Заключение

С момента появления натюрморта как жанра изобразительного искусства прошло уже довольно много времени. Художники этого направления убедили мир в том, что простые вещи несут некий смысл и великую красоту. Искусство натюрморта имеет свою прекрасную и давнюю историю. Натюрморт вводит нас в мир окружающий художника, дает возможность сопережить вместе с ним.

В данной выпускной квалификационной работе изучена теоретическая, методическая и специальная литература. В первой главе натюрморт рассматривается как жанр изобразительного искусства, его виды и чему он посвящен.

Натюрморт как жанр имеет свои особенности, свою историю развития. Представлены краткие исторические сведения и можно сказать, что в натюрморте, как и в других жанрах изобразительного искусства, установились свои традиции, выработались свои каноны. И, тем не менее, в ряду жанровой иерархии он был всегда страдающим жанром. Ему мало уделяли внимания, его почти не исследовали, о нем упоминали обычно вскользь. Периоды расцвета натюрморта, как и его забвения, имели свои исторические предпосылки.

Наиболее распространенными живописными материалами, которыми выполняется работа над натюрмортом являются: акварель, гуашь, масло. Умение выбрать и использовать в работах разнообразные художественные средства и техники живописи дает возможность создавать гармоничные живописные и декоративные композиции различной степени сложности. 

Рассмотрены возможности живописи в изображении жанра натюрморт.

Проанализировав рабочую программу по изобразительному искусству в общеобразовательных школах под редакцией Б.М. Неменского определила, что для изучения темы «натюрморт», рекомендуется 2-3 часа. Конечно, при таком количестве часов знания детей будут неполными.

Рассмотрен процесс работы над натюрмортом различными живописными материалами и обучение школьников гуашевой живописи.

В работе представлены условия которые способствуют изучению и раскрытию возможности живописи в изображении жанра натюрморт. Такие условия, создают родители, учителя использующие разнообразные методы и приемы: показ работ художников и рисунков детей, выставки, педагогический рисунок, игровые методы, красивые постановки, создание эмоционального настроя, интересные беседы.

Разработано методическое пособие для уроков живописи, с целью изучения темы натюрморт.

Дипломный проект состоит из двух частей: теоретической и практической. Выполнена итоговая творческая работа – натюрморт, в технике гуашевой живописи, представленная серией работ.

Таким образом, раскрыты возможности живописи в жанре натюрморт.

Цель работы достигнута, задачи решены.

Список используемых источников

1. Алтапов, М.В. Всеобщая история искусств [Текст]: учебное пособие для учащихся педучилищ / М.В. Алтапов. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. – Т.1-2., ил.

2. Алтапов, М.В. Искусство [Текст]: пособие по изобразительному искусству / М.В. Алтапов, Н.И. Ростовцев. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. – 1т. 1 часть

3. Беда, Г.В. Живопись [Текст]: учебник для студентов педагогических институтов / Г.В. Беда. – М.: Просвещение, 2011. – 192 с., ил.

4. Васильев, И.А. Основы теории живописной грамоты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/burchik/zhivopis-natyurmorta.htm, свободный. – Загл. с экрана.

5. Виффен Валерии Как научиться рисовать натюрморт [Текст]: пособие по рисованию / Валерии Виффен. – М.: Издательство ЭКСМО – Пресс, 2011. – 64 с., ил.

6. Выборнова, Г. Мастерская юных художников. Развитие изобразительных способностей старших дошкольников [Текст]: пособие по рисованию / Г. Выборнова. – М.: Издательский центр Академия, 2012. – 80 с.

7. Выборнова, Г. Роль освещения в натюрморте [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических колледжей / Г. Выборнова. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2014. – 147 с., ил.

8. Дмитриев, И.А. Краткая история искусств [Текст]: учебное пособие для учащихся педучилищ / И.А. Дмитриев. – М.: Просвещение, 2013. – 196 с., ил.

9. Дурасов, А.П. Натюрморт. Интерьер [Текст]: учебное пособие для студентов художественно – графических факультетов педагогических институтов / А.П. Дурасов. – М.: Прест, 2014. – 152 с., ил.

10. Казанова, Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество [Текст]: учебное пособие для учащихся педучилищ / Т.Г. Казанова. – М.: Просвещение, 2013. – 208 с., ил.

11. Комарова, Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности, конструированию [Текст]: учебное пособие для учащихся педучилищ / Т.С. Комарова, В.А. Езикеева, Е.В. Лебедева. – М.: Просвещение, 2013. – 271 с.

12. Косминская, В.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей [Текст]: учебное пособие для студентов пединститутов / В.Б. Косминская, Н.Б. Халезова. – М.: Просвещение, 2013. – 128 с.

13. Неклюдова, М.Г. Традиции и новаторства в русском искусстве конца XIX – начала XX веков [Текст]: учебник для студентов педагогических институтов / М.Г. Неклюдова. – М.: Издательский центр Академия, 2011. – 302 с.

14. Неменский, Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд [Текст]: пособие по рисованию / Б.М. Неменский. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. – 339 с.

15. Однорялова, И.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном искусстве [Текст]: учебное пособие для студентов художественно – графических факультетов педагогических институтов / И.В. Однорялова. – М.: Просвещение, 2013. – 83 с.

16. Петракова, Т.Н. Учебно-методическая газета для учителей МХК, музыки и ИЗО [Текст] / Т.Н. Петракова // «Искусство» издательский дом «Первое сентября», 2012. – 24 с.

17. Пучков, А.С. Методика работы над натюрмортом [Текст]: учебное пособие для студентов художественно – графических факультетов педагогических институтов / А.С. Пучков, А.В. Триселев. – М.: Просвещение, 2011. – 160 с., ил.

18. Ракова, М.М. Русский натюрморт конца XIX – начала XX века [Текст]: учебное пособие для учащихся педучилищ / М.М. Ракова. – М.: Просвещение, 2013. – 453 с., ил.

19. Раушенбах, Б.В. Пространственное построение в живописи [Текст]: учебник для студентов педагогических институтов / Б.В. Раушенбах. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. – 342 с.

20. Савинов, А.М. Методические принципы учебного рисования как основа теории и практики обучения академическому рисунку [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / А.М. Савинов. – М.: Издательский центр Академия, 2013. – 94 с.

21. Смыслова, А.Б. Методика выполнения натюрморта в технике масляной живописи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kazedu.kz/referat/161564

22. Сокольникова, Н.П. Изобразительное искусство методика его преподавания в начальной школе [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Н.П. Сокольникова. – М.: Издательский центр Академия, 2012. – 368 с.

23. Топал, Р.А. Натюрморт как жанр изобразительного искусства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.webkursovik.ru /kartgotrab.asp?id=-93088. – Загл. с экрана.

24. Унковский, А.А. Живопись: вопросы колорита [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / А.А. Унковский. – М.: Издательский центр Академия, 2012. – 432 с.

25. Фурманская, Д.Ю. Постановка живописного тематического натюрморта для студентов младших курсов художественно – графических факультетов [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Д.Ю. Фурманская. – М.: Издательский центр Академия, 2014. – 326 с.

26. Хосе М. Паррамон. Как писать натюрморт [Текст]: пособие по изобразительному искусству / Хосе М. Паррамон. – М.: Издательство ЭКСМО – Пресс, 2013. – 112 с.

27. Шайдарова, В.А. Средства выразительности в живописи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://litmixbest.ru/index. Php/urokimasterov /2013-06-04-10-49-37/3781-2013-01-07-15-45-23

28. Шитов, Л.А. Живопись [Текст]: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Л.А. Шитов, В.Н. Ларионов. – М.: Просвещение, 2013. – 208 с.

29. Щеголь, Г.М. Колорит в живописи: Заметки художника [Текст]: пособие по изобразительному искусству / Г.М. Щеголь. – Издательский центр Академия, 2014. – 341 с.

30. Яшухин, А.П. Живопись [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / А.П. Яшухин. – Просвещение, 2013. – 274