- •Образование Present Simple
- •1) Утвердительные предложения:
- •2) Отрицательные предложения:
- •3) Вопросительные предложения:
- •Тестовые задания по unit 1
- •Практические задания по unit 1
- •1. Раскрой скобки и употреби глагол в Present Simple Form.
- •2. Вставьте глаголы из скобок в форме Present Simple.
- •4. Выберите верный вариант ответа
- •5. Переведите предложения на английский язык.
- •3. Вставьте глаголы в Present Simple Form.
- •Образование Past Simple
- •Тестовые задания по unit 2
- •Практические задания по unit 2
- •1. Раскрой скобки, употребив глагол в форме прошедшего времени.
- •2. Выбери верный вариант ответа (используй форму Past Simple).
- •3. Употреби глагол в скобках в форме прошедшего времени.
- •4. Вставьте глагол “to be”(was/were) в требуемой форме Past Simple.
- •Образование Future Simple
- •Тестовые задания по unit 3
- •Практические задания по unit 3
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- •2. Заполните предложения данными выражениями l’ll, we'll, he'll, she'll, they'll, it’ll.
- •3. Вставьте will или won’t.
- •4. Переведите предложения на английский язык.
- •1. Вопросительные предложения в Present Simple
- •2. Вопросительные предложения в Present Continuous
- •3. Вопросительные предложения в Present Perfect
- •4. Вопросительные предложения в Past Simple
- •5. Вопросительные предложения в Past Continuous
- •6. Вопросительные предложения в Past Perfect
- •7. Вопросительные предложения в Future Simple (форма с Will)
- •8. Вопросительные предложения с модальными глаголами
- •Вопросительные слова, их виды и употребление
- •Вспомогательный и смысловой глаголы
- •Тестовые задания по unit 4
- •Практические задания по unit 4
- •2. Выбери верный вариант ответа.
- •3. Переведи предложения на английский язык.
- •Образование множественного числа английских существительных
- •Тестовые задания по unit 5
- •Практические задания по unit 5
- •1. Поставьте следующие существительные во множественное число.
- •2. Поставьте следующие существительные в единственное число.
- •3. Найдите 6 ошибок в образовании множественного числа существительных, заканчивающихся на –o.
- •4. Образуйте множественное число существительных, сделав необходимые изменения во всем предложении.
- •5. Вставьте пропущенные сказуемые и указательные местоимения в соответствующем числе.
- •Имя прилагательное
- •Степени сравнения английских прилагательных
- •Образование форм
- •Употребление
- •Тестовые задания по unit 6
- •Практические задания по unit 6
- •1. Выберите верный вариант ответа.
- •2. Выберите в скобках правильную степень прилагательного
- •3. Дайте степени сравнения прилагательных.
- •4. Вставьте more или less.
- •5. Упражнение Раскройте скобки, поставив предложенное прилагательное в нужной степени.
- •Английские наречия делятся на следующие смысловые группы:
- •Наречия места
- •Образование английских наречий
- •Роль в предложении
Практические задания по unit 3
1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
1. Alice (to have) a sister. 2. Her sister’s name (to be) Ann. 3. Ann (to be) a student. 4. She (to get) up at seven o'clock. 5. She (to go) to the institute in the morning. 6. Jane (to be) fond of sports. 7. She (to do) her morning exercises every day. 8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. |
9. After breakfast she (to go) to the institute. 10. Sometimes she (to take) a bus. 11. It (to take) her an hour and a half to do her homework. 12. She (to speak) English well. 13. Her friends usually (to call) her at about 8 o’clock. 14. Ann (to take) a shower before going to bed. 15. She (to go) to bed at 11 p. m. |
2. Заполните предложения данными выражениями l’ll, we'll, he'll, she'll, they'll, it’ll.
1) I'd like to see animals. I think _______ go to the zoo today.
2) Wendy likes dinosaurs. I think _______ go to the Natural History Museum.
3) We like dancing. I think _______ go to the disco.
4) My parents want to buy presents. I think_______ go to the gift shop. '
5) Jim likes walking. I think_______ go to the park.
6) Put on your scarf and hat. I think _______ be cold today.
7) I want to watch a cartoon. I think _______ go to the cinema tomorrow.
8) Mike is ill. I don't think _______ go for a walk with him.
3. Вставьте will или won’t.
1) Lucy was born in 1995. In 2007 she ________ be 12.
2) It's sunny today. It ________ rain.
3) Kelly is eleven today. She ___________ be twelve until next year.
4) Rob is nine. He __________ be ten on his next birthday.
5) This month is May. It________ be June next month.
6) Jenny: 'Mum, the bus is late. I _______ be home until eight o'clock.
7) It's 25 degrees today. It _________ snow tomorrow.
4. Переведите предложения на английский язык.
1. Она будет занята. (to be busy) 2. Я не буду занят. 3. Вы будете заняты? 4. Они будут дома? (to be at home) 5. Его не будет дома. 6. Я не буду знать. 7. Они будут знать? 8. Она не будет знать. 9. Кто будет знать? 10. Никто не будет знать. 11. Он будет читать английские книги? (to read English books) 12. Они никогда не будут читать. (never / to read) 13. У неё будет квартира? (to have a flat) 14. У него ничего не будет. 15. Кто это будет?
ИТОГ __ / 45
UNIT 4: MAKING QUESTIONS
1. Основное правило для построения вопросительных предложений в английском языке заключается в следующем: необходимо сделать инверсию (обратный порядок слов) подлежащего и первого вспомогательного глагола.
НАПРИМЕР: You are going home. – Are you going home ?
*В повествовательном предложении ‘you’ – это подлежащее, ‘are’ – вспомогательный глагол. Для обратного порядка слов (инверсии) их нужно поменять местами. Соответственно, в вопросительном предложении вспомогательный глагол ‘to be’ в форме второго лица единственного числа выходит на первое место, а подлежащее ‘you’ следует за ним.
2. Если вспомогательного глагола в повествовательном предложении нет, тогда для построения вопроса он в обязательном порядке добавляется. В подавляющем большинстве случаев этим вспомогательным глаголом будет ‘do/does’.
НАПРИМЕР: He goes to school. – Does he go to school ?
*В данном случае в повествовательном предложении вспомогательный глагол отсутствует, есть только смысловой глагол ‘goes’. В вопросительном предложении на первое место выходит глагол, которого не было в исходном предложении – глагол ‘do/does’.
3. Далее описаны правила для построения общих вопросов в английском языке. Специальные вопросы английского языка мало чем отличаются от общих по форме. В большинстве случаев эти вопросительные предложения, содержащие вопросительные слова в обязательном порядке, строятся по одному принципу. На первое место выходит вопросительное слово, за ним следует вспомогательный глагол, а за ним подлежащее, смысловой глагол и остальные члены предложения (СХЕМА 1)
ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ СЛОВО |
→ |
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ |
→ |
ПОДЛЕЖАЩЕЕ |
→ |
СМЫСЛОВОЙ ГЛАГОЛ |
→ |
ОСТАЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
СХЕМА 1
НАПРИМЕР: He works at the hospital. – Where does he work ?
*Вопросительное предложение построено по вышеописанным правилам: ‘where’ – вопросительное слово, за которым следует вспомогательный глагол ‘does’, подлежащее ‘he’ и смысловой глагол ‘work’.
4. В том случае, когда вопросительное слово выступает подлежащим, структура вопросительного предложения может изменяться.
НАПРИМЕР: Who is coming with us?
*В случае с данным вопросом использование вспомогательного глагола не является необходимым. При этом порядок слов вопросе остается прямым.
* ФОРМУЛЫ ОРАЗОВАНИЯ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ *
