- •27. Статистическая обработка альтернативных признаков
- •31. Ошибка репрезентативности, показатель точности
- •33. Трансгрессия. Установление достоверности средней арифметической и различия между значениями средних арифметических.
- •35. Регрессия. Построение корреляционной решетки
- •37. Эмпирические ряды, коэффициенты и уравнения регрессии.
- •39. Корреляция. Коэффициент прямолинейной корреляции.
- •42. Нормальное распределение и свойства кривой нормального распределения .
- •43. Криволинейная корреляция. Корреляция отношения. Мера линейности связи.
- •45.Уровни доверительной вероятности и значимости.
- •46.Основные этапы становления точной науки
- •47. Статистические совокупности, их классификации
- •48, Способы выравнивания динамических рядов
- •49. Границы доверия и доверительный интервал
- •51. Проверка нормальности эмпирического распределения с помощью критерия Пирсона (хи-квадрат) и коэффициентов асимметрии и эксцесса.
35. Регрессия. Построение корреляционной решетки
Количественная связь между сопряженными признаками называется регрессией, а статистический анализ регрессии – регрессионный. Зависимость между сопряженными признаками выражается в форме эмпирических рядов регрессии, уравнений и коэффициентов регрессии, графиков регрессии.
Построение корреляционной решетки
В первую очередь необходимо определить число классов и величину классовых промежутков для каждого, ряда признаков.
1. Число классов ("К") ориентировочно может быть 6-8 при небольшом объеме выборки и 10-12 при значительном числе дат. Для точного его определения возможно применить формулу:
число классов К = 1 + 3,3lg n
В нашем случае:
К = l+3,3lg40 = 1+3,31,60 = 1+5,28 = 6,28 Округлив полученный результат, принимаем величину "К" равной 7.
2. Определяем классовый промежуток (i) и границы классов для первого признака. Максимальное значение равно 1844, минимальное -1505, соответственно размах 1844-1505=339. Отсюда классовый промежуток:
i
=
=
48,3
50
Исходя из этого, целесообразно границы классов обозначить, как 1501-1550; 1551-1600; 1601-1650 и т.д.
3. Для второго признака максимальное значение равно 59, минимальное - 53, размах равен 7, классовый промежуток - 1.
4. На основании полученных данных составляется корреляционная решетка. При этом необходимо выдержать определенный порядок обозначения классов: классы первого прививка обозначаются по верхней горизонтальной грани решетки слева направо в возрастающем порядке, классы второго признака - по левой грани в порядке возрастания дат снизу вверх.
5. При заполнении корреляционной решетки каждая пара значений разносится по классам. Ячейки корреляционной решетки заполняются частотами при помощи точек и черточек, также как и при составлении вариационных рядов. Попадание каждого случая в определенную ячейку производится в зависимости от значений первого и второго признаков.
37. Эмпирические ряды, коэффициенты и уравнения регрессии.
Эмпирический ряд регрессии образуется путем вычисления по значениям одного признака Х средних значений ̅ух другого, связанного корреляционно с Х признака У. Иными словами, построение рядов регрессии сводится к нахождению групповых значений средних ̅ух и ̅ху из соответствующих значений признаков У и Х.
Коэффициент регрессии показывает, насколько изменилась величина одного признака при изменении величины другого, сопряженного с ним. Ry/x=(∑ax*ay)/∑ax2 Rx/y=(∑ax*ay)/∑ay2
Если построить график регрессии, то получится ломаная линия. Существует ряд способов выравнивания, например нахождение уравнения регрессии. У= ̅у+ Ry/x (x- ̅x) , для Х аналогично. Чем сильнее связь между признаками, тем меньше величина угла между линиями на графике.
39. Корреляция. Коэффициент прямолинейной корреляции.
В биологических объектах существует взаимосвязь между различными показателями. Зависимость выражается в том, что одному конкретному показателю Х соответствует ряд значений У, и наоборот. Такая зависимость называется корреляцией. Корреляция характеризуется степенью сопряженности, формой и направлением связи между признаками. Нахождение этих параметров производится с помощью корреляционного анализа. Коэффициент корреляции r=(∑ax*ay)/√(∑ax2*∑ay2). Ошибка коэффициента корреляции mr=√(1-r2)/(n-2). Критерий достоверности tф=r/mr . Принято считать, что при r=0.1/0.5 имеет место слабая связь, при r=0.5/0.7 средняя, при r>0.7 сильная связь, r=1 не корреляция, а функциональная связь.
Коэффициент всегда от -1 до +1. Положительное значение – положительная связь – растет Х, растет и У. отрицательное значение – отрицательная связь – растет Х, убывает У.
