- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •II курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
- •Афферентті моторлық дисграфия кезіндегі оқуды қалыптастырудың принциптері мен міндеттері.
- •III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
Аграмматикалық дислексия.
Көріп талдау мен жинақтаудың дамуы.
Оқудың қалыптасуы мен бұзылу процесінде қабылдау мен түсіну процесінің өзара әрекеті.
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф -3815/2-12-2-029 |
|
Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті |
СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1 |
«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша
III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
Фонетикалық дислексия.
Көріп есте сақтаудың көлемін кеңейту.
Ауызша сөйлеу мен жазуды салыстырмалы талдау.
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф -3815/2-12-2-029 |
|
Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті |
СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1 |
«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша
III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
Дислексияның жіктелуі.
Көріп қабылдау, түсті тану, пішіні мен көлемінің дамуы.
Жазу туралы Л.С. Выготскийдің ойы.
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф -3815/2-12-2-029 |
|
Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті |
СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1 |
«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша
III курс, 5в010500 Дефектология мамандығы үшін
Дислексия және ауызша сөйлеудің бұзылуы.
Көріп қабылдау, түсті тану, пішіні мен көлемінің дамуы.
Жазудың даму тарихы.
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф -3815/2-12-2-029 |
|
Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті |
СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1 |
«Жазба тілі бұзылған балалармен түзету жұмысын ұйымдастыру» пәні бойынша
