Описание танца
1-20 такт. Девочка танцует соло, используя движения экспериментального танца.
|
21-30 такт. Выходят прохожие, двигаются в хаотичном порядке. Один прохожий танцует с девочкой.
|
31-40 тактов. Прохожие продолжают хаотичное передвижение, двое прохожих контактируют с девочкой, танцуя по очереди. |
41-50 тактов. Прохожие продолжают хаотичное передвижение, сначала один, позже еще два прохожих контактируют с девочкой, делая небольшой випад ногами в противоположные друг от друга стороны. Прохожие уходят. |
51-84 такт. С обеих сторон из кулис шагом с припаданием выходит вьюга, затем раскручиваются «tour chaines», сближаясь к солистке. Девушки делают резкие вращения руками и «battements». Несут солистку на руках. Оставив её в центре сцены, стремительно уходят. |
85-114 такт. С обеих сторон из кулис выбегает огонь. Каждая из девушек делает свою партию, используя всевозможные прыжки: «pas glissade», «pas assemble», «grand jete». Девушки делают активные, резкие движения руками. Уходят в третью левую кулису. |
115-124 такт. С правой третьей кулисы появляется гусь и три яблока. Яблоки делают круговые движения руками, «demi plie» и кувырки. Гусь приближается к девочке, используя движения народного танца и подхватывает девочку, прыгая с ней блинчики. |
125-139 такт. С левой третьей кулисы выходят еще три яблока, и параллельными диагоналями сближаются, делая голубцы и «pas de basque». Расходятся на две параллельные линии, в центре гусь и солистка. Танцуют комбинацию и уходят «pas de basque» назад в кулисы. |
140-165 такт. С правой первой кулисы выбегают два ребёнка и бегут к солистке, дарят подарок. Из правых кулис блинчиками выходят ещё три ребёнка. Танцуют все вместе, используя в комбинациях движения стилизованного народного танца. |
166-191 такт. Исполнители кружатся вокруг солистки и расходятся в две линии, используя стилизованные движения и поклоны из историко-бытового танца. Дети разбегаются в разные кулисы, оставляя девочку одну. |
192-201 такт. Девочка танцует соло, используя движения экспериментального танца, опускается в партер. В этот момент выходят прохожие, покачиваясь вперед-назад. Один из прохожих подходит к девочке, накрывает её платком и зажигает спичку, в финале все устремляют на неё взгляд. |
Анализ музыкального произведения
1.Классическая и электронная компьютерная музыка
2.Авторы: Стивен Прайс, Мануэль де Фалья, П.И. Чайковский
3.Названия музыки: Не отпускай, Ритуальный танец огня, «Детский галоп и выход родителей»
4. Хронометраж : 6:32
5. Музыкальный размер: 2/4 ;4/4
6.Темп: allegro и moderato
7.Объём тактов : 201
Не отпускай– Стивен Прайс Вступление – 57 сек. (20 тактов)
Продолжение 1 части – 1мин. 07сек. Размер: 4/4 Allegro. Электронная компьютерная музыка. ,30 тактов
Вьюга –56 сек. Размер: 4/4 Allegro. Электронная компьютерная музыка , 34 такта
Звук спички - 3 сек.
Мануэль де Фалья Ритуальный танец огня (балет "Любовь-волшебница"). - 43 сек. Размер: 2/4
Камерный оркестр . 30 тактов. Moderato.
Звук спички– 3 сек.
Размер: 2/4 . – 50 сек.Moderato.Симфонический оркестр. 25 тактов.
Звук спички – 3 сек.
П.И.Чайковский «Детский галоп и выход родителей» (балет «Щелкунчик»). Размер: 2/4 . – 1мин. 01 сек. Moderato. 52 такта.
Звук вьюги – 5 сек.
Не отпускай – Стивен Прайс. Moderato. Размер: 2/4. – 35 сек.(10 тактов)
Звук спички – 3 сек.
Инструменты , использованные в музыкальном произведении:
Камерный оркестр: струнные инструменты
Симфонический оркестр: группа деревянных духовых инструментов, ударные инструменты, и струнно-смычковые инструменты
