Целями настоящей программы являются:

формирование у школьников мотивации к занятиям физической культурой; обучение их умениям и навыкам использования средств личной физической культуры в повседневной деятельности и на уроках физической культуры; формирование понимания смысла занятий личной физической культурой. Формирование мотивации основывается на следующих потребностях: физиологических (активные двигательные действия); в безопасности (от боли, неприятных ощущений, страдания, гнева, неустроенности); в социальных связях (идентификация в коллективе, социальная причастность к определенной группе, дружба, привязанность и др.); в самоуважении (достижение успеха, признание со стороны окружающих, одобрение старших, в том числе учителя); в самоактуализации (реализация индивидуальных возможностей, способностей, понимание и осмысление окружающего мира);

сдача норм ГТО. Обучение знаниям, умениям и навыкам использования средств личной физической культуры в повседневной деятельности и на уроках физической культуры подразумевает владение следующими умениями: самостоятельно поставить цель занятий личной физической культурой; выбрать адекватные средства и методы достижения поставленной цели; самостоятельно организовать занятие личной физической культурой; технически верно выполнить физические упражнения; осуществить контроль, оценку реакции своего организма на тренировочную нагрузку. — демократизация образовательного процесса; — поддержка развития и саморазвития личности ребенка; — воспитание культуры здорового образа жизни; — создание условий для педагогического творчества; — совершенствование содержания, форм, методов и организации учебно-тренировочной работы и массовой физкультурно-оздоровительной работы школы; — улучшение взаимодействия школы и других спортивных школ города; — обеспечение формирования здорового образа жизни детей и обучающихся, профилактика антисоциальных явлений в молодежной среде; — формирование системы физического воспитания детей и обучающихся; — создание дополнительных образовательных программ и услуг.

Достижение указанных целей возможно при создании необходимых правовых, организационных и других базовых условий, являющихся результатом деятельности ряда сторон, участвующих в процессе реализации программы.

При этом считается необходимым решение следующих задач: — сохранение единого образовательного пространства на основе преемственности и интеграции содержания основных и дополнительных образовательных программ; — повышение качества содержания дополнительного образования детей, его организационных форм, методов и технологий; — создание локальной нормативно-правовой базы, определяющей сотрудничество всех участников Программы; — обновление и разработка программно-методического обеспечения учебно-тренировочного и воспитательного процесса; — внедрение в практику физического воспитания новых педагогических идей и технологий; — повышение профессиональной квалификации и компетентности педагогических кадров школы; — повышение эффективности и достижение высокого качества учебного процесса по физическому воспитанию; — укрепление современной материально-технической базы школы, оснащение техническими средствами обучения и оргтехникой; — совершенствование условий для расширения внеклассной работы спортивной и физкультурно-оздоровительной направленности;

— привлечение дополнительных источников финансирования деятельности школы.