1.2.2. Выбор темы и руководителя

Ответственность, сложность и трудоемкость выполнения дипломного проекта, соответствующего современным требованиям, предопределяет необходимость серьезной предварительной проработки предполагаемой темы. Такая предварительная проработка и специализация может начаться еще в период стажёрской и тренерской практиках, выполнения курсовых работ. В данном случае вопрос о руководителе преддипломной практики и дипломного проектирования решается на основе результатов проведенных работ, с учетом места трудоустройства и интересов дипломник и его наставника.

Руководителем преддипломной практики и дипломного проектирования может быть специалист в данной области, имеющий соответствующее высшее образование (преподаватель вуза, работник предприятия или исследовательского института).

В том случае, если интересы дипломника еще не сформировались и не определен руководитель, то выбор темы и руководителя может быть осуществлен одним из приведенных ниже способов:

• дипломник проявляет инициативу и просит специалиста в соответствующей области деятельности быть его руководителем по теме, которую они могут обсудить между собой;

• предприятие, на котором проходит преддипломная практика, поручает дипломнику разработать определенную тему, важную для предприятия, под руководством специалиста с предприятия;

• специалист может предложить дипломнику тему и свое руководство;

• руководителя и тему назначает выпускающая кафедра.

В любом случае тема дипломного проекта утверждается на заседании кафедры после окончания преддипломной практики.

1.2.3. Оформление организационных документов

После получения зачета по преддипломной практике дипломник под руководством руководителя дипломного проекта составляет задание на дипломный проект (работу) (см. приложение 3), которое утверждается заведующим кафедрой. В задании указываются консультанты по специальным вопросам, с которыми согласуется выполнение отдельных разделов в ходе дипломного проектирования. В задании составляется календарный план выполнения студентом дипломного проекта с указанием срока выполнения отдельных этапов.

1.2.4. Подбор литературы

Знакомство с источниками информации следует в порядке, обратном хронологическому, то есть в начале полезно изучить самые последние публикации, затем – прошлого года, потом – двухгодичной давности и т. д.

Среди издательств, специализирующихся на специальной физической литерату­ре, ведущими являются: «Физическая культура в школе», «Теория и практика физической культуры и спорта», «Физкультура и спорт».

При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание изданий, что поможет впоследствии составить библиографический список дипломного проекта (работы).

Первоначальное ознакомление с подобранной литературой дает возможность разобраться в сложнейших вопросах темы и приступить к планированию деятельности по выполнению дипломного проекта (работы).

1.2.5. Подготовка доклада к защите

Итак, проделан огромный труд, работа написана и представлена на кафедру. Однако оценку за написание работы получаете все же Вы, а не Ваша работа. Поэтому подготовке к защите работы необходимо уделить самое серьезное внимание.

Готовясь к защите целесообразно подготовить тезисы своего доклада. Работу над тезисами следует начинать перед предварительной защитой и продолжать после ознакомления с рецензией и отзывом.

При составлении тезисов необходимо учитывать, что в каждом вузе установлено ориентировочное время доклада на защите. Как правило, доклад должен составлять 7 минут.

Вам следует подготовить необходимый иллюстративный материал для проведения доклада без обращения к конспекту (к чему необходимо стремиться). Иллюстрации должны, во-первых, отражать Ваши основные результаты, достигнутые в работе, и, во-вторых, быть согласованы с докладом.

При использовании рисунков важно обеспечить их визуальное восприятие членами комиссии. Следует использовать яркие цвета, но не более трех, иначе рисунок будет выглядеть очень пестро. Используемый иллюстративный материал должен быть пронумерован и иметь названия. Текст и цифровой материал должны легко читаться с расстояния 4 - 5 метров. Неряшливо оформленные, плохо просматриваемые рисунки, наличие ошибок в них снижают впечатление от защиты, оказывают на комиссию отрицательное воздействие.

Подготовленный иллюстративный материал оформляют в виде плакатов или слайдов. Демонстрация подготовленных слайдов может проводиться с использованием проектора для прозрачных пленок или мультимедиапроектора, позволяющего проецировать на экран компьютерное изображение. Для демонстрации слайдов необходимо иметь помощника. Если используется проектор для прозрачных пленок, то помощник будет заменять слайды и выключать проектор, когда демонстрация не нужна. Если демонстрация производится с использованием мультимедиапроектора, то помощник лишь будет страховать Ваши действия, поскольку дистанционный пульт позволяет самостоятельно выполнять все операции.

Плакаты, слайды на прозрачной пленке или компьютерные презентации целесообразно совместить с применением раздаточного материала формата А4. Содержание раздаточного материала полностью дублирует содержание плакатов или слайдов и служит для более наглядного представления числовой информации, которая плохо воспринимается при использовании других средств демонстрации.

Перед защитой целесообразно провести тренировочное выступление, заранее ознакомиться с помещением, где назначена защита: расположением трибуны, технических средств, доски и т. д.

По завершению подготовки тезисов доклада необходимо согласовать текст выступления с научным руководителем.