Затраты времени 1 рабочего дня
Название вида работы |
Начало |
Конец |
Продолжительность |
Таблица 3
Пример составления самофотографии рабочего дня
Номер по порядку |
Вид деятельности |
Начало |
Конец |
Продолжительность, мин. |
1 |
Подъем |
6:00 |
|
|
2 |
Утренние процедуры |
6:05 |
7:00 |
0:55 |
3 |
Дорога в университет |
7:10 |
7:45 |
0:35 |
4 |
Занятия в университете |
8:00 |
12:45 |
4:45 |
5 |
Общественная деятельность |
12:46 |
13:05 |
0:19 |
6 |
Книжный рынок |
13:10 |
14:00 |
0:50 |
7 |
Дорога домой |
14:00 |
14:45 |
0:45 |
8 |
Обед |
15:00 |
15:20 |
0:20 |
9 |
Общение с семьей |
15:20 |
16:00 |
0:40 |
10 |
Отдых |
16:00 |
18:15 |
2:15 |
11 |
Подготовка рабочего места |
18:15 |
18:30 |
0:15 |
12 |
Математика для экономистов |
18:30 |
19:15 |
0:45 |
13 |
Экономическая информатика |
19:15 |
22:00 |
2:45 |
14 |
Уборка рабочего места |
22:00 |
22:15 |
0:15 |
15 |
Отдых |
22:15 |
23:15 |
1:00 |
16 |
Отход ко сну |
23:30 |
|
|
Второй
этап – обработка данных, содержащихся
в шести таблицах, результатом которых
должны быть затраты времени на один
«условный» день с обязательным выделением
затрат времени на СРС по дисциплинам,
читаемым во втором семестре. При этом
учесть, что если студент по какой-то
дисциплине самостоятельно готовился
один раз в течение шести дней и затратил,
к примеру, 60 минут, то в таблице «условного»
дня по данной позиции будет стоять цифра
10 минут (
),
что означает следующее: если бы студент
готовился по данной дисциплине каждый
день, то затраты времени составляли бы
10 минут. Если какая-то дисциплина
самостоятельно изучалась 4 дня и затраты
времени составляли 20, 15, 15, 10 минут, то в
таблице «условного» дня будет стоять
цифра 10 минут (
).
Третий этап – комплексное графическое моделирование данных, содержащихся в таблице «условного» дня, затрачиваемых на СРС по различным дисциплинам.
Четвертый этап – интерпретация полученных результатов, сопоставление рейтингов, полученных по разным дисциплинам с затратами времени на СРС, выявление студентом резервов повышения своего качества обучения.
Задание 4
Разработать с помощью ПП MS Access схему данных по имеющейся информации, создать и наполнить таблицы (не менее 10 строк).
Сведения: фамилия, имя, отчество студента, номер группы, допуск к сессии (истина или ложь), оценки на экзаменах, курсовые работы (ФИО руководителя, которые заполняются из справочника преподавателей, тема, курс, оценка).
Создать таблицу с помощью запроса: фамилии студентов, допущенных к сессии.
Создать следующие запросы:
вывести фамилии всех студентов, не допущенных к сессии;
вывести фамилии и номера групп отличников.
Задание 5
Повторить с помощью ПП MS Visio один из рисунков, которые представлены в автореферате кандидатской диссертации (выдается руководителем практики).
Задание 6
Создать с помощью ПП MS Power Point презентацию на основании автореферата, включить в нее рисунок, созданный с помощью ПП MS Visio.