2.2.2. Тесты способностей

Тесты способностей — это методики, диагностирующие уро­вень развития общих и специальных способностей, определяю­щих успех обучения, профессиональной деятельности и творче­ства. Существует множество тестов для определения как об­щих, так и специальных (профессиональных) способностей (музыкальных, математических, спортивных и т.п.). Тесты спо­собностей включают задания не только на интеллект, но и на внимание, память, восприятие, ручную и пальцевую моторику. Они широко используются в США для профессиональной ори­ентации и расстановки кадров в армии, на флоте, в государст­венных учреждениях.

Разновидностью тестов способностей являются тесты кре­ативности.

Тесты креативности — совокупность методик для изуче­ния и оценки творческих способностей личности (способности порождать необычные идеи, быстро решать проблемные ситу­ации, принимать нестандартные решения). Практическое при­менение этих тестов не является в достаточной мере надеж­ным, так как творческие достижения требуют оптимального сочетания, как способностей, так и других качеств личности од­новременно.

2.2.3. Социально-психологические тесты

Когда речь идет о применении метода тестов в социальной психологии, то имеют в виду личностные тесты и социомет­рические тесты. Что касается личностных тестов, о которых речь у нас впереди, то они применяются во всех общепсихоло­гических исследованиях личности и, как отмечает ГМ. Андрее­ва, "никакой особой специфики применения этого метода в со­циально-психологическом исследовании нет: все методологиче­ские нормативы тестов, применяемые в общей психологии, яв­ляются справедливыми и здесь"¹. Главный вопрос здесь заклю­чается в том, насколько можно соотнести тестовые измерения характеристик личности с ее деятельностью и поведением в малой группе.

Социометрические тесты имеют иную специфику. Социо­метрия, или "социальное измерение", как метод предназначена для измерения межличностных взаимоотношений в малой группе. Основоположником социометрии является американ­ский психиатр и социальный психолог Дж. Морено. Среди оте­чественных психологов, занимавшихся в разное время социо­метрическими исследованиями, известны имена ЕС. Кузьмина, Я.Л. Коломинского, ВЛ. Ядова, И.П. Волкова и др.

С помощью социометрии определяется динамика межлич­ностных и межгрупповых отношений, изучается типология со­циального поведения людей в условиях групповой деятельно­сти, выявляется степень социально-психологической совмести­мости членов группы. При изучении межличностных отноше­ний определяются симпатии и антипатии людей друг к другу, ценностные ориентации участников групповой деятельности, особенности социальной перцепции (восприятия и взаимопо­нимания), взаимооценки и самооценки индивидов.

Социометрические тесты представляют собой своеобразные стандартизированные методики измерения межличностных от­ношений в малых группах. При ответах на косвенные вопросы испытуемые делают последовательный выбор членов группы, людей, предпочитаемых или отвергаемых в определенных кон­кретных ситуациях. Такие методики применяют для изучения динамики внутренних межличностных отношений в различных возрастных группах, выявления замкнутых группировок, степе­ни внутригрупповой сплоченности, мотивационной структуры группы и ее конфликтных зон.