- •Фгбоу впо «Калининградский государственный технический университет»
- •Институт прикладной экономики и менеджмента
- •По дисциплине «Статистика» для студентов всех форм обучения направления 080400 «Управление персоналом»
- •Цели и задачи дисциплины, место в учебном процессе
- •Указания по организации самостоятельной работы
- •Тема 1: Введение в статистику
- •Тема 2: Источники статистической информации. Статистическое наблюдение, сводка и группировка статистических данных
- •Тема 5: Корреляционно-регрессионный анализ
- •Тема 3: Абсолютные и относительные величины
- •Тема 4. Средние величины. Показатели вариации
- •Тема 6: Ряды динамики
- •Тема 7: Статистические графики и таблицы
- •Тема 8: Статистические индексы
- •Тема 9: Выборочное наблюдение
- •Тема 10: Предмет, задачи и организация социально-экономической статистики
- •Тема 11. Система национальных счетов
- •Тема 12: Статистика населения.
- •Целевая установка
- •Тема 13: Статистика трудовых ресурсов и занятости населения
- •Тема 14. Статистика использования рабочего времени и производительности труда
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Тема 7: Статистика национального богатства
- •Тема 8: Статистика предметов труда (оборотных средств)
- •Тема 9. Статистика издержек производства
- •Тема 10: Статистика инновационной деятельности
- •Указания к выполнению контрольной работы
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 2
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4. Определите среднесписочное, среднеявочное число работников и коэффициент использования списочного состава работников за ноябрь месяц по следующим данным:
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 4
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 5
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n6
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 8
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 9
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •Вариант n 10
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Практическое задание
- •4. Перечень рекомендуемой литературы
- •5. Указания к выполнению курсовой работы
- •Правила оформления курсовой работы
- •VIII. Тематика курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ с элементами научных исследований3
- •6. Примерный перечень тематики экзаменационных вопросов
Тема 8: Статистика предметов труда (оборотных средств)
Понятия «оборотный капитал» и «оборотные фонды». Классификация оборотных средств. Показатели наличия и скорости обращения оборотных средств. Понятие производственных запасов и их виды. Нормирование оборотных средств: система норм и нормативов. Показатели выполнения норм и динамики удельных расходов сырья, материалов, топлива. Методы их анализа.
Целевая установка
Иметь понятия об оборотном капитале и оборотных фондах предприятия. Знать классификацию и структуру оборотных средств. Уметь рассчитывать статистические показатели наличия и эффективности использования оборотных средств. Иметь понятие о производственных запасах, их видах и нормировании. Владеть методами анализа динамики удельных расходов оборотных средств.
Вопросы для самоконтроля:
На какую величину отличаются оборотные средства от оборотных производственных фондов?
Перечислите основные элементы оборотных средств.
Как определяется потребность предприятия в оборотных средствах?
Какие показатели характеризуют уровень использования оборотных производственных фондов?
Какие факторы влияют на оборачиваемость оборотных средств?
Что понимают под материалоёмкостью продукции и каково значение её снижения?
Какова сущность нормирования оборотных средств?
Как определяются и какое аналитическое значение имеют индексы удельных расходов материалов?
Тема 9. Статистика издержек производства
Понятие издержек производства. Классификация затрат предприятия. Изучение структуры себестоимости по экономическим элементам и статьям расходов. Показатели уровня и динамики себестоимости единицы продукции. Обобщающие показатели уровня и динамики себестоимости продукции. Статистические методы анализа влияния отдельных факторов на изменение себестоимости продукции.
Целевая установка
Иметь понятие об издержках производства и обращения предприятия, их классификации. Знать структуру затрат по экономическим элементам и статьям калькуляционных расходов. Знать и уметь рассчитывать основные показатели себестоимости продукции.
Вопросы для самоконтроля:
Дайте определение себестоимости продукции (услуг).
Что понимают под прямыми и косвенными затратами?
Какие затраты включает в себя полная производственная себестоимость?
Что происходит с постоянными и переменными затратами при изменении объема производства? Поясните экономический смысл явления.
Как определяются показатели затрат на рубль товарной продукции?
Что понимают под чистыми издержками?
Какими показателями оценивается динамика себестоимости?
Каковы пути снижения затрат на производство продукции (услуг)?
Как определяется экономия от снижения себестоимости продукции (услуг)?
Тема 10: Статистика инновационной деятельности
Основные направления научно-технического прогресса и задачи статистики по их изучению на современном этапе. Показатели электрификации производства и энерговооруженности труда, их значение. Статистические показатели механизации производства. Определение частичной и комплексной механизации и автоматизации производства. Статистические показатели уровня механизации и автоматизации производства. Химизация производства и показатели оценки её уровня. Расчет и анализ показателей эффективности внедрения новой техники и технологии.
Целевая установка
Знать основные направления научно-технического прогресса. Знать и уметь рассчитывать основные статистические показатели использования современной техники и технологии в производстве. Уметь определять показатели эффективности новой техники и технологии.
Вопросы для самоконтроля:
Каковы основные направления НТП, их сущность и взаимосвязь?
Чем отличаются частичная, комплексная и полная механизация трудовых процессов?
Как рассчитываются показатели фондовооруженности и технической вооруженности труда?
Какие разновидности эффекта могут возникать при использовании результатов НТП?
Каково влияние НТП на основные экономические показатели работы предприятия?
