- •1. История развития персонологии.
- •2. Предмет и методологические принципы психологии личности.
- •3. Теории личности. Функции, компоненты, критерии оценки.
- •4. Личность как психологический феномен. Интегрирующие характеристики понятий «личность».
- •5. Соотношение понятий «личность», «индивид», «индивидуальность».
- •6. Основные функции личности.
- •7. Индивидуальность как психологический феномен.
- •9.Самооценка личности.
- •10.Самосознание как ядро личности.
- •11.Индивидуальный жизненный стиль личности.
- •12.Концепции локуса каузальности (Хайдер, Де Чармс) и локуса контроля (Роттер).
- •13.Дифференциация личности по м.Боуэну.
- •14.Механизмы психологической защиты личности.
- •15.Ответственность как персонологический феномен.
- •16.Ценностно-смысловая сфера личности.
- •17. Проблема субъекта в персонологии, субъектность личности.
- •18. Проблема устойчивости личности.
- •19. Проблема зрелости личности.
- •20. Проблема динамики личности.
- •21. Проблема диагностики личности.
- •22. Сравнительная характеристика здоровой/нездоровой, зрелой/незрелой личности.
- •23. Личность в психоаналитической концепции з.Фрейда.
- •24. Личность в аналитической психологии к.Юнга.
- •25. Личность в индивидуальной психологии Адлера.
- •26. Личность в социально-культурной теории Хорни.
- •27. Личность в эго-психологии э.Эриксона.
- •28. Структурная концепция личности в теории трансактного анализа э.Берна
- •29. Личность в бихевиоральной психологии б.Ф.Скиннера.
- •30. Личность в когнитивно-бихевиоральных концепциях а.Бандуры дж.Роттера
- •31. Личность в когнитивной психологии Дж.Келли и л.Фестингера
- •32.Личность в феноменологическом подходе к. Роджерса
- •33. Мотивационная концепция личности а.Маслоу
- •№36 Личность в Психосинтезе р. Ассаджиоли
2. Предмет и методологические принципы психологии личности.
Предмет психологии личности - человек, взятый в системе устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые формируются и проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его поступки и действия, регулируют и обуславливают внутренние состояния и психические процессы.
Методологические принципы психологии личности:
Принцип системности. Принцип системности определяет следующие направления (задачи) исследования: 1) выделение уровней изучаемой системы и ее отдельных компонентов; 2) выявление принципов и механизмов организации системы в единое целое. (Ананьев, Рубинштейн).
Принцип детерминизма. Основан на идее причинной обусловленности любого психического процесса. (Демокрид, Рубинштейн, Леонтьев).
Принцип развития. Предполагает изучение психических процессов и свойств с точки зрения их закономерного изменения. (Фрейд, Эрексон, Пиаже, Вготский, Бажовтч).
Принцип единства теории, эксперимента и практики. Он позволяет осуществлять достоверную проверку теоретических гипотез как предположений о каузальных или корреляционных зависимостях, возникающих между теоретическими конструктами и их следствиями. Необходимость создания научной теории вызвана стремлением ученого систематизировать полученную информацию и, одновременно, предсказать поведение человека на основе выдвинутых психологических законов.
3. Теории личности. Функции, компоненты, критерии оценки.
Теория личности – это система взаимосвязанных идей, построений и принципов, тщательно выверенные умозаключения и/или гипотезы о том, что представляют собой люди, как они ведут себя и почему они поступают именно так, а не иначе.
Функции Т.Л:
Прогностическая
Объясняющая
Компоненты Т.Л:
Определение личности.
Структура личности.
Мотивация (что движет, где источник активности).
Динамика/развитие личности : периодизация; отвержение периодизации.
Психическое здоровье, психологическое (здоровье личности).
Психологическая патология.
Критерии оценки:
Верифицируемость – проверяемость.
Эвристичность – новизна, потенциальность в плане исследований.
Внутренняя согласованность.
Экономность.
Широта обхвата.
Функциональная значимость, когда это работает.
4. Личность как психологический феномен. Интегрирующие характеристики понятий «личность».
Личность — это активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя человек, обладающий уникальным, динамичным соотношением пространственно-временных ориентации, потреб-ностно-волевых переживаний, содержательных направленностей, уровней освоения и форм реализации деятельности, которая обеспечивает свободу самоопределения в поступках и меру ответственности за их последствия перед природой.
Личность как объект психологического изучения – это система внутренних, социально обусловленных психических свойств, характеризующая человека как носителя сознания.
Интегральные характеристики личности:
Личность присуща всем (может быть здоровой/нездоровой, зрелой/незрелой и т.д).
Личность имеет биологическую, но БОЛЬШЕ социальную природу.
Личность связана с индивидуальными различиями, которые уникальны у каждого человека
Личность – некий гипотетический конструкт, но работающий ежедневно, ежеминутно внутри нас.
Личность связана с познанием, что отличает субъект от объекта, деятельность от активности.
Личность – это система, т.е имеет многокомпонентную и многоуровневую структуру сос ложными связями, имеет системообразующий центр, стремится к целостности (самость – Юнг, самосознание, я-концепция – Фрейд)
Основными функциями личности являются: интергрирующая, направляющая, регулирующая, компенсаторная(может компенсировать недостаток каких-то способностей)
Личность имеет в себе источник активности (субъективность) => это система саморазвивающаяся, самоорганизовывающаяся, самоактивизирующаяся.
