- •Главаi. Здоровый образ жизни ……………………………………….
- •1. Изучить литературу на тему здорового образа жизни.
- •2. Проанкетировать студентов первого и четвертого курсов.
- •3. Проанализировать результаты анкетирования и сделать выводы.
- •Глава I. Здоровый образ жизни
- •2.1 Элементы здорового образа жизни.
- •2.2Основные факторы риска здорового образа жизни и их медико-социальное значение.
- •2.3Понятие о профилактике. Основные ее принципы и виды.
- •2.4 Основные методы и формы пропаганды здорового образа жизни.
- •Глава 2. Анализ анкетирования и выводы.
- •Диаграмма 2.7 Соблюдение режима питания на 1 и 4 курсах
Глава 2. Анализ анкетирования и выводы.
Здоровье нации во многом определяется состоянием и качеством здоровья молодого поколения граждан. При этом всегда остается актуальной проблема формирования здорового образа жизни, основы которого должны закладываться еще в детско-подростковом возрасте. Мотивация к здоровому образу жизни является основой формирования полноценного члена общества.
В связи с этим целью работы стало изучение наиболее значимых аспектов понятия «Здоровый образ жизни» в студенческой среде.
Исследование проведено с помощью анкетирования студентов первого и выпускного курсов отделения Лечебное дело (нормативный срок обучения 3 года 10 месяцев).
Вопросы, представленные в анкете, были ориентированы на определение факторов риска здоровья, предложенных Ю.П. Лисициным:
1. Нерациональное и недостаточное питание.
2. Наличие вредных привычек (злоупотребление алкоголем, курение, потребление наркотиков).
3. Низкая физическая активность.
4. Не благоустроенность быта и воспитание в не полной семье.
5. Психоэмоциональный стресс.
6. Не правильное распределение времени на отдых и сон.
Для изучения причинно-следственных взаимосвязей вышеперечисленных факторов и состояния здоровья, в анкету были включены следующие вопросы:
1. Хронические заболевания.
2. Оценка собственного здоровья.
В ходе исследования проведено анкетирование 60 человек, в том числе:
студентов первого курса – 30 человек;
студентов выпускного курса – 30 человек.
Потребление алкоголя среди молодежи является одной из значимых проблем нашего времени. По данным Ю.П. Лисицина свыше 4/5 несовершеннолетних употребляют спиртные напитки, причем 1/4 из них часто (от 1-2 раз в месяц до 1-го и более раз в неделю).
В процессе исследования наблюдалась следующая ситуация. По результатам опроса студентов установлено, что алкоголь на первом курсе употребляет 43% девушек и юношей.
Диаграмма 2.1
Употребление алкоголя на 1 курсе
Ежедневно алкоголь на первом курсе не употребляет никто из опрошенных. Один раз в месяц и чаще алкоголь употребляет 20% юношей и 48% девушек.
Диаграмма 2.2
Частота употребления 1 раз в месяц и чаще на 1 курсе
На выпускном курсе факт употребления алкоголя отмечен в 70% случаев среди юношей и девушек.
Диаграмма 2.3
Употребление алкоголя на 4 курсе
Изменился и показатель частоты потребления алкоголя, один раз в месяц и чаще алкоголь потребляют 80% юношей и 57% девушек.
Диаграмма 2.4
Частота употребления 1 раз в месяц и чаще. 4 курс
При изучении характера предпочтений алкогольной продукции разной крепости при опросе было установлено, что на первом и выпускном курсе крепкие напитки не употребляет фактически никто, на данный вопрос все студенты ответили отрицательно, что отчасти можно объяснить нежеланием признаваться.
При рассмотрении такой проблемы как курение, выявлена следующая динамика – число курящих на первом составило: 0% и 8%
Диаграмма 2.5
Курение на 1 курсе
60% и 52% соответственно для юношей и девушек 4 курса
Диаграмма 2.6
Курение на 4 курсе
Данные подобных исследований Э.В. Малой свидетельствуют о росте числа курящих с 25% на младших курсах медицинских учебных заведений до 64% на выпускных курсах. Сравнение этих показателей с результатами нашего исследования позволяют лишь только подтвердить исследования Э.В. Малой, и отметить о значительном омоложении данного явления среди девушек.
Оценка факторов рациональности и регулярности питания показала снижение доли лиц соблюдающих режим питания от первого курса к выпускному курсу: первый курс – 37%, выпускной курс – 13%.
