Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
подготовка к итоговой работе за 6 класс история России.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
353 Кб
Скачать
☆

4. Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?)

а)        достижение автокефалии Русской православной церковью;

б)        битва на Чудском озере;

в)        поход Вещего Олега на Константинополь;

г)        первый поход Ивана III на Новгород;

д)        Кревская уния.

Ответ:

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

« …Пришла весть к великому князю, что на него идет царь Ахмед со всею Ордою своею, и с царевичами, уланами и князьями, и с королем Казимиром заодно. Ведь этот король натравил царя на великого князя, мечтая погубить христиан. Князь же великий пошел на Коломну, и сам остановился в Коломне... Когда царь Ахмед услышал, что князь великий стоит со всем своим войском вдоль берега Оки, то пошел он в сторону Литовской земли, обходя реку Оку, для того, чтобы дождаться шедших к нему на помощь войск короля Казимира, и проводники повели татар к Угре-реке на броды. Князь же великий послал сына, и брата, и воевод своих на Угру со всем своим войском. И встали они на Угре и заняли броды и перевозы....»

1) события положили конец ордынскому игу

2) события, происходили во время княжения Ивана III

3) участником событий  является двоюродный брат хана Узбека

4) данный текст относится к XV в.

5) борьба, описываемая в отрывке, способствовала усилению Орды.

6.        К каким  последствиям привели походы Батыя? Приведите не менее трех пунктов в обоснование своего ответа.

Средние века

Вариант 1

Впишите слово:

1.        Условное земельное пожалование на период службы государю.

Ответ:_____________________________________

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, воевавший с хазарами на Волге и византийцами на Дунае.

Ответ:_____________________________

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) Куликовская битва

Б) Невская битва

B) Крещение Руси

Г) Введение «Судебника» Иваном III

ГОДЫ

1) 988 г.

2) 1240 г.

3) 1223 г.

4) 1380 г.

5) 1480 г.

6) 1497 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4.        Восстановите хронологическую последовательность

а)        первый поход Батыя на Русь;

б)        взятие Константинополя крестоносцами;

в)        битва на Косовом поле;

г)        издание «Русской правды» Ярославом;

д)        походы Ивана III на Новгород.

Ответ:

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к системе управления России начала XV в.

1) тиуны; 2) волостели; 3) Боярская дума; 4) наместники; 5) удельные князья; 6) местничество.

Ответ:

6.        Каким образом Иван .III стремился укрепить престиж династии? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 2

Впишите слово:

1.        Наследственное земельное пожалование.

Ответ:_____________________________________

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, способствовавший культурному расцвету Руси, при котором была записана «Русская правда».

Ответ:_________________

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) стояние на реке Угре

Б) битва на Чудском озере

Г) Грюнвальдская битва

B) первое упоминание о Москве

ГОДЫ

1) 1147 г.

2) 1242 г.

3) 1223 г.

4) 1380 г.

5) 1410 г.

6) 1480 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4.        Восстановите хронологическую последовательность

а)        казнь Я. Гуса;

б)        походы Святослава Игоревича;

в)        героическая оборона Козельска;

г)        принятие великим князем Московским титула Государя всея Руси;

д)        взятие Константинополя турками-османами.

Ответ:

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к группам населения (сословия) Киевской Руси.

1) градские люди; 2) смерды; 3) казаки; 4) рядовичи; 5) удельные князья; 6) дворяне.

Ответ:

6.        Каким образом Иван .III стремился повысить военную мощь государства? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 3

Впишите слово:

1.        Условное земельное пожалование на период службы государю.

Ответ:___________________________________________________

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, затормозивший распад Древнерусского государства, возглавивший победоносный поход объединённых сил русских князей против половцев в 1111 г.

Ответ:___________________________________________________

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) битва на реке Воже

Б) подчинение Олегом Киева

B) битва на Чудском озере

Г) присоединение Твери к Москве Иваном III

ГОДЫ

1) 882 г.

2) 1240 г.

3) 1242 г.

4) 1378 г.

5) 1480 г.

6) 1485 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4.        Восстановите хронологическую последовательность

а)        битва на Калке;

б)        введение «Судебника» Иваном III;

в)        битва при Гюнвальде;

г)        Битва при Креси;

д)        призвание Рюрика на княжение.

Ответ:

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к группам населения (сословиям) России начала XV в.

1) крестьяне; 2) волостели; 3) дворяне; 4) наместники; 5) бояре; 6) купцы.

Ответ:

6.        Каким образом Иван .III стремился расширить территорию государства? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 4

Впишите слово:

1.        Наследственное земельное пожалование.

Ответ:__________________________________________________

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, способствовавший расширению и обустройству границ Руси, крестившийся в Херсонесе Таврическом и крестивший население Древней Руси.

Ответ:___________________________________________________

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) завершение Московской усобицы

Б) присоединение Новгорода Иваном III

B) введение «Юрьева дня»

Г) гибель Игоря Старого

ГОДЫ

1) 945 г.

2) 988 г.

3) 1453 г.

4) 1480 г.

5) 1485 г.

6) 1497 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4.        Восстановите хронологическую последовательность

а)        битва при Азенкуре;

б)        поход против половцев под предводительством Владимира Мономаха;

в)        походы Батыя на Русь;

г)        присоединение Твери к Москве Иваном III;

д)        подчинение Олегом Киева.

Ответ:

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к внутреннему устройству России начала XV в.

1) местничество; 2) лествичное право; 3) уезды; 4) кормление; 5) удельные княжества; 6) поместная система.

Ответ:

6.        Каким образом Иван .III добился освобождения от ордынской зависимости? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Ключи

Московская Русь

Вариант 1.

  1. Впишите слово:                                 (1б.)

Ответ: поместье.

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Иван Данилович Калита                        (1б.)

3.        Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. (2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

7

6

1

9

5

3

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

г

в

б

а

д

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

2

3

5

6.        Вариант ответа:         (3б. , по баллу за вариант)

  • Поддержка Орды.

  • Поддержка русской православной церкви.

  • Возможность сбора «ордынского выхода

  • Умелая политика Московских князей.

Вариант 2.

  1. Впишите слово:                                        (1б.)

Ответ: вотчина.

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Дмитрий Иванович Донской                        (1б.)

3.         Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

(2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

7

8

3

4

5

1

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

б

в

д

а

г

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

1

3

4

6.        Вариант ответа:        (3б. , по баллу за вариант)

  • Орде был нанесён серьёзный удар.

  • За Москвой закрепилась роль центра объединения русских земель.

  • Литва утратила возможность играть роль центра объединения русских земель.

Вариант 3.

  1. Впишите слово:                                 (1б.)

Ответ: местничество.

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Иван III                                                (1б.)

3.        Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. (2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

5

6

3

4

9

2

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

г

а

д

в

б

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

1

3

4

6.        Вариант ответа:         (3б. , по баллу за вариант)

  • Невозможность для разорённой и разрозненной Руси сопротивляться Орде.

  • Натиск со стороны немецких и шведских феодалов.

  • Религиозная терпимость ордынцев.

Вариант 4.

  1. Впишите слово:                                        (1б.)

Ответ: кормление.

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Василий II Тёмный                        (1б.)

3.         Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

(2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

7

9

3

4

6

2

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

д

в

а

б

г

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

1

2

5

6.        Вариант ответа:        (3б. , по баллу за вариант)

  • Поражение Мамая усилило позиции Тохтамыша, который действовал в качестве законного хана Орды.

  • Орда на время объединилась.

Русь была ещё недостаточна едина и сильна.

Вариант 3.

  1. Впишите слово:                                 (1б.)

Ответ: Государь всея Руси.

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Марфа Борецкая                                        (1б.)

3.        Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. (2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

4

8

2

7

6

1

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

г

б

а

в

д

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

2

3

5

6.        Вариант ответа:         (3б. , по баллу за вариант)

  • Это был удар с другого направления по разорённой Батыем Руси.

  • Немецкие и шведские феодалы захватывали земли, закрепощали крестьян.

  • Население захваченных земель окатоличивалось и онемечивалось.

Вариант 4.

  1. Впишите слово:                                        (1б.)

Ответ: «Судебник».

2.        Определите историческую личность:

Ответ: Василий I Дмитриевич                        (1б.)

3.         Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом справа списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

(2б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

4

7

2

9

6

1

4.        Восстановите хронологическую последовательность (Что было раньше?) (3б. полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

в

б

д

а

г

5.        Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. (2б. - полностью верные ответы, 1 ошибка – 1 б)

Ответ:

1

2

4

6.        Вариант ответа:        (3б. , по баллу за вариант)

  • В результате нашествия погибла значительная часть населения Руси.

  • Многие города были разрушены.

  • На несколько десятков лет в русских городах практически прекратилось строительство из камня, исчезли сложные ремёсла.

Средние века

Вариант 1

Впишите слово:

1.        Условное земельное пожалование на период службы государю.

Ответ: поместье                                                         1б.

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, воевавший с хазарами на Волге и византийцами на Дунае.

Ответ: Святослав Игоревич                                                1б.

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.                                                                4б.

СОБЫТИЯ

A) Куликовская битва

Б) Невская битва

B) Крещение Руси

Г) Введение «Судебника» Иваном III

ГОДЫ

1) 988 г.

2) 1240 г.

3) 1223 г.

4) 1380 г.

5) 1480 г.

6) 1497 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4

2

1

6

4.        Восстановите хронологическую последовательность         3б.

а)        первый поход Батыя на Русь;

б)        взятие Константинополя крестоносцами;

в)        битва на Косовом поле;

г)        издание «Русской правды» Ярославом;

д)        походы Ивана III на Новгород.

Ответ:

г

б

а

в

д

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к системе управления России начала XV в.                 1б.

1) тиуны; 2) волостели; 3) Боярская дума; 4) наместники; 5) удельные князья; 6) местничество.

Ответ:

2

3

4

6

                                                                        4б.

6.        Каким образом Иван .III стремился укрепить престиж династии? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 2

Впишите слово:

1.        Наследственное земельное пожалование.

Ответ: вотчина                                                        1б

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, способствовавший культурному расцвету Руси, при котором была записана «Русская правда».

Ответ: Ярослав Владимирович Мудрый                                1б.

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.                                                                4б.

СОБЫТИЯ

A) стояние на реке Угре

Б) битва на Чудском озере

Г) Грюнвальдская битва

B) первое упоминание о Москве

ГОДЫ

1) 1147 г.

2) 1242 г.

3) 1223 г.

4) 1380 г.

5) 1410 г.

6) 1480 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

6

2

5

1

4.        Восстановите хронологическую последовательность         3б.

а)        казнь Я. Гуса;

б)        походы Святослава Игоревича;

в)        героическая оборона Козельска;

г)        принятие великим князем Московским титула Государя всея Руси;

д)        взятие Константинополя турками-османами.

Ответ:

б

в

а

д

г

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к группам населения (сословия) Киевской Руси.                1б.

1) градские люди; 2) смерды; 3) казаки; 4) рядовичи; 5) удельные князья; 6) дворяне.

Ответ:

1

2

4

5

                                                                        4б.

6.        Каким образом Иван .III стремился повысить военную мощь государства? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 3.

Впишите слово:

1.        Условное земельное пожалование на период службы государю.

Ответ: поместье                                                                 1б.

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, затормозивший распад Древнерусского государства, возглавивший победоносный поход объединённых сил русских князей против половцев в 1111 г.

Ответ: Владимир Всеволодович Мономах                                        1б.

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.                                                                        4б.

СОБЫТИЯ

A) битва на реке Воже

Б) подчинение Олегом Киева

B) битва на Чудском озере

Г) присоединение Твери к Москве Иваном III

ГОДЫ

1) 882 г.

2) 1240 г.

3) 1242 г.

4) 1378 г.

5) 1480 г.

6) 1485 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

4

1

3

6

4.        Восстановите хронологическую последовательность                 3б.

а)        битва на Калке;

б)        введение «Судебника» Иваном III;

в)        битва при Гюнвальде;

г)        Битва при Креси;

д)        призвание Рюрика на княжение.

Ответ:

д

а

г

в

б

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к группам населения (сословиям) России начала XV в.                 1б.

1) крестьяне; 2) волостели; 3) дворяне; 4) наместники; 5) бояре; 6) купцы.

Ответ:

1

3

5

6

                                                                                4б.

6.        Каким образом Иван .III стремился расширить территорию государства? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.

Вариант 4

Впишите слово:

1.        Наследственное земельное пожалование.

Ответ: вотчина                                                                1б.

2.        Определите историческую личность:

великий князь Киевский, способствовавший расширению и обустройству границ Руси, крестившийся в Херсонесе Таврическом и крестивший население Древней Руси.

Ответ: Владимир Святославич Святой                                        1б.

3.        Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.                                                                        4б.

СОБЫТИЯ

A) завершение Московской усобицы

Б) присоединение Новгорода Иваном III

B) введение «Юрьева дня»

Г) гибель Игоря Старого

ГОДЫ

1) 945 г.

2) 988 г.

3) 1453 г.

4) 1480 г.

5) 1485 г.

6) 1497 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

3

5

6

1

4.        Восстановите хронологическую последовательность                 3б.

а)        битва при Азенкуре;

б)        поход против половцев под предводительством Владимира Мономаха;

в)        походы Батыя на Русь;

г)        присоединение Твери к Москве Иваном III;

д)        подчинение Олегом Киева.

Ответ:

д

б

в

а

г

5.        Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к внутреннему устройству России начала XV в.                        1б.

1) местничество; 2) лествичное право; 3) уезды; 4) кормление; 5) удельные княжества; 6) поместная система.

Ответ:

1

3

4

6

                                                                                4б.

6.        Каким образом Иван .III добился освобождения от ордынской зависимости? Приведите не менее двух примеров. Зачем это было нужно, к каким последствиям это привело? Приведите аргументы в подтверждение.