1. Курсовые работы исследовательского характера

Курсовые работы исследовательского характера могут быть выполнены в лабораториях кафедры, ветеринарных лабораториях, ветлечебницах, в учебно-опытном хозяйстве, расположенных поблизости в фермерских хозяйствах, СПК наиболее подготовленными студентами изъявившими желание вести исследования. При получении интересных результатов курсовая работа исследовательского характера может быть дополнена и расширена впоследствии для представления ее в виде дипломной работы.

Выполнение курсовых работ должно состоять из нижеследующих этапов. 1. Выбор темы. 2. Составление рабочей программы, схемы опыта. 3. Сбор и написание реферативного обзора литературы. 4. Изучение и освоение запланированных методик исследования. 5. Выполнение объема предполагаемых исследований и порядок проведения их. 6. Оформление чернового и окончательного вариантов работы.

После выбора темы под руководством преподавателя и при его консультации студент составляет рабочую программу, в которой указываются конкретная цель исследования и ожидаемые результаты. Например, цель -исследование микроклимата нового типа коровника с родильным отделением и профилакторием, а также конечный результат-оценка пригодности изученного типа коровника для содержания в нем молочного скота, проведения отела коров, выращивания телят.

Сроки выполнения отдельных этапов работы и срок представления литературно оформленной работы определяется преподавателем. Темы курсовых работ исследовательского характера 1. Санитарно-гигиеническая оценка температурно-влажностного режима в животноводческом помещении (коровнике, свинарнике, птичнике, кошаре и пр.) учебного хозяйства, СПК. 2. Динамика температуры, влажности, скорости движения воздуха в животноводческих помещениях (коровнике, свинарнике, телятнике, птичнике) и их связь с резистентностью животных. 3. Динамика концентрации углекислого газа, аммиака, сероводорода в воздухе животноводческих помещении (коровника, телятника, свинарника, птичника, кошары) и их влияние на здоровье и продуктивность животных. 4. Микроклимат коровника (телятника, свинарника, овчарни и пр.) в осенне-зимний (зимне-весенний) сезон. 5. Изучение эффективности вентиляции в коровнике (свинарнике, конюшне) учхоза. 6. Изучение освещенности животноводческих помещений (коровника, телятника, свинарника и пр.) в зависимости от времени (периода) года. 7. Определение содержания пыли в воздухе коровника (свинарника, птичника) в зависимости от количества и качества применяемой подстилки. 8. Санитарно-гигиеническая оценка микрофлоры животноводческого помещения в зависимости от сезона года. 9. Изучение динамики относительной и абсолютной влажности в течение суток в животноводческом помещении (коровнике, птичнике, свинарнике, кошары) и в воздухе свободной атмосферы в разные периоды стойлового содержания.

10. Санитарно-гигиеническая оценка воды, источника водоснабжения животноводческой фермы учебного хозяйства. 11. Сезонные изменения физических свойств и состава воды основных источников водоснабжения животноводческого хозяйства. 12. Сравнительное изучение потребления воды коровами при различных удоях (можно изучать кратность питья и суточное распределение приемов воды коровами). 13. Коли-титр, коли-индекс воды из водоисточника хозяйства в разные сезоны года. 14. Влияние скармливания кормовых добавок лечебных препаратов на резистентность телят (ягнят, поросят, птиц). 15.Оценка доброкачественности кормов одного из хозяйств. 16. Ветеринарно-гигиеническая оценка молока, мяса, яиц. 17. Влияние факторов микроклимата на здоровье и продуктивность животных. 18. Санитарно-гигиеническое обследование и оценка территории фермы, комплекса. Тематика курсовых работ может быть дана студенту и в других редакциях (по усмотрению преподавателя) в упрощенном или усложненном варианте. Студент должен самостоятельно выбрать тему. Перед выполнением объема предполагаемых исследований студентом составляется и согласуется с преподавателем план проведения исследования и написания курсовой работы.

Примерный план исследования по теме 10 может быть следующим. 1. Санитарно-топографическое обследование водоисточника, его назначение, тип, место расположения, расстояние (разрывы) между водоисточником и жилой зоной (домами), другими объектами - возможными источниками загрязнения, заражения воды. Характеристика рельефа участка земли, где расположен водоисточник, характеристика берегов и дна при оценке реки, пруда и др. Наличие возможных стоков в водоисточник (талые воды, сточные воды) населенного пункта, животноводческих и промышленных объектов и др. Оценка и описание устройства водоисточников (колодцев, скважин), места забора воды из открытых источников (реки, пруда и др.), из каких материалов сделаны стенки и сруб колодца, наличие крышек и способ забора воды, благоустройство территории возле источника (ограждение, твердое покрытие площадки и ее уклоны), охранная зона (наличие охранно-предупредительных мер по загрязнению (заражению) водоисточника. 2. Исследование системы водоснабжения. 3. Взятие пробы воды для исследования. 4. Определение физических, химических и биологических свойств воды (по изученным методикам). 5. Заключение с предложением по улучшению водоснабжения фермы. 2. Курсовые работы типа литературных рефератов и сообщений Реферативная работа способствует выработке у студента, будущего специалиста, теоретического подхода и критического мышления по целому ряду вопросов своей специальности. Основная задача при выполнении курсовой работы этого типа научить студента понимать содержание зоогигиенических нормативов и требований при организации рациональных систем содержания, ухода и использования животных. В литературном реферате студент должен творчески обобщить научные данные и практические наблюдения, отраженные в отечественной и зарубежной литературе, по интересующему вопросу. Знакомство с литературным источником желательно начинать с учебников, монографий, брошюр, а затем изучать научные статьи, опубликованные в специальных трудах, журналах «Ветеринария», «Зоотехния», «Сельское хозяйство за рубежом», «Молочное и мясное скотоводство», «Свиноводство», «Овцы, козы и шерстяное дело», «Кролиководство» и «Пушное звероводство», «Птицеводство», «Пчеловодство», «Коневодство и конный спорт», «Вестник сельскохозяйственной науки», «Сибирский вестник сельскохозяйственной науки», «Сельскохозяйственная биология», «Животноводство России», «Международный сельскохозяйственный журнал», «Новое сельское хозяйство» и др. Студент должен научиться критически подходить к использованию литературы, самостоятельно группировать сведения из разных источников в соответствии с темой работы. В процессе составления реферата студент должен приобрести навыки литературного оформления специальных данных научных исследований и производственных наблюдений. План изложения реферата рекомендуется строить по следующему принципу. 1. Введение. Обоснование темы и значение изучаемого вопроса. (1-2 страницы). 2. Основная часть (15-18 страниц). а) литературные данные, научно- обоснованные рекомендации, зоогигиенические нормативы содержания, кормления, ухода и использования животных с учетом современных достижении науки и практики; б) экономическая эффективность рекомендуемых новых мероприятий, возможность их применения в условиях нашей зоны. в) что можно улучшить и каким путем из того, что рекомендовано в прочитанных статьях. 3. Заключение (анализ изложенного материала с вытекающими выводами и предложениями). (1-2 страницы). 4. Список использованной литературы (не менее 10-15 источников).

Примерный план курсовой работы. Тема «Гигиена выращивания телят». Введение. 1. Гигиена выращивания телят. 1.1. Условия получения здорового теленка. 1.1. Основные зоогигиенические требования к кормлению и содержанию телят в отдельные периоды выращивания. а) профилакторный период; б) молочный период; в) послемолочный период. 1.2. Особенности выращивания телят в условиях Забайкалья. 1.3 Основные ветеринарно-профилактические мероприятия при выращивании телят. 2. Передовой опыт выращивания телят. 3. Заключение или вывод. 4. Список используемой литературы. Темы работ типа литературных рефератов.

1. Зоогигиеническая оценка современных систем содержания крупного рогатого скота.

2. Зоогигиенические требования при организации привязного содержания коров.

3. Гигиена откорма крупного рогатого скота в хозяйствах различной формы собственности.

4. Зоогигиенические требования при организации беспривязного содержания коров.

5. Зоогигиенические требования к организации летне-лагерного содержания коров.

6. Гигиена выращивания телят.

7. Зоогигиенические требования при подсосно-групповом методе выращивания телят.

8. Гигиенические требования при организации доения коров.

9. Гигиена содержания быков-производителей.

10. Зоогигиенические требования к организации выращивания телят в неотапливаемых помещениях.

11. Гигиена крупного рогатого скота в личных и фермерских хозяйствах.

12. Зоогигиеническая оценка современных систем содержания свиней.

13. Гигиена содержания свиней на откорме.

14. Зоогигиенические требования при организации летне-лагерного содержания свиней.

15. Гигиена содержания свиноматок.

16. Особенности гигиены выращивания молочного скота в личных и фермерских хозяйствах.

17. Гигиена отъема и содержания поросят-отъемышей.

18. Зоогигиеническая оценка современных систем содержания свиней.

19. Гигиена содержания поросят-сосунов.

20. Гигиена содержания хряков-производителей.

21. Зоогигиенические требования к организации летнего - пастбищного и стойлово- лагерного содержания овец.

22. Зоогигиенические требования при окотах у овец.

23. Особенности гигиены содержания овец в личных и фермерских хозяйствах.

24. Зоогигиенические требования при организации стрижки овец.

25. Зоогигиенические требования при ведении овцеводства в Забайкалье.

26. Гигиена спортивной лошади.

27. Гигиена рабочей лошади.

28. Гигиена содержания жеребцов-производителей.

29. Зоогигиеническая оценка современных систем содержания птицы.

30. Зоогигиенические требования при напольном содержании кур.

31. Зоогигиенические требования при клеточном содержании кур-несушек.

32. Гигиена выращивания цыплят - бройлеров.

33. Гигиена содержания уток и гусят.

34. Гигиена содержания молодняка птиц.

35. Гигиена инкубации яиц.

36. Гигиена летнего содержания сельскохозяйственной птицы.

37. Гигиена транспортировки животных.

38. Зоогигиеническая оценка современных систем содержания пушных зверей.

39. Гигиена убоя пушных зверей и первичная обработка пушнины.

40. Зоогигиенические требования при содержании кроликов.

41. Гигиена выращивания молодняка пушных зверей.

42. Ветеринарно-зоогигиенические мероприятия на звероводческих фермах.

43. Зоогигиенические требования к прудовому рыбоводству.

44. Ветеринарно-санитарные требования к охране почвы.

45. Зоогигиеническое значение химического состава почвы.

46. Санитарно-гигиенические требования к уборке и утилизации трупов.

47. Зоогигиеническое значение механического состава почвы и ее физических свойств.

48. Санитарно-гигиенические требования к уборке, хранению и утилизации навоза.

49. Значение санитарно-зоогигиенической оценки почв в профилактике заболеваний сельскохозяйственных животных.

50. Гигиена водоснабжения и поения сельскохозяйственных животных.

51. Санитарно-гигиенический контроль за качеством воды.

52. Современные методы обработки, очистки и обеззараживания воды.

53. Санитарно-гигиеническая оценка качества кормов.

54. Кормовые микозы, микотоксикозы и их профилактика.

55. Профилактика болезней животных, вызванных неправильным кормлением или некачественным кормами.

56. Гигиенические требования при заготовке и хранении кормов.

57. Методы санитарно-гигиенической оценки кормов.

58. Режим и гигиена кормления сельскохозяйственных животных.

59. Профилактика кормовых отравлений.

60. Приготовление и использование лечебно-профилактических диетических кормов.

61. Гигиена ухода за кожей и конечностями сельскохозяйственных животных.

62. Зоогигиенические требования при организации моциона животных.

63. Стрессы в животноводстве, птицеводстве и их профилактика.

64. Влияние света на организм сельскохозяйственных животных.

65. Использование УФО в профилактике заболеваний животных и повышении продуктивности.

66. Современные методы санации воздушной среды в животноводческих помещениях.

67. Микроклимат и его значение для здоровья и продуктивности с\х животных.

68. Зоогигиеническая оценка современных систем вентиляции животноводческих помещений.

69. Современные данные о строительстве и эксплуатации помещений в условиях фермерских хозяйств.

70. Зоогигиеническая оценка новых строительных материалов и конструкции.

71. Зоогигиенические требования при планировке животноводческих ферм.

72. Зоогигиенические требования к устройству и оборудованию вентиляции в помещениях для сельскохозяйственных животных и птицы.

73. Зоогигиенические требования при строительстве помещений для разных видов сельскохозяйственных животных, птиц и пушных зверей.

74. Зоогигиенические требования к ветеринарным и ветеринарно-санитарным объектам животноводческих комплексов.

75. Гигиена содержания пчел.

76. Гигиена служебных и сторожевых собак.

77. Гигиена содержания декоративных собак.

78. Гигиена содержания охотничьих собак.

79. Гигиена содержания кошек.

80. Гигиена содержания экзотических животных.

81. Санитарная охрана воздушного бассейна.

82. Гигиена получения экологически чистой животноводческой продукции.

83. Охрана окружающей среды в зоне интенсивного молочного скотоводства.

84. Экология фермы