- •2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Основные понятия экономики: потребности, ресурсы, экономические блага и их классификация. Основные вопросы экономики.
- •Экономическая система и ее элементы. Критерии разграничения экономических систем. Типы и модели экономических систем.
- •Экономическая теория как наука. Генезис экономических знаний.
- •Предмет экономической теории. Политическая экономия, экономикс, экономическая теория. Микро – и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономическая наука.
- •11. Преобразование отношений собственности. Приватизация и национализация собственности: российская специфика. Преобразование отношений собственности
- •12. Предмет микроэкономики. Микроэкономический уровень производства. Методы микроанализа
- •13. Субъекты (агенты) и объекты микроэкономики, их экономическая характеристика. Кругооборот потока продуктов, доходов и расходов на микроуровне
- •14. Индивидуальное воспроизводство и его особенности. Типы воспроизводства.
- •Выделяют следующие типы производств:
- •Единичный тип производство
- •Серийный тип производство
- •Подтипы серийного производства:
- •Массовый тип производства
- •15 Производство: сущность и структура. Производительные силы и производственные отношения. Факторы производства.
- •16. Экономический выбор. Цели и ограничения экономической деятельности. Альтернативная стоимость и альтернативные издержки
- •17 Производственные возможности экономики и проблема оптимального выбора на микроуровне. Кривая производственных возможностей. Цена экономического выбора.
- •18. Эффективность производства. Экономическая и социальная эффективность. Показатели эффективности.
- •4.1. Социальная эффективность производства.
- •19. Натуральное и товарное производство: сущность, признаки, условия возникновения.
- •20. Товар как экономическая категория. Основные свойства товара.
- •31.Предложение. Закон предложения. Кривая предложения. Ценовые и неценовые факторы предложения. Величина предложения.
- •32.Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена. Излишек потребителя. Излишек производителя. Проблема устойчивости равновесия.
- •33.Эластичность спроса. Измерение эластичности. Виды эластичности спроса. Факторы эластичности спроса.
- •34.Эластичность предложения. Измерение эластичности предложения. Факторы эластичности предложения.
- •35.Кардиналистская (количественная) модель потребительского поведения. Условие потребительского равновесия. Потребительские предпочтения
- •36.Выбор потребителя в ординалистской концепции. Кривые безразличия. Карта изоквант. Максимизация полезности и предельная норма замещения.
- •37.Бюджетное ограничение и уравнение бюджетной линии. Оптимум (равновесие) потребителя.
- •38.Влияние изменения дохода потребителя на уровень жизни и структуру потребительских расходов. Эффекты дохода и замещения. Кривые Хикса и Энгеля.
- •39.Производство и производственная функция. Виды производственных функций. Технология производства. Техническая и экономическая эффективность.
- •40.Масштаб производства. Эффект масштаба. Отдача от масштаба. Положительные и отрицательные эффекты масштаба производства.
- •Эффект масштаба производства
- •51 Модель совершенной конкуренции и условия ее реализации. Достоинства и недостатки совершенной конкуренции.
- •52. Несовершенная конкуренция: формы, виды, критерии.
- •53. Условия возникновения и сущность монополии. Виды монополий. Рыночная власть. Индексы измерения рыночной власти.
- •54. Преимущества и недостатки монополии. Проблема демонополизации экономики.
- •55. Особенности ресурсных рынков. Субъекты ресурсных рынков. Функции факторных рынков. Спрос и предложение факторов производства. Ценообразование на факторы производства.
- •56. Труд как фактор производства. Рабочая сила (услуги труда) как объект рыночной сделки. Стоимость, полезность, цена рабочей силы.
- •57. Рынок труда. Структура и инфраструктура рынка труда. Биржа труда.
- •61. Капитал как экономическая категория. Теории капитала.
- •62. Виды капитала. Особенности накопления и воспроизводства капитала
- •63. Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Время оборота капитала. Понятие физического и морального износа капитала. Амортизация.
- •64. Рынок физического капитала. Спрос и предложение на рынке услуг капитала. Субъекты спроса и предложения. Предельная доходность капитала. Рыночное равновесие. Рентная оценка.
- •65. Рынок ссудного капитала. Спрос и предложение на рынке заемных средств. Факторы спроса и предложения. Равновесие на рынке заемных средств.
- •66. Процент как факторный доход. Реальные и денежные теории процента. Номинальная и реальная ставка процента. Рыночное равновесие.
- •67. Капитал и инвестиции. Виды инвестиций. Инвестиционные решения и дисконтирование.
- •68. Рынок финансового капитала. Ценные бумаги и их виды. Номинал, курс, рейтинг ценных бумаг. Структура рынка ценных бумаг. Фондовая биржа.
- •69. Земля как фактор производства. Ограниченность земельных ресурсов. Землевладение и землепользование.
- •70. Рынок земли. Специфика спроса и предложения земельных ресурсов. Факторы спроса и предложения. Рыночное равновесие на рынке земли.
Экономическая теория как наука. Генезис экономических знаний.
Экономическая теория - это фундаментальная экономическая наука, которая изучает общие закономерности хозяйственной жизни, основа экономических наук Это также система научных взглядов на хозяйственное жизни общества, которые дают всестороннее представление о закономерностях его развития. Она не только объясняет, как воспроизводится общество, но и способствует его развитию, предотвращает повторение некоторых негативных экономических явлений, дает возможность прогнозировать будущее развитие экономики.
Предметом экономической теории являются экономические отношения в обществе.
Генезис экономической теории Происхождение слова «экономия» берет начало от «ойкономиа» («ойкос» — дом, хозяйство и «номос» -правило, закон) и в начале рассматривалось как наука о домашнем хозяйстве. Аристотель, оперируя термином «экономия» и производным от него «экономика», рассмотрел основные экономические закономерности общества своего времени. Экономическая теория - одна из самых древних наук.Отдельные элементы экономических знаний появились в древнем мире. Еще тогда человек стал задумываться над тем, как рационально использовать природные ресурсы. Однако древние мыслители не создали законченных систем экономических взглядов. Подлинное начало расцвета экономической науки связано с развитием "буржуазного" способа производства.
Первая школа экономической науки - меркантилизм. Источником богатства меркантилисты считали торговлю. Богатство отождествлялось с деньгами, золотом. Затем появляются физиократы во главе с Ф.Кенэ, которые источником общественного богатства признавали производство, причем только в сельском хозяйстве.
Выдающимися представителями классической экономической науки являются У. Петти, А.Смит, Д.Рикардо, у которых основным объектом исследования выступает производство как таксовое, независимо от его отраслевых особенностей, а также распределение благ.
Важный вклад в развитие экономической теории сделали К.Маркс и Ф. Энгельс. Суть их взглядов заключалась в том, что в реальной жизни производства вообще не существует, что общественное производство имеет две стороны: производительные силы и производственные отношения. Особенно ценным у К.Маркса и Ф.Энгельса является то, что в их работах, во-первых, показано материалистическое понимание истории, во-вторых, они открыли закон прибавочной стоимости.
Предмет экономической теории. Политическая экономия, экономикс, экономическая теория. Микро – и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономическая наука.
Предметом экономической теории являются отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов. Целью дисциплины является достижение эффективного использования ограниченных экономических ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей.
по вопросам экономической теории можно выделить 3 этапа ее развития: экономия, политическая экономия, экономикс. Первый этап - экономия. Экономическая наука сначала возникла как наука про экономию, умелое ведение домашнего хозяйства. Ее целью было воспитание у граждан рационально вести свое хозяйство (этот термин встречается еще в трудах Аристотеля в эпоху рабовладельческого строя). Меркантилизм. В Англии, Италии, Франции и др. Странах первоначально возникла теоретическая школа - МЕРКАНТИЛИЗМ (от итал. ⌠мерканте¦ - торговец, купец). Она считала, что богатство людей - это золото, деньги, за которые все можно купить. Такие представления были не случайны. Они соответствовали начальному виду капиталистической деятельности - международной торговле, приносящей большие доходы. Меркантилисты советовали государству расширять торговлю и накапливать золото в стране. Физиократы. Другое направление экономического учения, возникшего как реакция на меркантилизм, было представлено в трудах ФИЗИОКРАТОВ (от греч. физио - природа, и крат- власть), Основатель этого направления - Кенэ. Марксизм. Учение английских классиков по новому продолжил К.Маркс (1818-1883гг.) . В своем главном труде ⌠Капитал¦ над которым он работал 40 лет, он глубоко и всесторонне разработал теорию прибавочной стоимости и теорию стоимости, опираясь на фактический материал о развитии капитализма в Англии. Маркс стремился поставить политическую экономию на службу интересов рабочего класса. Такой классовый подход отрицательно сказался на научной объективности ряда высказанных им положений. Неоклассическое направление. В последней трети 19в. В Австрии, США, Англии произошел подлинный переворот в экономической теории: возникло НЕОКЛАССИЧЕСКОЕ (по греч. неос - новый). Основу неоклассической теории составили разработки 3-х научных школ: австрийской- К.Менгер, Э. Бем-Баверк и Ф. Визер; кембриджской - А. Маршалл и лозаннской - Л. Вальрас. Сторонников неоклассического направления объединяет представление о том, что рыночная экономика будет функционировать наилучшим образом, если представить каждому из ее субъектов мах экономическую свободу. ⌠Экономикс¦ исходит из того, что научное знание может постичь истину лишь с известной степенью приближения и учитывая происходящие в экономической жизни изменения, уточняет или отбрасывает устаревшие представления, приходит к новым выводам.
