- •Введение
- •Тема 1 Понятие о зданиях и сооружениях
- •Виды построек
- •Тема 2 Классификация зданий
- •Тема 3 Понятие об объемно-планировочном и конструктивном решениях здания
- •Тема 4 Требования, предъявляемые к зданиям, воздействия на здание
- •Степени огнестойкости зданий
- •Виды и характер воздействий на элементы зданий
- •Тема 5 Конструктивные элементы здания, классификация их. Конструктивные типы и схемы зданий. Обеспечение пространственной жёсткости зданий
- •Тема 1 Общие сведения о строительных чертежах, модульная координация размеров в строительстве
- •Тема 2 Особенности оформления строительных чертежей
- •Тема 3 Особенности нанесения размеров на строительных чертежах
- •Тема 4 Условные графические обозначения и изображения
- •Проверка степени усвоения материала
- •Тема 1 Понятие об основаниях, требования к ним. Характеристика грунтов, используемых в качестве оснований. Способы искусственного
- •Тема 2 Фундаменты, требования к ним, классификация, глубина заложения фундаментов
- •Тема 3 Ленточные фундаменты, область применения, конструктивные решения, особенности возведения ленточных фундаментов
- •Тема 4 Столбчатые фундаменты, сплошные фундаменты, область применения, конструктивные решения
- •Тема 5 Свайные фундаменты, область применения, конструктивные решения
- •Тема 6 Подвалы, подполья, защита подвалов от грунтовой воды,
- •Контрольные задания по проверке степени усвоения материала
- •Тест по материалу результата 3 «Знать понятие «основание», виды грунтов в основании, определять требования к фундаментам, классифицировать их, различать по конструктивному решению»
- •Тема 1 Понятие о чертеже «План фундамента», принцип его получения
- •Тема 2 Выполнение чертежа плана фундаментов
- •Спецификация
- •Групповая спецификация
- •Словарь терминов
- •Список литературы
Виды построек
Таблица 1
Здания
|
Сооружения |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
6 |
6 |
2 Закончить фразы:
А - Объекты строительства технического назначения называются …..;
Б - Постройки, предназначенные для какой-либо деятельности человека относятся к …..;
В - Кинотеатры, школы, магазины относятся к ……зданиям;
Г - Мастерские, гаражи, котельные, заводы относятся к ….. зданиям;
Д - Коровники, конюшни, зернохранилища можно отнести к …… зданиям;
Е - Общежития, жилые дома, интернаты относятся к ….. зданиям;
Ж - Торговый комплекс, цирк, коттедж, детский сад относятся к ….. зданиям.
Тема 2 Классификация зданий
Прочитать учебный материал, составить конспект, подготовиться к закреплению материала.
Классификация (подразделение по определённым признакам) имеет целью систематизировать здания или его элементы для более полного и чёткого описания с учётом его особенностей.
Здания классифицируются по следующим признакам:
По назначению:
- гражданские (жилые и общественные);
- промышленные;
- сельскохозяйственные.
2 По этажности:
- одноэтажные;
- малоэтажные (до 4 этажей );
- многоэтажные (5 – 10 этажей);
- повышенной этажности (11 – 20 этажей);
- башенные (свыше 20 этажей);
- смешанной этажности (части здания разной высоты).
3 По виду материала стен:
- деревянные;
- кирпичные;
- бетонные;
- железобетонные.
4 По конструкции стен:
- панельные;
- блочные;
- бревёнчатые;
- брусчатые;
- кирпичные.
5 По условиям эксплуатации:
- отапливаемые;
- неотапливаемые.
6 По способу возведения:
- индустриальные (возводятся из сборных элементов заводского изготовления): панельные здания, из крупных блоков, монтируются при помощи крана;
- неиндустриальные (возводятся из мелких элементов – кирпича, мелких блоков, брёвен, бруса);
- монолитные, возводятся на строительной площадке, в крупноразмерной опалубке.
7 По распространению:
- типовые, массовые;
- уникальные (неповторяющиеся или малоповторяющиеся).
Материал для закрепления:
1 Назначение классификации.
2 Назвать признаки классификации зданий.
3 Закончить фразу:
А) Отапливаемые здания относятся по классификации к зданиям ……;
Б) По виду материала стен здания бывают …..;
В) Бетонные монолитные здания – это здания по классификации относятся к зданиям по …..;
4 Классифицировать здание по признакам:
А) Кирпичное пятиэтажное жилое здание;
Б) Панельное здание высотой в 2 этажа, предназначенное для детского сада.
В) Коттедж из бревён высотой в 3 этажа – это здание …..
Г) Здание цирка.
Тема 3 Понятие об объемно-планировочном и конструктивном решениях здания
Прочитать учебный материал, составить конспект, подготовиться к закреплению материала.
Внутренний объём здания разделяется горизонтальными элементами – перекрытиями - на этажи.
Объём этажа делится на отдельные помещения вертикальными элементами – стенами и перегородками.
Пространственные ячейки (помещения) в виде этажа, комнаты, коридора, лестничной клетки и т.д. называются объёмно-планировочными элементами.
Элементы, из которых состоит здание, называются конструктивными элементами (стены, лестницы, окна, двери, крыша и т.д.).
Для возведения конструктивных элементов – стен, перегородок, лестниц, используются мелкоразмерные строительные изделия (кирпич, блоки) и крупноразмерные изделия и детали (панели, крупные блоки).
Определённое расположение помещений внутри здания называется объёмно-планировочным решением здания (планировочной схемой).
Материал для закрепления:
1 Закончить фразу:
А – Организация внутреннего пространства здания за счёт определённого расположения помещений называется ……;
Б - Внутреннее пространство здания, расположенное между перекрытиями, называется……;
В - Отдельные пространственные ячейки объёма здания называются ……;
Г - Пространство этажа делится на отдельные помещения …….;
Д - Конструктивные элементы здания – это ……;
Е - Кирпич, блоки, панели составляют ……….;
2 Назвать примеры:
А - конструктивных элементов здания;
Б – объёмно-планировочных элементов;
В – строительных изделий.
