Глава 3. Организация культурно-досуговой деятельности семей группы риска некоммерческими организациями

§1. Направления деятельности Свердловского областного отделения Российского Детского Фонда

Фонд и его региональные отделения в рамках действующего законодательства:

1. объединяют желающих участвовать в его деятельности для выполнения конкретных общественных акций, направленных на защиту здоровья, интересов и прав детей, их социального положения, совершенствование всех аспектов их воспитания и развития; содействуют разработке и осуществлению общероссийских, региональных и местных программ, социальной базы развития, воспитания, образования, здравоохранения, досуга и коммуникации детей, выступают с самостоятельными программами общероссийского значения и реализуют их; в установленном порядке принимают участие в обследовании условий обеспечения прав детей на жизнь, воспитание, образование, выбор профессии, жилище, медицинское обеспечение и досуг, уделяя при этом особое внимание детям, нуждающимся в попечении общества, а также случаям, требующим вмешательства общественности; по результатам обследований принимают необходимые меры для решения имеющихся проблем, привлекая к этому по возможности органы законодательной и исполнительной власти; способствуют усилению внимания органов государственной власти,  общественных объединений к проблемам воспитания детей в семье; созданию условий для улучшения семейного отдыха и досуга, активно пропагандируют лучший опыт семейного воспитания; организуют общественное попечительство над домами ребенка, детскими домами, интернатами и специальными учебно-воспитательными учреждениями, оказывают помощь больницам и санаториям для детей-инвалидов и больных хроническими и неизлечимыми заболеваниями, помогают детям, пострадавшим в результате войн, межнациональных конфликтов, стихийных бедствий и несчастных случаев, семьям граждан, взявшим на воспитание детей-сирот; содействуют усилению общественного внимания к судьбам и устройству выпускников детских интернатных учреждений, оказанию им необходимой помощи и поддержки, улучшению системы усыновления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, способствуют развитию семейных детских домов; выявляют, изучают и пропагандируют полезные инициативы граждан, государственных и общественных органов и организаций, банков и, иных юридических лиц, направленные на создание гармоничных условий для развития детей, обеспечивают этим инициативам и опыту материальную, моральную и организационную поддержку; - организуют выявление особо одаренных детей и подростков, оказывают помощь в создании необходимых условий для раскрытия их талантов, прежде всего детей-сирот и детей из социально незащищенных семей; - осуществляют международные контакты, вступают в международные общественные объединения и организации, деятельность которых адресована детям, заключают соответствующие соглашения с целью координации решения общих проблем, осуществления совместных программ; - содействуют развитию и углублению разностороннего международного сотрудничества в области изучения и решения проблем детства, воспитания детей в духе мира и взаимопонимания, сотрудничают с этой целью с ООН, Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ), ЮНЕСКО, Всемирной организацией здравоохранения и другими заинтересованными международными и национальными организациями, учеными и общественными деятелями зарубежных стран, вступают в международные организации, соблюдая общепринятые правила; - оказывают специальную помощь детям из других стран, пострадавшим от войн, стихийных бедствий и эпидемий; - с помощью средств массовой информации, пропагандистской деятельности привлекают внимание общественности к нерешенным проблемам детства в нашей стране и за рубежом, пропагандируют подвижническую деятельность граждан и организаций, участников  Фонда; поощряют российских и иностранных граждан, руководителей организаций всех форм собственности, государственные и общественные органы и организации, оказавшие существенную помощь в реализации целей и задач Фонда; учреждают с этой целью специальные грамоты, почетные знаки и премии Фонда; - организуют исследования, финансируют научные заказы, в порядке, установленном действующим законодательством, касающиеся изучения проблем детства, образуют научно-исследовательские учреждения, проводят научно-практические конференции, создают образовательные и медико-реабилитационные центры, учреждения в установленном законом порядке. В установленном законом порядке в соответствии с действующим законодательством: осуществляют внешнеэкономическую деятельность; проводят лотереи, аукционы, концерты мастеров искусств и творческих коллективов; выставки-продажи произведений литературы и искусства в Российской Федерации и за рубежом; - организуют совместно с заинтересованными юридическими лицами, объединениями, частными лицами выпуск товаров народного потребления и сувениров, в том числе с символикой Фонда, и продают их в установленном порядке, как на территории Российской Федерации, так и за рубежом; - создают самостоятельно или с участием иностранных юридических лиц хозяйственные общества Фонда с правами юридического лица, способствующие реализации стоящих перед ним целей и задач, направленных на пополнение средств для уставной деятельности Фонда; осуществляют широкую издательскую деятельность, создают свои журналы, газеты, издательства, издают материалы о положении детей в Российской Федерации и других странах, о деятельности Фонда и его отделений, информируют общественность об итогах и перспективах деятельности Фонда и исполнении его бюджета; привлекают с помощью широкой разъяснительной работы добровольные пожертвования российских и зарубежных граждан, общественных объединений. В качестве добровольного вклада Фондом может быть принято любое имущество, находящееся в собственности граждан или организаций, как в Российской Федерации, так и за рубежом; обеспечивают широкую гласность деятельности Фонда, а также сведений об организациях и лицах, активно сотрудничающих с Фондом и принимающих участие в его акциях в пользу детства и его интересов, а также внесших или регулярно вносящих денежные средства и материальные ценности, поощряют такие организации и отдельных граждан.

1 Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению: характер, коммуникабельность. - Ярославль, 1994. - 301 с.

2 Карпова С.Н. Игра и нравственное развитие дошкольника. - М.: Просвещение, 1986. - 423 с.

3 Зацепина, М.Б. Организация культурно - досуговой деятельности дошкольников / М.Б. Зацепина. - Москва: Педагогическое общество России, 2004. - 144 с. - (Воспитываем, обучаем дошкольников)

4 Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика ор- ганизации: учебное пособие для студентов вузовв. М.: Аспект Пресс, 2006. 236 с.

5 Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. М., 1998.

6 Рылеева А.С. Организация культурно-досуговой деятельности населения Рос- сии: учебное пособие. Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2014. – 29 с.

7 Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Ученое пособие. - 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005. – 476 с.

8 Пембертон К., Ричман Б. Предоставление социальной помощи на местном уровне. Методическое пособие для руководителей органов социальной защиты. – М.: Фонд «Институт экономики города», 2002. – 76с.

9 Ростовская Т.К. Молодая семья в современном российском обществе. – Иваново: Изд-во Иван. Гос. Ун-та, 2005. – 107 с.

10 Психологическое сопровождение лиц, переживших насилие в семье: Научно- методическое пособие / Под ред. проф. Ю.П. Платонова. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2002. -234 с.

11 Аналитический вестник № 20 (176) Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы, пути решения. – М., 2002. – 123 c.

12 Беличева, С.А. Социально-педагогическое обследование и поддержка семей группы ри- ска / С.А. Беличева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2005. № 2. С. 21–32.

13 Коновальчик, Е.А. Социальная педагогика: учеб.-метод. комплекс: в 2 ч. / сост. Е.А. Коно- вальчик. Минск: БГУ, 2002. 238 с.