Внимание
Внимание:
-никогда нет собственного содержания
-катализатор психического настроения
Психологические функции — что делают психические процессы.
Виды:
когнитивная(познавательная)
оценочная(приоритет)
планировочная
регулятивная функция нарушения
-булемия
-анарендция
планирование
прогноз
контроль за результатом
принятие решений
совершение поступка по реализации принятого решения
Психологические состояния /Состояние- в течение какого-то времени. Состояние имеют процесс и характер.
Виды:
физические
психические
Физические состояния имеют следующие активности:
-продуктивность
-сон
-бодрость
Не затрагивать тело
Выделены по любому физическому процессу
По эмоциям:
-настроение
-аффект
-страсть
-стресс
*физический
*психологический
*социальный
-фрустрация
-агрессии и депрессии
-рационализация,сублимация
-вытеснение,регрессия
-заглушение
Настроение — состояние ,которое не разрушает психическое состояние .
Страсть- безудержная стремящаяся к своему объекту сущность человека.
Стресс:
физический — угроза телу
психологический — можно предупредить
социальный — безработица
Аффект- фактор, кратковременного состояния взрывного характера, не контролирует себя.
Фрустрация- биться как рыба об лёд.
Наличие потребности — потребность (смысл жизни)
Ресурсы
Выход:
рационализация
агрессия
вербальная
не вербальная
Рационализация- защитный механизм, позволяющий выйти из фрустрации. И поможет выйти из агрессии:
обеспечивает высшую безопасность
формулирует новые цели и задачи
клиническая (агрессия, депрессия, стресс)
защищенная
Сублимация- умение трансформировать энергию.
Индивидуальные психологические особенности личности:
Шизофрения- распад ума.
Тип -высшей нервной деятельности
от рождения
по желанию изменить невозможно
Определение сочетания свойств нервных процессов
Нервная система- дехопаличный принцип.
У торможения и возбуждения есть следующие свойства ,которые тоже дехотаничны(парные).
Сила-слабость
Уравновешенность-неуравновешенность
4 базовых типа(16 разделов) Всего 64
Сильный -уравновешенный- подвижный
Сильный — не уравновешенный -подвижный
Сильный -уравновешенный — нервный
Слабый — не уравновешенный — нервный
Темперамент- первая типичная группа психологического уровня.
Характер:
-социальное образование
-отношение «Я» Самовлюбленность, стеснительность, наглость, нервность, неуравновешенность, пренебрежение, симпатия, высокомерие, ответственность.
Отношение к миру:
-аккуратность
-неаккуратность
Способности:
Способность- задаток в различных его деятельности . Задаток времени и развитие задатка.
-общие — с ними рождаются
-специальные — приобретенные
Виды:
речемыслительная функция
общечеловеческие способности
-коммуникативные
-речевые
-экспрессивные
педагогические способности:
-коммуникативные
-академические
-речевые
-организационные
-обучение
ДОМАШНЯЯ РАБОТА № 3
ВСЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ ОСОБЕННОСТИ У РАБОТНИКОВ МЧС
Особенности:
высокий уровень опасности
высокий уровень травматизации
высокий уровень ответственности
Качества:
эмоциональная устойчивость
самооценка
психологическая устойчивость
стресс- устойчивость
Социально психологические структуры личности
Социальное взаимоотношение личности в обществе, в разных социальных институтах. Самое близкое семья .На подструктуры влияет:
театр
интернет
телевизор
В структуру входят:
мотивация
Мотив- субъективное побуждение к деятельности (интересы-хобби)
-деловые
-когнитивные
-обыденные
мировоззрение
диспозиция
Интересы-первый задаток для достижения.
Потребности:
физические
социальные
Мировоззрение :
формирование картины мира
идеалы
убеждение
Диспозиция :
социальное установление
социальные нормы
традиции и обычаи
Принадлежат к оцениванию вида ,определенной деятельности.
Социальный уровень — социальная структура личности
статус-подаренный(лидер)
позиция-отношение к правам и обязанностям
роль-игра
ЛЕКЦИЯ № 8
МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ