2. Мозговой штурм.

Мозговой штурм как метод был разработан в конце 30-х годов американцем А.Осборном, который стремился решить проблемы посредством спонтанно возникающих идей. Нечто подобное использовали 400 лет назад индийские мастера Хинду во время своих собраний: запрещались как критика, так и дискуссии, каждый мог свободно выражать свои идеи. Оценка выносилась позже. Такой принцип побуждает к беспрепятственному высказыванию всех приходящих в голову представлений и ассоциаций.

Мозговой штурм – это метод поиска новых идей путем творческого сотрудничества группы специалистов. Являясь, как бы единым мозгом, группа пытается штурмом преодолеть трудности, мешающие решить рассматриваемую проблему. В процессе штурма анализируются свои идеи, идеи коллег, используются одни идеи для разработки других.

Существует несколько методик мозгового штурма.

Классический мозговой штурм.

Принципы:

• каждый участник должен иметь возможность свободно развивать и высказывать мысли;

• предложения каждого участника должны восприниматься в качестве импульсов и развиваться далее;

• любой вид критики необходимо прекратить;

• нужно выработать максимальное количество идей.

Этот штурм должен быть подготовлен, заранее должна быть поставлена проблема, подобран круг участников (4-10 человек) с учетом профессионального разнообразия и социальной однородности. Все идеи должны быть изложены лаконично и законспектированы. Продолжительность штурма – 30 минут. Затем – отбор идей.

Анонимный мозговой штурм. Сбор предложений и идей осуществляется до заседания. Ведущий обобщает идеи и представляет их на заседании, а группа пытается развивать эти предложения дальше и добиваться их усовершенствования.

Дидактический мозговой штурм. О постановке проблемы известно только ведущему, он постепенно подводит участников к проблеме, накапливая идеи.

3. Конференция идей.

Это модифицированный мозговой штурм, который отличается темпом проведения совещания по выдвижению идей и допущением доброжелательной критики в форме реплик. Существуют разновидности.

Дискуссия 66. Крупное собрание подразделяется на группы по 6 человек, которые независимо друг от друга вырабатывают решения по поставленной проблеме. Каждая группа выдвигает своего ведущего, протоколиста, спикера. Спикер группы докладывает найденные импульсы, предложения и решения. После заседания можно выбрать новую точку зрения на решение проблемы, которая обрабатывается в том же порядке.

Преимущество: при большом количестве все участники могут высказать свое мнение.

Метод 635. Собирается группа из 6 человек, которые первоначально анализируют и четко формулируют заданную проблему. После этого каждый участник заносит в формуляр три предложения по решению проблемы за 5 минут. Затем формуляры передаются соседям, которые принимают к сведению предложения предшественников, а под ними вносят еще три предложения и т.д. В результате каждый формуляр содержит 18 предложений.

4. Синектика.

Это мозговой штурм, который ведет профессиональная группа, накапливающая опыт решения проблем. Возможна и даже желательна критика и предусмотрено использование четырех специальных приемов, основанных на аналогиях:

• прямой – как решаются задачи, похожие на данную;

• личной – попробуйте войти в образ данного задаче объекта и попытайтесь рассуждать с этой точки зрения;

• символической – дайте в двух словах образное определение сути задачи;

• фантастической – как эту задачу решили бы фантастические персонажи.

Автор этой методики Гордон создал фирму, которая специализируется на обучении синектической атаке инженеров и студентов.