Примерные темы курсовых работ

1. Методы развития умений и навыков работы гуашью у детей 1-9 кл.

2. Методы развития умений и навыков работы акварелью у детей 1-9 кл.

3. Методы развития умений и навыков работы графическими материалами у детей (1-9 кл) (карандаш, уголь, сангина, пастель, тушь по выбору студента).

4. Модульная система в планировании уроков изобразительного искусства на примере изучения темы «Пейзаж» для учащихся 4-8 классов.

5. Развитие умений и навыков работы над графической иллюстрацией (возраст детей по выбору студента) (1-9 кл).

6. Развитие композиционного мышления на уроках тематического рисования (3-9 кл.).

7. Развитие творческого воображения на уроках тематического рисования (5-7 кл.).

8. Формирование и развитие объемно-конструктивного мышления детей на уроках рисования с натуры (1-9 кл.).

9. Формирование теоретических знаний и представлений детей о световоздушной перспективе средствами изобразительных упражнений (4-7 кл).

10. Развитие пространственного представления учащихся 11-12 лет посредством макетирования из бумаги (1-9 кл.).

11. Наброски и зарисовки с натуры (фигура человека, предметы быта, объекты природы) как метод развития художественно-образного мышления детей на уроках изобразительного искусства (1-9 кл.).

12. Развитие композиционного мышления у детей на уроках аппликации (1-5 кл.).

13. Методы активизации творческой деятельности детей на уроках изобразительного искусства (1-9 кл).

14. Методы активизации творческой деятельности в создании орнаментальных композиций на уроках декоративного рисования (5-7 кл).

15. Обучение школьников основам композиционного построения иллюстрации (4-7 кл.).

16. Организация коллективной работы учащихся на уроках изобразительного искусства как средство формирования творческой активности (1-7 кл.).

17. Организация тематических игровых уроков по изобразительному искусству («Урок-игра») в 1-7 классах (тема и возраст детей по выбору студента).

18. Развитие цветового восприятия посредством дидактических игр изобразительного искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, конструирование - по выбору студента), (класс 1-9 кл.).

19. Интегративный подход на уроках изобразительного искусства при изучении темы «Театр» в 7 классе.

20. Эстетическое воспитание учащихся 1-7 классов на уроках изобразительного искусства посредством изучения особенностей региональных особенностей культуры народов (на примере одной из национальностей).

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………....3

Структура и оформление текста курсовой работы …………..……......4

Рекомендации к написанию содержания курсовой работы ……….….7

Рекомендации к оформлению приложения…………………………....14

Список рекомендуемой литературы……………………………………16

Приложение……………………………………………………………...23