3. Гигиена производственной среды

1. Как определяется гигиена производственной среды?

г*) Это система организационных, санитарных, инженерно-технических мероприятий, способов и средств, предотвращающих (снижающих) риск профессиональной заболеваемости.

2. Какова цель гигиены производственной среды?

а*) Снизить риск различных заболеваний, обусловленных условиями труда.

3.1 Оздоровление воздушной производственной среды

1. Какие факторы формируют благоприятную, здоровую воздушную среду?

в*) Параметры микроклимата, газовый состав воздуха, концентрация аэ­роионов.

2. Какой газовый состав атмосферного воздуха, наиболее благоприятен для че-

ловека?

б*) Азот (28,08%), кислород (20,95%), углекислый газ (0,03%), инертные газы (0,93%), прочие газы (0,01%).

3. Какой основной состав загрязнителей воздуха от радиоэлектронного произ­ водства?

а*) СО, СО₂, SO₂, N_nO_m, углеводороды (C_nH_m), альдегиды (фенол, фор­мальдегид), пары минеральных кислот, аэрозоли.

4. Какие основные факторы загрязненности производственной среды форми­ руют риск профессиональной заболеваемости?

а*) Объемная концентрация вредных веществ в зоне дыхания (С, мг/м³), время действия вредного вещества (t, г), химический состав и физиче­ские свойства вещества (например, растворимость).

5. В чем заключается гигиеническая оценка загрязнения воздушной производ­ ственной среды?

б*) В сравнении фактических концентраций загрязняющих веществ (С_факт, мг/м³) с предельно допустимыми концентрациями (С_ПДК, мг/м³).

6. В чем суть предельно допустимого выброса (ПДВ. т/г) объёма вредного ве­ щества в атмосферу отдельным источником загрязнения?

б*) Это нормативная величина, характеризующая объем вредных ве­ществ, выбрасываемых в атмосферу отдельными источниками загрязне­ния за единицу времени, превышение которой ведет к повышению пре­дельно допустимой концентрации в среде, окружающей источник.

7. На какие классы по степени опасности подразделяются вредные вещества?

в*) I класс (ПДК<0,1 мг/м³), II класс (ПДК=0,1 - 1,0 мг/м³), III класс

(ПДК=1,0 – 10,0 мг/м³), IV класс (ПДК>100 мг/м³).

8. Какие наиболее выраженные типы (особенности) комбинированного (соче- танного) воздействия вредных веществ на организм человека следует учиты­ вать при гигиенической оценке условий труда?

а*) Синергизм, антагонизм, суммация.

9. Какие основные способы и средства оздоровления воздушной среды являют­ ся наиболее эффективными и получили наибольшее распространение?

б*) Гигиеническая стандартизация химического сырья, совершенствова­ние технологий, обеспечение герметичности аппаратуры и коммуника­ций, применение эффективной вентиляции.

10. С какой целью осуществляется ионизация воздуха рабочей зоны (производ­ ственного помещения)?

в*) Для поддержания хорошего самочувствия и высокой работоспособно­сти персонала.

11. Какие методы и средства применяются для нормализации ионного режима воздушной среды в производственных помещениях?

в*) Применение искусственных ионизаторов, эффективной приточно-вытяжной вентиляции.

12. Какие минимально-необходимые и оптимальные значения количества лег­ ких ионов обеих полярностей рекомендуются нормами в воздушной среде про­ изводственных помещений?

б*) Минимальное число n⁺=400; n^-=600, оптимальное число n⁺=1500 - 3000; n^-=3000 – 5000.

13. Какими физическими параметрами воздуха характеризуются метеорологи­ ческие условия труда (микроклимат)?

г*) Температурой, относительной влажностью, скоростью движения воз­духа и интенсивностью теплового облучения работающих.

14. Какие факторы влияют на формирование микроклимата в производствен­ ных помещениях?

б*) Наличие источников теплообразования (оборудование, персонал, сол­нечная радиация), кратность воздухообмена в помещении.

15. Какие критерии используются при гигиеническом нормировании микро­ климата, т.е. при регламентации оптимальных или допустимых значений его параметров?

б*) Период года, категории работ по энергозатратам, избытки явного теп­ла.

16. Какие периоды года установлены нормами в качестве гигиенических крите­ риев при нормировании параметров микроклимата?

а*) Теплый, холодный, переходный.

17. На какие категории подразделяются физические работы в зависимости от общих энергозатрат?

б*) I, II, III категории, соответственно, легкие, средней тяжести, тяжелые.

18. В чем суть понятия «избыточное явное тепло»? а*) Это остаточное количество тепла, поступающего в помещение за вы­ четом теплопотерь.

19. Какие способы и средства применяются для нормализации микроклимата в производственных помещениях?

в*) Отопление, кондиционирование воздуха и вентиляция помещений.

20. С какой целью применяется вентиляция производственных помещений.

б*) Для удаления из помещения избыточного тепла, влаги, вредных газов и паров, создания благоприятного микроклимата и ионного состава воз­духа.

21. Какие принципы (методы) применяются для осуществления воздухообмена в помещении (или виды вентиляции)?

г*) Применение естественной (организованной и неорганизованной) и механической вентиляции.

22. Какие основные недостатки естественной вентиляции?

. б*) Зависимость от температуры наружного воздуха, силы и направления ветра.

23. Каковы преимущества искусственной механической вентиляции по сравне­ нию с естественной?

а*) Она позволяет подавать воздух в любую зону помещения или удалять его из мест образования различных вредностей.

24. В каких случаях может применяться механическая приточно-вытяжная вен­ тиляция с рециркуляцией, т.е. повторным использованием воздуха?

в*) Если в помещении отсутствуют вредные вещества I, II и III класса, а концентрация веществ относящихся к IV классу по степени опасности составляет 30% предельно допустимой концентрации.

25. Какие основные требования предъявляются к вентиляционным системам?

б*) Объем приточного воздуха (L_прит, м³/ч) должен соответствовать объе­му воздуха, удаляемого из помещения (L_выт, м³/ч); приток воздуха дол­жен подаваться в те рабочие зоны помещения, где объем выделения вредностей минимальный, а удаление из зон с максимальным их выде­лением; вентсистемы не должны созвать дополнительные опасности.