- •II. Тесты с выбором нескольких правильных ответов
- •III. Определите правильность суждений
- •IV. Установите соответствие
- •V. Заполните пропуски
- •(1 Правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,1 балла)
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •2 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •II. Тесты с выбором нескольких правильных ответов
- •III. Установите соответствие
- •IV. Установите последовательность
- •V. Заполните пропуски
- •(1 Правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,1 балла)
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •3 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •Тесты с выбором нескольких правильных ответов (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,88 балла)
- •III. Установите соответствие
- •IV.Установите последовательность
- •V. Заполните пропуски
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •4 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •Тесты с выбором нескольких правильных ответов (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,66 балла)
- •III. Установите соответствие
- •IV. Определите правильность суждений (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,33 балла)
- •V. Заполните пропуски (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •1 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •2 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •Тесты с выбором нескольких правильных ответов
- •Установите соответствие
- •V. Заполните пропуски
- •11 Класс Итоговая контрольная работа
- •3 Вариант
- •Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
- •Тесты с выбором нескольких правильных ответов
- •Установите соответствие
- •V. Заполните пропуски
Тесты с выбором нескольких правильных ответов (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,88 балла)
1. При моногибридном скрещивании исходные родительские формы должны: а) относиться к разным видам; б) относиться к одному виду; в) быть гомозиготными; г) отличаться по одной паре признаков; д) отличаться по нескольким парам признаков?
2.В Х-хромосоме человека находятся гены, определяющие развитие таких аномалий, как: а) гемофилия; б) альбинизм; в) карликовость; г) дальтонизм; д) атрофия зрительного нерва; е) гипертрихоз?
3.Общую дегенерацию иллюстрируют примеры: а) сокращение числа пальцев до двух у страусов; б) упрощение нервной системы у ленточных червей; в) превращение корней у растения повилики в присоски; г) развитие детенышей млекопитающих в мышечном органе – матке; д) редукция околоцветника, листьев, сосудистой системы у ряски; е) отсутствие конечностей у змей.
III. Установите соответствие
(1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,66 балла)
1. Установите соответствие между видами организмов и направлениями эволюции, по которым в настоящее время происходит их развитие.
Виды организмов |
Направления эволюции |
А) серая крыса. Б) зубр. В) уссурийский тигр. Г) пырей ползучий. Д) лошадь Пржевальского. Е) одуванчик обыкновенный. |
1) биологический прогресс; 2) биологический регресс. |
IV.Установите последовательность
(1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 0,66 балла)
1.Установите последовательность этапов образования гамет: а) конъюгация хромосом; б) расположение хромосом по экватору клетки; в) утолщение и спирализация хромосом; г) расхождение хроматид к полюсам клетки; д) второе деление; е) образование гамет.
V. Заполните пропуски
(заполните пропуски в предложениях, используя слова, выделенные курсивом)
(1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,1 балла)
1. Элементарной единицей вида является (1…).
2. Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение, называются (2…).
3. Движущими силами эволюции являются (3…), (4…), (5…).
4. Накопление благоприятных и уничтожение неблагоприятных изменений идет в результате (6…).
5. Результатом отбора является: а) (7…) и б) (8…).
6. Закон повторения в индивидуальном развитии краткого исторического развития зародышевых форм – (9…).
7. Явление возврата к признакам предков – (10…).
(Биогенетический, приспособленность к условиям среды, рудименты, популяция, атавизм, естественного отбора, наследственная изменчивость, многообразие видов, естественный отбор, борьба за существование
11 Класс Итоговая контрольная работа
4 Вариант
Тесты с выбором одного правильного ответа (1 правильный ответ - 0,11 балла, всего – 1,65 балла)
1. Основным критерием для установления родства между видами является: а) внешнее сходство; б) генетическое сходство; в) общие центры происхождения?
2. В настоящее время в селекции применяется: а) естественный отбор; б) бессознательный искусственный отбор; в) сознательный искусственный отбор?
3. Гетерозиготность популяции повышает: а) перекрестное опыление; б) самоопыление; в) вегетативное размножение?
4. Полиплоидные формы тутового шелкопряда создал: а) И.В. Мичурин; б) Г.Д. Карпеченко; в) Б.Л. Астауров?
5. Способность живых существ производить большое количество потомков и ограниченность мест обитания и жизненных ресурсов являются непосредственными причинами: а) наследственной изменчивости; б) борьбы за существование; в) вымирания; г) видообразования?
6. Образование новых видов в природе происходит в результате: а) методического отбора; б) искусственного отбора; в) деятельности человека; г) взаимодействия движущих сил эволюции?
7.Эволюционные преобразования организмов происходят на основе: а) мутаций; б) модификаций; в) стремления к совершенству?
8. Какой отбор способствует в постоянных условиях сохранению особей со средним значением признака: а) стихийный; б) стабилизирующий; в) движущий; г) дизруптивный?
9. К видам организмов, находящихся в состоянии биологического регресса, относятся: а) элодея канадская; б) колорадский жук; в) уссурийский тигр; г) крыса серая?
10.Ароморфозом из перечисленных ниже эволюционных событий является: а) возникновение класса птиц; б) появление большого количества семейств отряда хищных млекопитающих; в) возникновение паразитических форм среди плоских червей?
11.Идиоадаптацией у растений является: а) приспособление к опылению; б) размножение семенами; в) появление цветков?
12. Первым способом питания у живых организмов был: а) автотрофный; б) гетеротрофный; в) миксотрофный?
13.Диплоидный набор хромосом в зрелом зародышевом мешке имеет: а) яйцеклетка; б) вегетативная клетка; в) центральное ядро; г) генеративная клетка?
14.Какой из приведенных примеров показывает конкуренцию организмов: а) повилика, растущая на других растениях; б) сурепка, растущая на пшеничном поле; в) клубеньковые бактерии на корнях бобовых; г) ни один из перечисленных?
15.Основная роль в минерализации органических остатков принадлежит: а) редуцентам; б) консументам; в) продуцентам; г) все ответы верны?
