заключение» излагаются выводы, полученные в ходе выполнения расчетно-графической работы.

2. Варианты заданий к расчетно-графической работе

Варианты задания к расчетно-графической работе выбираются по трем последним цифрам номера зачетной книжки студента:

• первой цифре (из трех последних цифр) соответствует температура окружающего воздуха в мае и сентябре;

• второй цифре – июне-августе;

• третьей – количество людей проживающих в доме.

Таблица 1 – Варианты заданий на РГР

Три последние цифры номера зачетной книжки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
1	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
2	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
3	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Например: последние три цифры номера зачетной книжки 512.

5 – температура окружающего воздуха в мае и сентябре, равна 10 ^оС;

1 – температура окружающего воздуха в июне-августе, равна 16 ^оС;

2 – количество людей проживающих в доме-2 человека.