- •Тема 1 5
- •Тема 2 15
- •Тема 3 32
- •Тема 4 43
- •Тема 5 55
- •Тема 6 61
- •Введение
- •Прочитайте. Проанализируйте. Оцените
- •Задания и упражнения
- •Прочитайте. Проанализируйте. Оцените
- •Задания и упражнения
- •Синонимы
- •Развернутые определения
- •Этические проблемы
- •Создание развернутого определения
- •Прочитайте. Проанализируйте. Оцените
- •Задания и упражнения
- •Прочитайте. Проанализируйте. Оцените.
- •Задания и упражнения
- •Тема 5 Модели причинно-следственного анализа. Методика сравнения. Опрос и анкета. Работа над проблемным и судебным очерками. Причина и следствие: объясняйте, «почему»
- •Сравнение
- •Проблемный и судебный очерки
- •Прочитайте. Проанализируйте. Оцените.
- •Задания и упражнения
- •Тема 6 Работа над индивидуальными проектами (в рамках клубов: «Этноклуб», «Здоровый дух», «Жажда приключений») с использованием всех изученных стратегий.
Прочитайте. Проанализируйте. Оцените
1. Повествование (история)
Маленькая, сухонькая, она, казалось, движется только потому, что иначе просто не устоит на земле. Вот-вот уже рухнет вперед себя и растеряет по частям свое немощное тельце, ан – нет! – выкинет ножку, да и придержется ей, да и глядишь, - на шаг впереди, ближе к цели. Двигалась старушка прямиком в Гастроном, побаловать решила себя, родную, хлебушком да сахарком, ни больше, ни меньше.
- Эй, бабуля! Двигайся живее! Чего раскорячилась посреди дороги; думаешь, если пешеходный переход, то можно выплясывать тут по часу?..
Круглолицый, румяный юноша торопился и, судя по его неподдельно гневному выражению полутела, высунутого из окна внедорожника, и вправду верил, что старуха по причине абсолютно бесполезного существования, не ограниченного временными рамками, проводила ею, существование свое, прогуливаясь по «пешеходу». Старушка так тщательно следила за очередным переносом ноги ближе к магазину, что не сразу и поняла то, к кому обращаются крик юноши и визг клаксона. А когда поняла, то с целью выяснить причину столь пристального внимания, ей пришлось поворачивать голову в сторону источника звука. И здесь водитель осознал всю осмысленность своего обращения к даме. Бабуля была настолько стара, что двигать ногами одновременно с головой, была не в состоянии. Пытаясь лицезреть обиженного мужчину, она остановилась.
- Черт бы, тебя побрал, старая! Двигай с дороги, а не то!..
- Ой, милок, да что же я… Да как же это!.. Ой, господи, помилуй… Сейчас, сейчас… Бегу…
- Да ты что, издеваешься надо мной?.. Пошла вон!..
Но старуха и не думала двигаться. Она вообще не могла думать в этот момент. В голове хаотично мелькали царствие небесное; хлебушек из гастронома напротив; сосед по подъезду с пьяным бычьим взглядом, залипшей навсегда на сизой нижней губе папиросой и баяном, стонущие регулярно с часу ночи «Шумел камыш»; Ванечка, который до калитки провожая, да как-то и остался навсегда, молодые еще были, счастливые; и как первенца принимали, свечка горела, больно было очень, но хорошо, будто нет счастливей боли; и война; и завод с утра до ночи поздней; и внучата – радость запеленутая… Много чего.
Визг, шум, гам, крики и вопли какие-то, словно пожар. «Пожар!» - в голове у бабули ойкнуло. «Надо бежать! Где? Что? Там, за образом, в конвертике… Я на похороны собирала… Господи помилуй!..»
- Бабушка! Вы как, в порядке? Что ж вы упали-то, я вас и не задел ведь, ну что же вы?
- Ой, милок, да как же я? Там, за образом, за Божьей матерью, в конвертике…
- Да вы бредите, что ли! Вставайте, куда вас? Я довезу. Вы в порядке? Руки, ноги целы?
Бугай не на шутку испугался. Не дай бог, что со старухой, это же разборок-то сколько потянется, пока докажешь, что ни при чем…
Повез старушку домой. По адресу, что она сказала. По адресу, что он знал давно. Знал, да не бывал никогда. С ползуночного возраста не бывал.
За стеклом серванта фото – парень всматривался в лица. Это родители, тетя Люда, брат старший, Алешка. Бабушка. Это она, а я…я и не узнал ее…
- Ну пока, бабуля! Не хворай…
Елена Березняк
2. Диалог
Светловолосая девочка вынесла и расстелила газетку, на нее высыпала крупу из кружечки для ходящих мимо голубей. Я, подходя к ней:
- Привет, меня зовут Катя, а тебя?
- Лена.
- А сколько тебе лет?
- Семь.
- Ты в школу уже ходишь?
- Да, в первый класс.
- Ну, и как тебе в школе, не хочется обратно в садик?
- Нет, не хочется. Только вставать надо рано. Меня будят в полвосьмого.
- Какая у тебя учительница? Она лучше, чем воспитатели в садике?
- Тамара Владимировна хорошая. Она уже пожилая, у нее есть внуки.
- А она вас водила куда-нибудь всем классом, на экскурсию, например?
- В садике нас возили к пожарникам, показывали пожарные машины. А в школе нет, никуда не ходили.
- Чему вы научились за этот месяц?
- Мы выучили букву А, О и И. А еще выучили два стихотворения – про Иван-чай и про лося. (Тут Лена быстро, почти на одном дыхании, выдала стишок про лося. Я даже не успела разобрать половины слов, тем более, его записать).
- А из предметов тебе что больше нравиться?
- Труды. Мне нравится рисовать фломастерами и раскрашивать, а еще лепить из пластилина. А у нас один мальчик нарисовал красками себе на ногтях, как девочка, и ходил – размахивал и хвастал.
- А родители с тобой дома занимаются, учат буквы и цифры?
- Мне мама купила кучу дисков – «Лунтик и математика», «Баба-Яга…» там и еще. Там надо считать, нажимать буквы и цифры. А еще остаюсь на продленку в школе. Мы там тоже что-нибудь учим, потом кушаем и идем домой. Меня с утра бабушка водит в школу, а после уроков я сама иду домой.
- А в классе ты нашла себе друзей? Есть кто-то, кто тебе не нравится?
- Я подружилась с Полиной, с Настей и с Мариной. Мы еще к Марине ходили на день рождения домой. Вот. А еще я сижу с мальчиком с Димой, он у меня все время смотрит в тетрадь. Я ему говорю: «Не смотри». А он все равно смотрит.
- А что ты после школы делаешь? Гуляешь?
- Ну, я прихожу, кушаю, потом гулять иду с Полиной, или дома играю. Вот мне мама купила диск «Барби и Волшебный Пегас» называется. Там на лошади летать можно, надо монетки собирать, а еще на коньках кататься можно.
- А по-настоящему ты на коньках каталась? Я нет, потому что боюсь.
- Нет, я не каталась. Но Марина с мамой и с папой ходила кататься.
- А ты с родителями куда-нибудь ходишь?
- Да, мы ходили в Чики-брики, на площадь, я там сладкую вату на палочке ела.
- Ладно, Лена. Спасибо, что поговорила со мной. Смотри – у тебя голуби почти всю крупу уже съели.
Из нашего короткого разговора с Леной, я поняла, как не хватает ей элементарного общения. Многих детей приходится заставлять ходить в школу, а она идет туда сама, так как там ей веселей, чем дома. О папе девочка упомянула всего лишь раз – то, что он у нее есть. О маме она говорит охотнее, но видно, что та занята на работе. Да, мама, пытаясь восполнить недостаток внимания, покупает дочери развивающие игры. Но ребенок, играя в эти игры один, воспринимает их именно как игры и не более. Гораздо большего толка в учебе, в развитии ребенка вообще, мама могла бы добиться, если бы просто разговаривала с дочкой, проводила бы вместе с ней больше времени, ведь главное, чему она должна научить как мать – это умение жить и общаться.
Катерина Пятакова
3. Интервью
(Интервьюируемый – Данила Елисеев)
Если в поисковой системе «Яндекса» ввести «Данила Елисеев», то в левом верхнем углу можно заметить небольшую надпись – 73 тысячи страниц. Именно столько раз встречается такая комбинация слов в сети Интернет. Я же встречалась с ним два раза. Оба – на деловых играх Потанинских стипендиатов. Первый раз в Тюмени, второй, через год – в Екатеринбурге.
В команде работников Благотворительного фонда Владимира Потанина Данилу шутливо называют «начальник транспортного цеха», сам же он гордо именует себя «потановоз». Он занимается организацией перевозок, отвечает за целость и сохранность стипендиатов при перемещении их из гостиницы в место игры. Данила – это человек радости и шуток, человек в рыжей кофте и в футболке цвета заката. С ним мы бегали по лужам в неожиданно потеплевшей декабрьской Тюмени и болтали до утра в пустом коридоре студенческого пансионата УрГУ в Екатеринбурге.
Недавно встретилась с Данилой в просторах сети Интернет. Оказалось, он уже кандидат химических наук.
Я: Привет! Можно задать тебе несколько вопросов? Обещаю, глупостей вроде «самый смешной случай в твоей научной жизни» спрашивать не буду!
Данила: Но самый смешной случай со мной случился 28 июля 1983 года! В этот день я родился!))))))
Я: Улыбнул. Теперь рассказывай, кем воспитывался, где учился и тянулся ли с пеленок к науке.
Данила: Если я выдам правду, то это никому рассказывать нельзя будет. Я спортом с детства занимался. Самым разным и достаточно успешно. Но родители перекрыли кислород, и спортсменом я не стал. А после этого мне стало глубоко наплевать на все. И науку я не вожделел нисколько, хотя видимо интеллектуальные способности присутствуют.))))))))
Я: А как же ты тогда в кандидаты наук, еще и химических, попал?
Данила: Три с половиной года назад у моего научного руководителя очень интересная тема была нефтяная. Перспективная в плане доходов. Поэтому и пошел. Но там не срослось ничего, претворить в жизнь идею не получилось. Вот так я стал кандидатом. Невзначай, так сказать.
Я: А почему не получилось? И еще пару слов о сути самой работы.
Данила: Это технология добычи нефти. Но не из «свежих» скважин, а уже отработанных, дающих мало нефти. Посредством обработки скважин нехитрыми реагентами выход нефти значительно увеличивался. Все это подтверждено экспериментами, многочисленными испытаниями. Технология замечательная, но как оказалось, никому не нужная. Нефтяные магнаты снимают сливки с каждой скважины и прекращают ее разработку, забрасывают. Хотя там еще полно нефти. И из-за такого подхода нефть закончится еще быстрее.
Я: Тебе к нам надо, в Югру. У нас очень любят деньги под подобные проекты выделять. Я не раз слышала о такой идее – добыча нефти из отработанных скважин. А еще у нас скоро откроется технопарк, он как раз таки будет заниматься разработкой и внедрением новых проектов в жизнь.
Данила: Тонь, ну если столкнешься с конкретными людьми и организациями, которые в этом заинтересованы, передай мне их координаты, а мы уж с ними свяжемся.
Я: Обязательно! Спасибо большое, что помог мне – ответил на вопросы.
Вот так я развеяла для себя очередной миф, о том, что можно быть дельным человеком и думать не только о красе ногтей.
Антонина Чеченкина
4. Портретная зарисовка
Казалось бы, ну, что может быть общего между нами? Характеры, взгляды, жизненные позиции? Ну в общем-то нет… А что тогда? Да я и сам толком не знаю, не устаю удивляться тому, как совершенно разные люди могут так дружить.
Митяй – обычный, вроде, парень. Обычный, не значит заурядный. Нет. Выглядит весьма НЕобычно, пожалуй. Дело в том, что он очень рано начал бриться и привело это, конечно, к та-а-акой щетине, что многие мужчины с сединой на висках о такой и не мечтали. Его пристрастие к Панк-музыке сказалось и на его прическе… собственно, я бы и не назвал ЭТО прической. Это такой хохолок плавно переходящий в полный беспорядок. Но он с завидным постоянством и нежностью зачесывал его назад (что бы стоял), каждый раз, когда снимает шапку. И естественно всякий раз тряс им во время наших «слэм-пати».
Неисправимый романтик и мечтатель, что и выделяет его среди остальных. Вся наша компания знает: если Мите понравилась девушка, значит, жди беды… Он будет не спать ночами, писать стихи и носить ее на руках, в прямом и переносном смысле. Но, как это бывает в книгах, не получит, ровным счетом, никакой отдачи. «Если я влюблюсь, то обязательно в змею и тогда ночей не сплю…а ей, все равно…» - строки из песни одной группы, как нельзя лучше подходят для него.
Неистребимый оптимист! Тягот и «ложек дегтя» при практическом отсутствии меда, на его долю выпало огромное количество. Непростая обстановка в семье и чеченская кампания. Да, да именно она. В годы самой первой из них (кампаний) Митяй находился в городе Грозный и много времени прожил в подвале. Стоит ли говорить, как могли повлиять, те события на РЕБЕНКА, коим он тогда являлся? Однако все вынес, все стерпел. Более того, не озлобился и, учась в школе-интернате, не превратился в звереныша. Самое подходящее сравнение, это – Солнечный человек.
Энтузиаст - теоретик. Как-то он пришел ко мне с горящими глазами. Как обычно что-то выдумал и скорее помчался рассказать. В руках у него была тетрадь на обложке, которой было написано – «Организация "РАССВЕТ"» Сложно передать, что именно было в этой тетради… Возможно, панацея для общества, а кто-то скажет "бред сивой кобылы". "Рассвет" ни много ни мало, организация, которая должна избавить нас с вами от преступности на всех уровнях жизни. А тетрадь содержала подробное описание служб, принципа работы, цели, задачи и т.д.
Работяга. Если у Митяя что и получается, так это работать. Про таких говорят – «мастер на все руки». Есть обычай у друзей: звать на подмогу. Так его и звать не надо, только дай чего-нибудь построить, да приколотить. Помню мы забор ставили, нет "ставили" здесь не подходит, ВОЗВОДИЛИ(!)так точнее будет. И получилась у нас «Китайская стена». Есть еще одна особенность, о которой мы, друзья, часто говорим… он, знаете ли, сын плотника… никаких ассоциаций? Не знаю, связано это каким-либо образом с его душевной добротой или нет, но с деревом он на "ТЫ".
Самохвалов Яков
5. Пейзажная зарисовка
Трасса стремительно несла нас к сердцу страны - бесперебойно пульсирующему Тель-Авиву.
Мы едем на закат, слева угадывается тяжелое мощное дыхание. Еще немного, и станет видно, как ласково урчащее море выпускает на берег своих барашков. Стройные ряды пальм вдоль дорог привольно раскидывают свои покрытые пылью дымчато-горчичные лапы, цветущие кусты лениво перебросили тонкие ветки через ограждения, - все напоминает об отдыхе, истоме, неге, и только шустрой горошиной падающее в море солнце говорит: торопитесь. И словно плотное темное покрывало вмиг накрывает землю, исчезают серые, в проводах и решетках, окраинные дома, предупреждают о себе вспыхнувшими огоньками мосты, цветы закрываются до первых рассветных лучей. И если вы помните картинку, где на сумеречном небе четко прорисованы силуэты пальмовых стволов и листьев, то вы легко представите себе, какой я впервые увидела курортную Натанию. Увидела и сразу окунулась в море огней готовящегося к ночному веселью городка.
Светлана Тузова-Щекина.
