Характеристика

квалификационных разрядов

Слесарь по ремонту автомобилей 2-й разряд

^{Характеристика работ. Разборка грузовых автомобилей, кро­ме специальных и дизельных, легковых автомобилей, автобусов длиной до 9,5 м и мотоциклов. Ремонт, сборка простых соединений и узлов автомобилей. Снятие и установка несложной осветитель­ной арматуры. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов. Выполнение крепежных работ при первом и втором техническом обслуживании, устранение выявленных мелких неисправностей. Слесарная обработка деталей по 12—14-м квалитетам (5—7-м клас­сам точности) с применением приспособлений, слесарного и конт­рольно-измерительного инструмента. Выполнение работ средней сложности по ремонту и сборке автомобилей под руководством слесаря более Высокой квалификации.}

^{Должен знать: основные сведения об устройстве автомобилей и мотоциклов; порядок сборки простых узлов; приемы и способы разделки, сращивания, изоляции и пайки электропроводов; основные виды электротехнических и изоляционных материалов, их свойства и назначение; способы выполнения крепежных работ на объемы первого и второго технического обслуживания; назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и средней сложности контрольно-измерительного инструмента; основные механические свойства обрабатываемых материалов; назначение и применение охлаждающих и тормозных жидкостей, масел и топлива; правила применения пневмо- и электроинструмента; основные сведения о допусках и посадках, квалитетах (классах точности) и параметрах шероховатости (классах чистоты обработки); основные сведения по электротехнике и технологии металлов в объеме выполняемой работы.}

^{Примеры работ}

1. ^{Автомобили – снятие и установка колес, дверей, брызговиков, подножек, буферов, хомутиков, кронштейнов бортов, крыльев грузовых автомобилей, буксирных крюков, номерных знаков.}

2. ^{Картеры, колеса – проверка, крепление.}

3. ^{Клапаны – разборка направляющих.}

4. ^{Кронштейны, хомутики – изготовление.}

5. ^{Механизмы самосвальные – снятие.}

6. ^{Насосы водяные, вентиляторы, компрессоры – снятие и установка.}

7. ^{Плафоны, фонари задние, катушки зажигания, свечи, сигналы звуковые – снятие и установка.}

8. ^{Приборы и агрегаты электрооборудования – проверка, крепление при техническом обслуживании.}

9. ^{Провода – замена, пайка, изоляция.}

10. ^{Прокладки – изготовление.}

11. ^{Рессоры – смазка листов рессор с их разгрузкой.}

12. ^{Свечи, прерыватели-распределители – зачистка контактов.}

13. ^{Фильтры воздушные, масляные тонкой и грубой очистки – разборка, ремонт, сборка.}

Слесарь по ремонту автомобилей 3-й разряд

Характеристика работ. Разборка дизельных и специальных грузовых автомобилей и автобусов длиной свыше 9,5 м. Ремонт сборка грузовых автомобилей, кроме специальных и дизельных, легковых автомобилей, автобусов длиной до 9,5 м. Ремонт и сбор­ка мотоциклов, мотороллеров и других мототранспортных средств. Выполнение крепежных работ ответственных резьбовых соединений при техническом обслуживании с заменой изношенных деталей. Техническое обслуживание; разборка, ремонт, сборка, регулиров­ка и испытание агрегатов, узлов и приборов средней сложности. Разборка ответственных агрегатов и электрооборудования авто­мобилей. Определение и устранение неисправностей в работе уз­лов, механизмов, приборов автомобилей и автобусов. Соединение и пайка проводов с приборами и агрегатами электрооборудования. Слесарная обработка деталей по 1l–12-м квалитетам (4–5-м клас­сам точности) с применением универсальных приспособлений. Ремонт и установка сложных агрегатов и узлов под руководством слесаря более высокой квалификации.

Должен знать: устройство и назначение узлов, агрегатов и приборов средней сложности; правила сборки автомобилей и мото­циклов, ремонта деталей, узлов, агрегатов и приборов; основные приемы разборки, сборки, снятия и установки приборов и агрегатов электрооборудования; ответсвенные регулировочные и крепежные работы; типичные неисправности системы электрооборудования, способы их обнаружения и устранения; назначение и основные свойства материалов; назначение термообработки деталей; устройство универсальных и специализированных приспособлений и средней сложности контрольно-измерительных инструментов; допуски и посадки, квалитеты (классы точности) и параметры шероховатости (классы чистоты обработки).

^{Примеры работ}

1. ^{Автомобили легковые, грузовые автобусы всех марок и типов – снятие и установка бензобаков, картеров, радиаторов, педалей тормоза, глушителей, замена рессор.}

2. ^{Валы карданные, цапфы тормозных барабанов – подгонка при сборке.}

3. ^{Вентиляторы – разборка, ремонт, сборка.}

4. ^{Головки блоков цилиндров, шарниры карданов – проверка, крепление.}

5. ^{Головки цилиндров самосвального механизма – снятие, ремонт, установка.}

6. ^{Двигатели всех типов, задние, передние мосты, коробки передач, кроме автоматических, сцепления, валы карданные – разборка.}

7. ^{Контакты – пайка.}

8. ^{Крылья легковых автомобилей – снятие, установка.}

9. ^{Насосы водяные, масляные, вентиляторы, компрессоры – разборка, ремонт, сборка.}

10. ^{Обмотки изоляционных приборов и агрегатов электрооборудования – пропитка, сушка.}

11. ^{Реле-регуляторы, распределители зажигания – разборка.}

12. ^{Седла клапанов – обработка шарошкой, притирка.}

^{13. Фары, замки зажигания, сигналы – разборка, ремонт, сборка.}

Производственная характеристика

на учащегося

Студент-практикант ____________________________________________________

за время прохождения производственной ___________________________________

практики при ___________________________ с «___» _________________ 20___г.

по «___» ________________ 20___г. фактически проработал __________________

месяцев и выполняя работы на рабочих местах ______________________________

перечень рабочих мест

______________________________________________________________________

1. Качество выполненных работ _________________________________________

2. Выполнение норм взрослого рабочего __________________________________

3. Знание технологического процесса, обращение с инструментом и оборудованием ______________________________________________________

подробный отзыв

______________________________________________________________________

4. Трудовая дисциплина ________________________________________________

Студент ______________________________________________________________

заслуживает присвоения ________________________________ квалификационного рабочего разряда ____________________________________________________

по специальности _______________________________________________________

Наставник __________________________