4. Проверка и защита курсовой работы

Подготовленная ​​курсовая работа подписывается студентом и передается на проверку на кафедру гражданско-правовых дисциплин в установленные рабочим учебным планом сроки. При этом студенты дневной формы обучения передают работу на кафедру непосредственно через регистрацию ее старшим методистом кафедры; студенты заочной формы обучения передают работу на кафедру через своего методиста с юридического факультета с регистрацией методистом и последующей регистрацией старшим методистом кафедры.

Если в результате проверки были выявлены существенные недостатки и ошибки, неполный объём; отсутствие одного или нескольких основных структурных элементов, описанных выше; низкое качество оформления работы, - она возвращается студенту на доработку. Руководитель курсовой работы в письменной форме подает свои замечания студенту. На титульной странице работы ставится виза руководителя - «доработать», «переделать», «не допущено». При соответствии работы всем перечисленным выше требованиям, руководитель ставит визу «допущено к защите» или просто «к защите». При этом он может написать оценку, которую студент может получить в случае успешной защиты курсовой работы.

Защита курсовых работ проводится в установленный кафедрой по согласованию с учебно-методическим отделом и юридическим факультетом день и время. Защиту курсовых работ осуществляют 2 преподавателя, один из которых является лицом, которое проверяло курсовые работы.

Защита курсовых работ может осуществляться в различных формах. Первый заключается в защите курсовых работ студентами индивидуально без присутствия других студентов. Это позволяет студенту, который защищается, настроиться на необходимый лад и не отвлекаться на посторонние раздражители. Так же преподаватели могут не отвлекать внимание на других студентов. Преподаватели обсуждают проблематику темы с автором работы в индивидуальном порядке. Второй способ заключается в защите курсовой работы в присутствии всей группы. В этом случае автору предоставляется 5-10 минут для доклада основных положений работы, после чего ему задаются вопросы по теме. В этом случае будущий юрист учится публично доказывать свою точку зрения широкой общественности (в данном случае двум преподавателям и группе студентов).

При подготовке к защите студенту необходимо обратить особое внимание на вопросы и замечания руководителя курсовой работы, сделанные во время проверки.

Студент, который не подал работу на проверку в срок или не защитил ее на положительную оценку, считается имеющим академическую задолженность.

В процессе подготовки курсовой работы к защите необходимо обратить внимание на следующие моменты:

- Обоснование темы работы и четкое формулирование ее целей и задач;

- замечания, сделанные во время рецензирования работы;

- использование материала из периодических научных изданий;

-глубокое понимание современного состояния рассматриваемых в работе проблем;

- применение понятийно-категориального аппарата гражданско-правовой и хозяйственно-правовой науки;

- самостоятельное мышление и творческий подход к исследуемым в работе проблем;

- логику и чёткость изложения материала;

- обоснованность основных положений и выводов;

- умение аргументировано защищать свою точку зрения;

- знание литературы по теме, в т.ч. других работ учёных, исследовавших тему;

- качество и аккуратность оформления работы;

- правильность ответов на вопросы, которые ставились при защите работы.

По итогам защиты курсовой работы студенты получают следующие оценки:

- Оценка «отлично» - курсовая работа написана на высоком уровне, в ней есть элементы научной новизны, работа имеет практическое значение - результаты могут быть использованы в практической деятельности субъектами хозяйствования и / или судебными или административными государственными органами; в работе верно определены структурные элементы; доклад студента был краткий, но логичный и последовательный, студент выступил свободно, с отличным знанием материала; ответы на дополнительные вопросы являются верными и конкретными, свидетельствуют о достаточной глубине исследования, наличие и обоснованность своей позиции на предмет исследования в курсовой работе; работа оформлена аккуратно, написана с использованием понятийно-категориального аппарата гражданско-правовой и хозяйственно-правовой науки, по теме курсовой работы студент должен провести апробацию - участие в научной конференции, подготовленную работу на конкурс студенческих работ, научную статью и тому подобное;

- Оценка «хорошо» - тема курсовой работы была раскрыта, однако с небольшими недостатками: проведено достаточно поверхностный анализ литературных источников, элементы новизны четко не прослеживаются, недостаточно приведены материалы практического характера; в работе в целом верно определены структурные элементы; в рецензии руководителя курсовой работы указаны отдельные недостатки; студент выступал свободно, на вопросы преподавателей давал в основном четкие и обоснованные ответы; работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с использованием понятийно-категориального аппарата гражданско-правовой науки; по теме курсовой работы студентом не сделано апробации;

- Оценка «удовлетворительно» - тема курсовой работы в основном раскрыта, однако имеют место следующие недостатки: нечетко сформулированы структурные элементы курсовой работы; теоретический раздел работы построен только путём ссылки на мнения других авторов без собственного эффективного анализа и комментария; в работе отсутствует научная полемика с другими авторами, доступна только констатация фактов, заимствованных из других источников; практическая часть работы имеет преимущественно описательный характер, подбор информационных материалов (таблиц, схем, рисунков, графиков) не всегда является обоснованным; в работе почти отсутствуют элементы научной новизны; выводы и предложения по курсовой работе недостаточно конкретные и вряд ли могут быть использованы на практике; в рецензии руководителя содержится значительное количество замечаний; доклад на защите был формальным, частично прочитанным из заготовленных материалов; ответы на вопросы преподавателей были даны неполные и не всегда верные; есть замечания к оформлению курсовой работы, она написана в целом с использованием понятийно-категориального аппарата гражданско-правовой и хозяйственно-правовой науки; по теме курсовой работы студентом не сделано апробации;

- Оценка «неудовлетворительно» - цель работы сформулирована неконкретно, структурные элементы не определены либо определены неточно; разделы курсовой работы не связаны между собой; отсутствует анализ современных литературных источников (особенно периодических); анализ проведен поверхностно, факты и аргументы под выводы подбирались искусственно, часто не доводили тезисы автора; системность и глубина исследования в работе отсутствуют; работа носит чисто описательный характер; предложения и рекомендации автора не вытекают из текста работы или имеют случайный характер, не могут использоваться в практической деятельности, их аргументация отсутствует; оформление работы не соответствует требованиям, работа написана с частичным и случайным использованием понятийно-категориального аппарата гражданско-правовой и хозяйственно-правовой науки; доклад на защите был прочитан из заготовленных материалов, был нечётким, с ошибками и неточностями, ответы на вопросы преподавателей были нечёткими и неполными.

Как исключение, могут применяться требования предыдущего стандарта. Пример оформления учебной литературы по этим государственным стандартам приведены в Перечне источников рекомендуемой учебной литературы. При описании нормативно-правовых актов обязательно нужно делать ссылки на официальный источник их опубликования.

Оформление литературы не по государственным стандартам или с неверным применением государственных стандартов не допускается. Список литературы подается в порядке упоминания в тексте курсовой работы или по алфавиту.