Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Використання опрних схем, таблиць, лабіринтів на уроках біології.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
739 Кб
Скачать
☆

Сприйняття

9клас Таблиця №39

Розділ: «Біологічні основи поведінки людини.Вища нервова діяльність.»

Тема: «Вплив наркотиків і токсинів на поведінку людини»

9клас Таблиця №40

Розділ: «Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність»

Тема: «Регуляція сну.Порушення сну.»

Розлади сну

ВИД

ОЗНАКИ

ЧИННИКИ

РОЗЛАДУ

ПЕРІОДИЧНИЙ РОЗЛАД СНУ

Неспання організму, порушення процесу засинання чи глибокого сну

Шум, нові умови нічлігу, тимчасові неприємності, біль, переповнений шлунок, погане травлення, вплив телебачення та інше.

ВАЖКИЙ РОЗЛАД СНУ

Труднощі засинання, перерви глибокого сну.

Конфлікти, болі, хвороби, психічні захворювання.

УЯВНЕ БЕЗСОННЯ

При засинанні і пробудженні людина неправильно оцінює час.


Таблиця №42

9клас Таблиця №43

Розділ: «Екологія людини.»

Тема: «Демографічні проблеми в Україні»

7клас Таблиця №44

Розділ «Вступ»

7клас Таблиця №45

Розділ: «Рослини»

Тема: «Будова та життєдіяльність рослин»

ТКАНИНИ РОСЛИН

НАЗВА

ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ

ФУНКЦІЇ

ТВІРНА

ПОКРИВНА

ОСНОВНА

МЕХАНІЧНА

ПРОВІДНА

ВИДІЛЬНА

Завдання: заповнити таблицю, користуючись підручником.

КОРІНЬ

1.Вегетативний орган рослини, за допомогою якого вона міцно

утримується в грунті та поглинає з нього розчин мінеральних речовин.

( Корінь)

2.Потовщення бічних чи додаткових коренів. (Кореневі бульби)

3.Живуть 10-20 діб і здійснюють всмоктування води і мінеральних

речовин. (Кореневі волоски)

4.Виконують роль коренів у водоростей та мохів. (Ризоїди)

5.Сукупність усих коренів однієї рослини. (Коренева система)

6.Потовщення головного кореня завдяки запасу поживних речовин

(Коренеплід)

7.Відходять від головного кореня. (Бічні корені)

8.Коренева система , в якої добре помітний головний корінь.(Стрижнева)

9.Зона кореня представлена твірною тканиною. (Зона поділу)

10.Чим покрита верхівка кореня. (Кореневий чохлик)

11.Корені, притаманні рослинам-паразитам і напівпаразитам.(Корені-

присоски)

12.Зона, завдяки якій збільшується довжина кореня, відбувається його

ріст. (Зона розтягування)

13.Тканина, клітини якої постійно діляться. (Твірна)

14.Коренева система, в якої головний корінь не розвивається чи

малопомітний , а корені ростуть пучком. (Мичкувата)

15.Корені, звисаючі зі стебла, які поглинають кисень і вбирають поживні

речовини та вологу з повітря. (Повітряні корені)

БУДОВА І ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ РОСЛИН

1.Частина живого організму, яка займає в ньому постійне положення і

виконує одну або кілька функцій. (Орган)

2.Орган, що закріплює рослину в грунті, слугує для грунтового

живлення. (Корінь)

3.Орган розмноження рослин. ( Квітка)

4.Стебло з розташованими на ньому бруньками і листками. (Пагін)

5.Органи, які забезпечують статеве розмноження рослин. (Генеративні)

6.Що мітить спадкову інформацію організмів. (Хромосоми)

7.Процес утворення органічних речовин із вуглекислого газу та води під

дією сонячного світла. (Фотосинтез)

8.Який російський вчений досліджував процес фотосинтезу. (Тімірязєв)

9.Спеціалізовані клітини, через які відбувається газообмін між рослиною і

зовнішнім середовищем. (Продихи)

10.Процес окиснення органічних речовин, що супроводжується їх

розпадом на воду та вуглекислий газ із виділенням енергії (Дихання)

11.Рух розчинених мінеральних речовин від кореня по стеблу до

листків. (Висхідний)

12.Верхній родючий шар землі, який складається з мінеральних речовин,

повітря, води, піску, глини, та решток відмерлих організмів. (Грунт)

13.Процес поглинання і засвоєння рослинами поживних речовин ,

необхідних для підтримання процесів життєдіяльності. (Живлення)

14.Рух органічних речовин по корі пагона від листків до

кореня. (Низхідний)

15.Зміни умов життя у зв,язку з обертанням Землі навколо Сонця.(Сезонні)

7клас Таблиця №48

Розділ: «Рослини»

Тема: «Будова та життєдіяльність рослин»

7клас Таблиця № 49

Розділ: «Розмноження й розвиток рослин»

Тема: «Плоди»

?

Завдання.

Скласти схему і правильно розподілити назви плодів відповідно до їх виду:

БІБ , ГОРІХ , КОРОБОЧКА , ЗЕРНІВКА , СТРУЧЕЧОК ,КРИЛАТКА , СУПЛІДДЯ , КІСТЯНКА , ЯГОДА , ПОМАРАНЧА , СТРУЧОК , СІМ,ЯНКА ЯБЛУКО

7клас Таблиця №50

Розділ «Організми і середовище існування»

Тема: «Розселення рослин у природі»

РОЗСЕЛЕННЯ РОСЛИН У ПРИРОДІ

ТУНДРА

ТАЙГА

МІШАНІ ЛІСИ

ЛІСОСТЕП

СТЕП

ПУСТЕЛІ

Завдання.

Самостійна робота з підручником( виписати з параграфу підручника назви рослин , які там зустрічаються і розподілити їх у відповідні природні зони).

7клас Таблиця №51

Розділ «Організми і середовище існування»

Тема: «Життєві форми рослин»

Завдання.

  1. Дайте визначення життєвої форми і відтворіть схему.

  2. Розподіліть рослини за відповідними життєвими формами: бузок, тюльпан,

сосна, квасоля, горох, буряк, морква, соняшник, береза, дуб, шипшина,

ліщина, лопух, пирій.

8клас Таблиця №52

Розділ: «Різноманітність тварин»

Тема: «Тип Хордові. Безчерепні. Риби.»