Организация выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

10. Тематика ВКР должна быть актуальной, содержать исследовательский компонент и соответствовать темам одного или нескольких профессиональных модулей ФГОС по специальности 49.02.01 Физическая культура.

Темы и задания на ВКР обсуждаются и принимаются на предметной цикловой комиссии и представляются на утверждение заместителю директора по учебной работе.

Закрепление тем ВКР (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляются приказом руководителя УОР. По утверждённым темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента. Задания на ВКР выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

11. Общее руководство и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляют заместитель директора по учебной работе, методисты, преподаватели предметных цикловых комиссий.

Организацию выполнения студентом ВКР осуществляет научный руководитель. Основными функциями руководителя ВКР являются:

- разработка индивидуальных заданий;

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

- контроль хода выполнения ВКР;

- подготовка отзыва на ВКР.

По завершении студентом ВКР руководитель подписывает её и с письменным отзывом передаёт в учебную часть.

12. Объём работы должен составлять 40-50 страниц текста. Приложения не входят в общий объём работы. ВКР должна быть оформлена на листах формата А4. Текст набирается шрифтом Times New Roman размером 14 через 1,5 интервала. Страница должна иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 25 мм.

13. Выполненная ВКР рецензируется специалистами из числа работодателей (ДЮСШ, СДЮСШОР) других организаций, тренеров-преподавателей, преподавателей образовательных учреждений, компетентных по вопросам, связанным с тематикой ВКР.

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за три дня до защиты ВКР.

Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускаются.

14. Заместитель директора по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передаёт ВКР в государственную аттестационную комиссию.

15. Расписание защиты ВКР доводится учебной частью до сведения студентов не позднее, чем за 2 недели до начала работы ГАК.

16. Защита ВКР осуществляется на заседании государственной аттестационной комиссии, в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников УОР.

Порядок хранения выпускных квалификационных работ

17. Защищённые ВКР в комплекте с электронной копией, рецензией, отзывом подлежат сдаче в библиотеку УОР.

Технология выполнения выпускной квалификационной работы

Технология выполнения ВКР включает следующие этапы:

1. Выбор темы работы из перечня предложенных тем, или обоснование целесообразности разработки собственной темы исследования.

2. Составление списка литературы по теме исследования. Список должен включать монографии, научные статьи, статьи из методических журналов и др.

3. Выделение проблемы и анализ её состояния в науке и практике.

4. Выделение и анализ базовых понятий по теме исследования.

5. Составление плана квалификационной работы.

6. Обоснование актуальности темы.

7. Написание текста «Актуальность темы» с указанием основных характеристик работы (социальный заказ, состояние в теории, на практике, выделение круга нерешённых проблем).

8. Составление содержательного обзора теоретических источников по теме исследования.

9. Написание текста «Анализ литературы по теме исследования», в котором представлены:

1). История исследуемой проблемы (этапы развития, основные идеи, вопросы);

2). Общенаучные положения, характеризующие объект исследования;

3). Психологические положения;

4). Педагогические положения (общепедагогические, дидактические, методические).

10. Написание текста «Выводы по результатам

анализа литературы по теме исследования».

11. Разработка различных способов решения выделенной проблемы (анализ различных подходов к решению проблемы в науке и практике, характеристика авторских предложений).

12. Определение оптимального пути решения проблемы.

13. Подготовка к осуществлению констатирующего эксперимента (планирование, разработка методики, подготовка оборудования, планирование учебно-тренировочного процесса и др.).

14. Проведение констатирующего эксперимента с целью получения представления об уровне исследуемого предмета.

15. Анализ результатов эксперимента: составление таблиц, схем, иллюстраций, формулирование выводов.

16. Написание текста «Констатирующий эксперимент».

17. Подготовка к осуществлению формирующего эксперимента с целью проверки научного предположения (планирование, разработка методов и средств проведения и наблюдения за ходом эксперимента, разработка способов фиксации наблюдений и др.).

18. Проведение и анализ обучающего эксперимента (протоколы наблюдений, письменные работы, рисунки, записи бесед и т.д.).

19. Оформление результатов анализа в таблицах, схемах, диаграммах, рисунках и т. д., формулирование выводов и рекомендаций (если позволяет материал) по данным формирующего эксперимента.

20. Написание текста: «Опытно-экспериментальная работа» (практическая часть), в котором отражается подготовка к осуществлению формирующего эксперимента, условия, в которых он протекал, характеристика участников и их позиция в начале и в конце эксперимента, название и последовательность проведения разработанных занятий, анализ результатов, выводы и рекомендации.

21. Повторное проведение формирующего эксперимента (если возникает необходимость).

22. Компоновка подготовленных текстов в главы.

23. Написание выводов к главам.

24. Составление заключения. Заключение должно «зеркально» отражать введение, т.е. в нём должны быть сделаны обобщающие выводы по достижению цели, решению задач, проверке гипотезы. Можно обозначить круг проблем, которые в силу объективных и субъективных причин, не были решены в исследовании.

25. Составление списка литературы в соответствии с библиографическими требованиями.

26. Оформление приложений (таблиц, схем, анкет, иллюстраций и т. д.).

27. Уточнение оглавления квалификационной работы.

28. Оформление титульного листа.