4 Человека и 1 лодка
Опубликовано 16.10.2011 автором Кузнецова Галина
Форма: задание в мини-группах по 3-5 человек На берегу реки 4 человека и двухместная лодка. Первый может переправиться за 8 минут, второй — за 4, третий — за 2, четвертый — за 1 минуту. Лодка плывет всегда со скоростью самого медленного пассажира Smile т.е., например, 1 и 4 пререплывут реку за 8 минут. Задача в том, чтобы все четверо оказались на противоположном берегу за 15 минут. Задачка идет хорошо на командное взаимодействие, брали также на тренинге по стратегическому планированию.
Мозговой штурм для тренинга продаж «Имидж компании»
Опубликовано 16.10.2011 автором Кузнецова Галина
Форма: мозговой штурм
Ввожу понятие ИМИДЖ, т.е «Все вы знаете , что такое имидж, он бывает у политиков, звезд , компаний и т.п., так вот сейчас каждый напишет на маленьких бумажках , от чего , на его взгляд, зависит имидж компании (магазина) в котором он работает». Продавцы пишут разное, например: «Имидж зависит от рекламы, чистоты торгового зала, внешнего вида продавцов, внимательного обслуживания, улыбок, мерчендайзинга и т.п.»
Собираю бумажки, и на флипчарт выписываю фразы и определения не повторяясь, может быть что-то корректирую (советуясь с группой), слева оставляю поля. После того, как все выписано, начинаю классифицировать, что зависит от продавца, а что от компании. На полях ставлю букву «К» — если это компания и «П» если это продавец. Потом пересчитываю сколько «К» и сколько «П»
Это упражнение проводила огромное количество раз, но все-равно, получалось , что «П» БОЛЬШЕ!!!! Вывод: Имидж компании зависит от — ПРОДАВЦА!!! После этого я им говорю — что они главные и от них все зависит — они с этим согласны, т.к. во всем убедились наглядно. Делаю ссылку на стандарты, которые в большинстве уже упомянуты, а что не упомянуто, после упражнения разбираем в группе.
Логическая игра «Детектив» (загадки Эйнштейна)
Опубликовано 16.10.2011 автором Кузнецова Галина
Группа: от 5 человек Время: 40 минут, 1 час.
Детектив. Сейчас я вам раздам по несколько полосок бумаги. Это части одного детектива. Вы должны разгадать его, пользуясь следующими правилами: полоски бумаги с текстом нельзя показывать друг другу и складывать вместе. Детектив считается разгаданным, если определен убийца и объяснено, из чего это следует. Начинайте!
Решение детектива: убийца — доктор Шеперсон (из дома он ушел с пустым саквояжем, вернулся — не с пустым)
После 13.00 полиция не смогла отыскать садовника |
В саду был найден молоток садовника со стертыми отпечатками пальцеви кровью Хадсона |
Полиция заявила, что звонок был произведен со станции Луисвиль в50км от Питсберга |
По показаниям Миссис Хадсон в 11.15 в дом заходил садовник |
Все свои коллекции Хадсон завещал Шеперсону |
Садовника нашли у матери на следующий день после убийства |
На подоконнике окна мистера Хадсона были обнаружены отпечаткипальцев садовника |
В саду был найден платок миссис Хадсон |
Экономка доктора Шеперсона показала, что уехав после звонка, докторзабыл положить в сумку инструменты и лекарства |
Доктор Шеперсон вернулся домой в 11.30 |
Окна в комнате Хадсона были закрыты изнутри |
Доктор Шеперсон, осмотревший мистера Хадсона в 10.55 заявил, что онабсолютно здоров |
Соседи уверяли, что доктор Шеперсон был влюблен в сестру садовника,живущую с матерью, и часто тайно ее навещал |
Согласно завещанию, миссис Хадсон получила все деньги мужа |
Женщина, позвонившая миссис Хадсон в 11.55, заявила, что мистерХадсон мертв |
По показаниям миссис Хадсон, за день до убийства Шеперсонприглашал Хадсона на дружескую вечеринку |
Доктор Шеперсон долгое время был врачом Хадсона |
Экономка уверяла, что когда доктор вернулся от Хадсонов, у него в сумкечто—то было |
Соседи уверяли, что мистер Хадсон собирался уволить садовника |
После похорон миссис Хадсон уехала из города |
Замок на двери мистера Хадсона защелкивался автоматически |
По сообщению полиции, смерть наступила между 11 и 12 часами |
В 12.30 Шеперсон прибежал к Хадсону и выломав дверь, обнаружил, чтоХадсон мертв |
В 11.25 в дом заходила молочница и оставила в прихожей молоко |
Уходя из дома, садовник заявил, что мистер Хадсон заперся в кабинете,не отвечает на стук и что—то напевает |
Садовник видел, как в 11.05 доктор Шеперсон вышел из дома Хадсона |
В свободное время Хадсон любил посещать Луисвильский клублюбителей пива |
Прибывшая в 13.00 полиция заявила, что Хадсон скончался от удара поголове тупым предметом |
Садовник приходил к мистеру Хадсону, чтобы отпроситься с работы дляпоездки в Луисвиль, где у него живет мать |
Мистер Хадсон неплохо пел в школьном ансамбле |
Молочница слышала голос мистера Хадсона и странный свист ипоскрипывание |
В 11.25 проходя мимо комнаты мистера Хадсона, миссис Хадсон слышалакак он что—то напевал |
Хадсон и Шеперсон дружили со школы и оба коллекционировалидревние рукописи, марки, магнитофонные записи и монеты |
По показаниям матери, садовник приехал в Луисвиль около 14 часов |
В 12.00 миссис Хадсон позвонила доктору Шеперсону потому, что былаобеспокоена телефонным звонком |
На шпингалетах были обнаружены отпечатки пальцев миссис Хадсон |