Введение
В элементе «Введение» указывают цель работы, область примененияразрабатываемой проблемы, ее научное и практическое значение, экономическую целесообразность.
Во введении следует:
− обосновать актуальность выбранной темы;
− охарактеризовать проблему, к которой относится тема, изложить историю вопроса, дать оценку современного состояния теории и практики;
− привести характеристику предприятия, организации − базы дипломнойпрактики;
− сформулировать задачи работы;
− перечислить методы и средства, с помощью которых будут решатьсяпоставленные задачи;
− кратко изложить ожидаемые результаты.
Элемент «Введение» размещают на отдельном листе после содержания. Слово «Введение» записывают в верхней части листа, посередине, с прописной буквы.
Основная часть
Содержание основной части курсовой работы должно отвечать заданию и требованиям, изложенным в методических указаниях соответствующей кафедры.
Основная часть состоит из разделов и подразделов.
При оформлении основной части словосочетание «Основная часть» непишут.
Заключение
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы, оценку полноты решения поставленных задач, рекомендации по конкретному использованию результатов работы, ее научную, экономическую и социальную значимость.
Элемент «Заключение» размещают на отдельном листе после основной части. Слово «Заключение» записывают в верхней части листа, посередине,с прописной буквы.
Список использованныхисточников
В список включают все источники, на которые имеются ссылки втексте курсовой работы.
Сведения об источниках следует располагать в порядке появленияссылок в тексте, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.
Ссылки в тексте приводят в квадратных скобках.
Пример – [5], [7, 8, 9], [8-13, 44-56].
Список составляется в алфавитном порядке и наличии в нем источников на разных языках образуются дополнительные алфавитные ряды, которые приводят в следующей последовательности: на русском языке, на языкахс кириллическим алфавитом, на языках с латинским алфавитом, на языках соригинальной графикой.
Нумерация источников в списке сохраняется сквозная.
Структурный элемент «Список использованных источников» размещают после заключения. Словосочетание «Список использованных источников» приводят в верхней части листа, посередине, с прописной буквы.
Примеры библиографической записи приведены в приложении.
Приложения
Материал, дополняющий основную часть курсовой работы, оформляют в видеприложений.
В приложениях целесообразно приводить графический материал большогообъема и/или формата, таблицы большого формата, описания аппаратуры и приборов, описания алгоритмов и программ, задач, решаемых на ЭВМ, и т.д. Приложения следует оформлять как продолжение курсовой работы на листах, следующих за списком использованных источников.
Каждое приложение начинают с новой страницы с указанием наверху посередине страницы с прописной буквы слова «Приложение» и его обозначения.
Таблицы
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнениячисловых значений показателей (параметров, размеров и т.п.).
Табличную форму целесообразно применять, если различные показателимогут быть сгруппированы по какому-либо общему признаку (например, физико-химические показатели), а каждый из показателей может иметь два (или более) значения.
Каждая таблица имеет сове название. Над таблицей размещается слово «таблица», после него номер таблицы (при этом точку после номера таблицы не ставят). Далее ставят тире, и пишется название таблицы с заглавной буквы (точка в конце не ставится).
Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка, или на следующей странице, а при необходимости выносят в приложение.
Если таблица выходит за форматы страницы, то таблицу делят на части, помещая одну часть под другой, при этом в каждой части таблицы повторяют ее «шапку» или соответственно номером граф или строк.
При делении таблицы слово «Таблица», ее номер и название пишется только над первой частью таблицы, а над другими частями пишется «Продолжение таблицы и ее номер». Графу «номер по порядку» в таблицу не включают.
Пример:
Таблица 2 – Результаты диагностики сформированностикогнитивного компонента здорового образа жизни на констатирующем этапе исследования
В процентах
Уровни |
Констатирующий эксперимент |
|
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
|
1 |
2 |
3 |
Высокий |
10 |
25 |
Средний |
24 |
20 |
Низкий |
66 |
55 |
Или (если не помещается на одной странице)
Таблица 2 – Результаты диагностики сформированностикогнитивного компонента здорового образа жизни на констатирующем этапе исследования
В процентах
Уровни |
Констатирующий эксперимент |
|
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
|
1 |
2 |
3 |
Высокий |
10 |
25 |
продолжение таблицы 2
1 |
2 |
3 |
Средний |
24 |
20 |
Низкий |
66 |
55 |
Рисунки, схемы, диаграммы оформляются по такому же принципу. Только слово Рисунок (диаграмма, схема) пишется снизу под рисунком, выравнивание по ширине страницы.
Например:
Рисунок 1 - Уровень сформированностикогнитивного компонента на констатирующем этапе исследования