2 Курс, 4 семестр

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

Тема : Английский сонет

ПЛАН

I. Время возникновения сонета. Своеобразие сонета как поэтической формы. Итальянский вариант, канонизированный Петраркой («Книга песен»). Образ Прекрасной Дамы (Лауры). Особенности стиля.

II. Сонеты Пьера Ронсара (циклы, образ Прекрасной Дамы, мотивы, особенности стиля).

III. Сонеты Шекспира:

1. Время написания сборника. Время опубликования. Прижизненное издание сонетов. История написания сонетов.

2. Кому адресованы сонеты? Предположительно в связи с какими личными отношениями могли быть написаны сонеты?

3. Сюжет и композиция сборника.

4. Шекспировский тип сонета: количество строк, развитие сюжета.

Задание:

1. Обратитесь к сонетам 1–17. Найдите и выпишите в тетрадь, в каких сонетах получает развитие тема скоротечности земной жизни и красоты, сделайте вывод, какое она получает решение. Как вы понимаете, что такое дружба для Поэта. Проследите по текстам сонетов, каким предстает образ Друга. Каким предстает в обозначенных сонетах образ Времени? Проследите, как раскрывается в сонетах с 1 по 17 тема внешней и внутренней красоты. Образ Поэта.

2. Что меняется после 17 сонета? Почему 18 сонет считается «переломным»? Проследите, какое развитие получает после 17 сонета тема поэзии?

3. Обратитесь к сонетам 19–21. Каким предстает в этих сонетах образ Времени? Объясните эстетическую позицию Шекспира: «В любви и слове – правда мой закон».

4. Сонеты 127–154, посвященные Смуглой Леди. Тема любви и дружбы. Образ Смуглой Леди. Сравните ее образ с образом Лауры у Петрарки.

5. Стиль шекспировских сонетов, его метафорический характер. Найти в текстах примеры приемов сравнения, игры слов.

Литература

1. Английский сонет XVI – XIX веков / English Sonnets 16^th – 19^th Centuries // Под ред. А.Л. Зорина, вступ. ст. А.Н. Горбунова. М., 1990.

Аникст А.А. Творчество Шекспира. М., 1963.

Аникст А.А. История английской литературы. М., 1956.

История зарубежной литературы. средние века. Возрождение. М., 1987.

Поэты Возрождения / Пер. Ю. Верховского. М., 1955.

Шайтанов И.О. Комментарии к сонетам // Шекспир У. Пьесы. Сонеты / Сост., предисл., коммент., справочно-методические материалы И.О. Шайтанова. М., 1997.

Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир. Движение во времени. М., 1968.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

Тема: Трагедия Уильяма Шекспира «Гамлет»

ПЛАН

1. Источник трагедии У. Шекспира. Сравните сюжет источника и трагедию У. Шекспира.

2. Периодизация творчества У. Шекспира. К какому периоду относится написание трагедии «Гамлет»? Что характерно для этого периода?

3. Особенности конфликта в трагедии У. Шекспира. Обратитесь к работам А. Аникста: внешняя сторона трагедии, внутренний смысл трагедии, ядро трагедии.

4. Трагедия У. Шекспира «Гамлет»:

1. Проследите по тексту основные монологи Гамлета. Выпишите в тетрадь, чему посвящен каждый из них. В чем суть трагедии Гамлета?

2. Почему Гамлет медлит, не сразу мстит Клавдию (обратитесь к статье И.С. Тургенева «Гамлет и Дон Кихот», других исследователей, выскажите свое собственное мнение)?

3. Зачем Гамлет играет роль сумасшедшего? Узнают ли окружающие о том, что он притворяется?

4. С какой целью Гамлет приглашает актеров?

5. В чем смысл монолога Гамлета «Быть или не быть»?

6. Любит ли Гамлет Офелию? Почему он отталкивает ее?

7. Обратитесь к системе персонажей в «Гамлете» (образы Полония, Клавдия, Гертруды, Лаэрта, Офелии).

8. Почему Офелия сошла с ума?

9. Сравните героев-мстителей, их отношение к мести: Гамлет и Лаэрт.

10. Пробуждаются ли в Клавдии муки совести? Найдите в тексте подтверждение этому.

Задание:

1. Найдите, как в тексте трагедии реализуется система «мышеловок», составляющая композицию трагедии. Выпишите в тетрадь, кто, кому и зачем устраивает «мышеловки»?

2. Проследите, как в тексте трагедии реализуется метафора «мир – сцена».

Литература

1. Шекспир У. Гамлет: Избранные переводы / Вступ. ст. А.Н. Горбунова. М., 1985.

2. Шекспир У. «Гамлет» в русских переводах / Сост. И. Шайтанов. М., 1994.

3. Аникст А.А. Творчество Шекспира. М., 1963.

4. Аникст А.А. Трагедия Шекспира «Гамлет». Литературный комментарий. М., 1986.

5. Пинский Л.Е. Шекспир. Основные начала драматургии. М., 1971.

6. Самарин Р.М. Реализм Шекспира. М., 1964.

7. Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир. Его герой и его время. М., 1964.

8. Шведов Ю.Ф. Эволюция шекспировской трагедии. М., 1975.