Подвижные игры
Игра «Бабочки на цветах»
Цели: Развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве, координацию движений; развивать цветовосприятие, внимание, быстроту реакции; развивать память и связную речь; прививать любовь к игре, учить соблюдать её правила.
Описание: По краям зала размещаются цветы – это цветочная полянка. Дети получают бабочку определенного цвета и сами становятся бабочками, которые порхают по полянке от цветка к цветку. Но их подстерегает опасность – это птица.
По сигналу все бабочки должны опуститься на цветок. Чтобы птица их не заметила нужно укрыться на цветке соответствующего цвета.
Игру можно усложнить, перемещая цветы в пространстве в то время, когда дети бегают по залу. Затем предложить детям поменяться бабочками и продолжить игру.
Игра «В поле выросли цветы»
Для этой игры понадобятся цветы и дополнительные лепестки.
Цели: Развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве, координацию движений; развивать цветовосприятие, внимание, быстроту реакции; развивать память и связную речь; прививать любовь к игре, учить соблюдать её правила.
Описание: В разных углах зала размещаются цветы.
Дети получают от взрослого 1 лепесток и занимают место вокруг цветка соответствующего цвета, присев на корточки. Далее согласно тексту:
В поле выросли цветы, дети медленно встают
Распустили лепестки. поднимают свои лепестки вверх
Вдруг повеял ветерок, покачивают руками вправо-влево
Закружился лепесток. покружились на месте
Ветерок их оторвет… разлетелись врассыпную
И на землю вновь вернёт. вернулись к своему цветку.
Игру можно усложнить перемещая цветы в пространстве в то время, когда дети бегают по залу. Затем предложить детям поменяться лепестками и продолжить игру.
Игра «Бабочки – подружки» («Найди пару»)
Цели: учить ориентироваться в пространстве, бегать врассыпную, взаимодействовать со сверстниками, развивать внимание, цветовосприятие, быстроту реакции, память и связную речь.
Описание: Игра проводится без цветов, только с бабочками. У каждого ребенка в руках бабочка определенного цвета. Дети выполняют движения соответственно тексту:
Спал цветок и вдруг проснулся, сидя на корточках, спят
Больше спать не захотел. открывают глазки
Шевельнулся, потянулся, поднимаются и потягиваются
Взвился вверх и полетел… поднимают бабочку и разбегаются
1, 2, 3 – пару скорее найди. образуют пары.
Игра «Чья бабочка дальше улетит?»
Цели: закреплять умение метать предметы вдаль.
Описание: Дети выстраиваются в шеренгу, размыкаются, у каждого в руке бабочка. По сигналу: «1,2,3 – бабочка лети!» дети совершают бросок вдаль.
Игра «Помоги бабочке добраться до цветка»
Цель: Упражнять в умении метать предметы в цель, развивать глазомер.
Описание: Ребенок с бабочкой в руке встает напротив цветка на определенном расстоянии и «запускает» бабочку на цветок. Побеждает тот, чья бабочка оказалась на цветке.
http://www.maam.ru/detskijsad/podvizhnye-igry-na-cvetochnoi-poljanke.html
http://www.potehechas.ru/club/fakt_nasekom.shtml
http://riddle-middle.ru/zagadki/nasekomie/
https://deti-online.com/stihi/stihi-pro-nasekomyh/
