- •Материаловедение
- •Содержание
- •Общие положения
- •1 Физико-механические свойства строительных материалов
- •1.1 Плотность
- •1.7.1 Предел прочности при сжатии:
- •1.7.2 Предел прочности при растяжении:
- •1.11 Особенности определения свойств древесины
- •2 Вяжущие вещества и их виды
- •3 Цементный бетон
- •3.1 Общие сведения
- •3.2 Расчет состава цементного бетона ("лабораторный" состав)
- •3.2.1 Определение цементно-водного отношения по формуле:
- •3.2.3 Определение расхода цемента.
- •3.2.4 Определение расхода щебня (гравия) по формуле:
- •3.3 Производственный ("полевой") состав
- •3.4 Коэффициент выхода бетона
- •3.5 Расход составляющих на замес бетоносмесителя
- •4 Примеры решения задач
- •4.1 Типовые задачи по теме "Основные свойства строительных материалов, лакокрасочные материалы, керамические материалы, древесина"
- •4.1.1 Задача
- •4.1.2 Задача
- •4.1.3 Задача
- •4.1.4 Задача
- •4.2 Типовые задачи по теме "Воздушные вяжущие вещества"
- •4.2.1 Задача
- •4.2.2 Задача
- •В реакции гашения участвует только активная СаО
- •4.2.3 Задача
- •Тесто состоит из абсолютного объема гидроксида кальция и абсолютного объема воды
- •4.2.4 Задача
- •4.3 Типовые задачи по теме: "Гидравлические вяжущие вещества "
- •4.3.1 Задача
- •4.3.2 Задача
- •4.3.3 Задача
- •4.4 Типовые задачи по теме: «Бетоны»
- •4.4.1 Задача
- •4.4.2 Задача
- •5 Варианты заданий к контрольной работе № 1 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методическая литература
Общие положения
Целью освоения дисциплины « Материаловедение» является:
подготовка высококвалифицированного специалиста, знающего строительные материалы и изделия, их значение для индустриального строительства и в повышении эффективности капитальных вложений.
1.1 Задачи дисциплины:
1.1.1 Осветить основные направления научно-технического прогресса в области разработки, производства и применения прогрессивных материалов и изделий; экологические проблемы производства и применения строительных материалов, изделий и конструкций.
1.1.2 Выявить тесную материаловедческую связь состава и строения материалов с их свойствами; изложить материаловедческие основы получения материалов оптимального состава, структуры с требуемыми техническими характеристиками, конкурентоспособностью и долговечностью при максимальном комплексном ресурсосбережении; закономерности изменения свойств под воздействием различных факторов.
1.1.3 Показать роль науки в создании эффективных конструкционных, изоляционных и отделочных материалов и изделий; закономерности создания состава и структуры, а также качественно новые свойства композиционных материалов, тенденции развития функциональных, конструкционно-функциональных и конструкционных специальных видов материалов.
1.1.4 Обратить внимание на значение показателей качества продукции и оценку ее технического уровня по системам сертификации продукции.
1.1.5 Отразить тенденции развития специальных видов строительных материалов; проанализировать меры защиты строительных материалов, изделий и конструкций от воздействия различных агрессивных сред; методы повышения долговечности и надежности.
1.1.6 Ознакомить с методами экономического анализа при выборе строительных материалов; ориентировать будущих специалистов на использование местных материально-технических ресурсов.
1.1.7 Изложить основы развития стандартизации и сертификации, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях.
1.1.8 Освоить методы оценки свойств и структуры строительных материалов в ходе лабораторного практикума.
Программа курса ««Материаловедение» предусматривает изучение теоретических основ, проведения лабораторных работ. Теоретическая часть изучается студентами-заочниками самостоятельно по рекомендуемой учебной литературе.
Изучение теоретической части курса завершается выполнением контрольной работы №1. Выполнение контрольной работы производится письменно в соответствии с вариантом. Номер варианта устанавливается путем сложения двух последних цифр шифра зачетной книжки.
Например: шифр зачетной книжки 10ГК32 вариант выполняемой контрольной работы № 5 (3 + 2).
Контрольная работа состоит из пяти теоретических вопросов и трех задач. Ответы излагаются в письменном виде, они должны быть четкими и конкретными. При решении задач последовательно излагают ход решения и формулируют выводы.
Теоретические вопросы по темам:
- основные свойства строительных материалов;
- природные каменные материалы;
- древесина и композиционные материалы на ее основе;
- керамические материалы;
- материалы и изделия из минеральных расплавов;
- разновидности искусственных полимерных конгломератов;
- металлические материалы и изделия;
- минеральные вяжущие вещества;
- искусственные каменные материалы на основе минеральных вяжущих;
- бетоны на неорганических вяжущих;
- органические вяжущие и изделия на их основе;
- строительные растворы;
- отделочные материалы;
- современные материалы для полов;
- органические вяжущие и изделия на их основе;
- гидроизоляционные материалы;
- теплоизоляционные и акустические материалы;
- лакокрасочные материалы.
Задачи по темам:
- основные свойства строительных материалов;
- керамические материалы;
- металлические материалы и изделия;
- древесина и композиционные материалы на ее основе;
- минеральные вяжущие вещества;
- бетоны на неорганических вяжущих.
Контрольная работа должна быть сброшюрована и подписана студентом. Рекомендуется оставлять поля для замечания рецензента и исправлений. Выполненная контрольная работа сдается на проверку до сессии (за неделю до срока сдачи зачета). Получив работу после рецензии, необходимо внести изменения и сдать на повторную проверку.
Лабораторные работы студенты выполняют под руководством преподавателей и лаборантов кафедры. Основные пояснения по выполнению лабораторных работ даются преподавателем, а сами работы по испытанию материалов студенты делают самостоятельно под руководством опытных лаборантов. Студент обязан выполнить все лабораторные работы, причем каждая работа проверяется преподавателем. Студент, получивший зачет по лабораторным работам, выполнивший и получивший рецензию преподавателя по контрольной работе, допускается к сдаче зачета.
