- •Введение
- •1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации
- •2. Результаты освоения оп во
- •Результаты освоения оп во
- •3. Виды и объем государственной итоговой аттестации
- •4. Государственный экзамен
- •4.1. Результаты освоения оп во.
- •4.2. Содержание государственного экзамена
- •4.3. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (государственный экзамен)
- •4.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение государственного экзамена
- •4.4.1. Нормативные правовые документы
- •4.4.2. Основная литература
- •4.4.3. Дополнительная литература
- •4.4.4. Интернет-ресурсы, справочные системы
- •5. Выпускная квалификационная работа
- •5.1. Результаты освоения оп во
- •Результаты освоения оп во
- •5.2. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •5.3. Руководство и консультирование
- •5.4. Требования к объему, структуре и оформлению выпускной квалификационной работы
- •5.5. Рецензирование выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа предоставляется официальным рецензентам не позднее, чем за 10 дней до защиты.
- •5.6. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •К защите выпускной квалификационной работы студент готовит доклад на 8-10 минут выступления. В докладе необходимо чётко и кратко изложить:
- •5.7. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (защита выпускных квалификационных работ)
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение государственной итоговой аттестации
- •7. Порядок подачи и рассмотрения апелляций
1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) является частью основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
Основной целью государственной итоговой аттестации является определение соответствия результатов освоения студентами основных образовательных программ соответствующим требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профиль «Государственно-правовой».
Задачей государственной итоговой аттестации выпускников является:
– выявление уровня формирования общекультурных и профессиональных компетенций, которые способствуют решению нормотворческих, правоприменительных, правоохранительных, экспертно–консультационных, педагогических задач на основе оценки качества освоения учебных дисциплин ОПОП в процессе проведения государственного экзамена и комплексного экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников по данному направлению подготовки представляет собой форму оценки степени и уровня освоения студентами логики реализации полученных знаний в профессиональной деятельности. Она проводится на основе принципа объективности оценки качества подготовки студентов для определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция существующим требованиям образовательного стандарта.
Программа разработана для студентов всех форм обучения направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профиль «Государственно-правовой».
2. Результаты освоения оп во
В результате освоения образовательной программы высшего образования по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» обучающиеся должны овладеть следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
1.общекультурные компетенции:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
2. профессиональные компетенции:
в области в правоприменительной деятельности:
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в области в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Таблица 1.
