- •1. Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
- •2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
- •2.2. Описание шкал оценивания Критерии оценки учебных действий студентов (выступление с докладом по обсуждаемому вопросу) на семинарах
- •Критерии оценки учебных действий студентов по решению учебно-профессиональных задач и заданий на семинарских занятиях
- •3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы Темы семинарских/практических занятий
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задания для занятий Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 6.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Тестовые задания
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
№ темы |
Наименование темы дисциплины |
Компетенции |
Показатели оценивания компетенций (учебные и внеучебные действия) |
Критерии оценивания компетенций |
Вид контроля |
Форма контроля |
Место и номер задания раскрывающего уровень освоения компетенций |
|
Уровень (этапы) |
Дескриптор |
|||||||
1 |
Понятие частного права и гражданского права. Их соотношение |
Базовый |
ОК-1б-з1 ОК-1б-у1 ОК-1б-в1 ПК-2п-з1 ПК-3п-у1
|
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме -участие в круглом столе |
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий |
ТЕКУЩИЙ |
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре и круглом столе |
Вопросы для обсуждения 1-4 по теме 1 Перечень тем к теме |
Повышенный |
ОК-1п-з1 ОК-1п-у1 ОК-1п-в1 ПК-2п-з1 ПК-3п-у1
|
Вопросы для обсуждения 5-7 по теме 1 Перечень тем к теме |
||||||
2 |
Проблемы правового статуса субъектов гражданского права |
Базовый |
ПК-1б-в1 ПК-2б-з1 ПК-3б-у1 ПК-4б-в2 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме участие в круглом столе |
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий |
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре |
Вопросы для обсуждения 1-5 по теме 2 Перечень тем к теме |
|
Повышенный |
ОК-1п-з1 ОК-1п-у1 ОК-1п-в1 ПК-4п-з1 ПК-2п-у1 ПК-3п-в1 |
Вопросы для обсуждения 6-7 по теме 2 Перечень тем к теме Решение задач |
||||||
3 |
Объекты гражданских прав |
Базовый |
ОК-1б-з1 ОК-1б-у1 ОК-1б-в1 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме -участие в крглом столе |
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий -результативность участия студента в диспутах |
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре, оценка работы в коллективном обсуждении |
Вопросы для обсуждения 1-4 по теме 3 Перечень тем к теме |
|
Повышенный |
ОК-1п-з1 ПК-2п-у1 ПК-3п-в1 |
Вопросы для обсуждения по теме
|
||||||
4 |
Развитие института сделки. Юридические значимые сообщения. Решения собраний |
Базовый |
ПК-1б -13 ПК-4б-з2 ПК-4б-у2 ПК-6б-в1 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблем - участие в интерактивном занятии – «Мозговой штурм»
|
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий - правильность решения учебно-профессиональной задачи
|
Оценка преподавателем доклада, выступления на семинаре и правильность решения задач |
Вопросы для обсуждения 1-3 по теме 4 Перечень тем докладов к теме Решение задач |
|
Повышенный |
ОК-1п-з1 Пк-1п-1у ПК-4п-у1 ПК-6п-в1 |
Вопросы для обсуждения 4-5 по теме 4 Перечень тем докладов к теме |
||||||
5 |
Проблемы собственности и других вещных прав |
Базовый |
ОК-1б-з1 ПК-4б-у2 ПК-6б-в1 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме -участие в дискуссии -решение задач Участие в творческом занятии |
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий -результативность участия студента в дискуссии - правильность решения учебно-профессиональной задачи
|
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре, оценка работы в коллективном обсуждении Оценка решения задач Оценка выполнения творческого задания |
Вопросы для обсуждения 1-3 по теме 5 Перечень тем докладов к теме Решение задач |
|
Повышенный |
ОК-1п-з1 ОК-1п-в1 ПК-4п-з2 ПК-2п-у1 ПК-6п-в1 |
Вопросы для обсуждения 4-5 по теме 5 Перечень тем докладов к теме |
||||||
6 |
Обязательства в гражданском праве |
Базовый |
ОК-1б-з2 ПК-4б-у2 ПК-4б-в2 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме - участие в интерактивном занятии – «Мозговой штурм» |
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий - |
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре, оценка участия студента в интерактивном занятии |
Вопросы для обсуждения 1-3 по теме 6 Перечень тем докладов к теме |
|
Повышенный |
ПК-4п-з2 ПК-7п-у2 ПК-7п-в2 |
Вопросы для обсуждения 4-5 по теме 6
|
||||||
7 |
Обязательства из правонарушений. Проблема ответственности за вред |
Базовый |
ОК-1б-з2 ПК-2б-з1 ПК-3б-у1 ПК-4б-в1 |
- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение - выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме участие в интерактивном занятии
|
- уровень усвоения выбранной проблемы -уровень изложения проблемы - использование основной и дополнительной литературы -аргументированность выдвигаемой идеи -выводы и обобщения - уровень владения системой юридических понятий - правильность решения учебно-профессиональной задачи -ссылка на нормативно-правовые акты при решении, а также на правоприменительную практику |
Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре участие в интерактивном занятии |
Вопросы для обсуждения 1-2 по теме 7 Перечень тем докладов к теме
|
|
Повышенный |
ОК-1п-1з ПК-4п-з1 ПК-3п-у1 ПК-6п-в1 |
Вопросы для обсуждения 3 по теме 7 Перечень тем докладов к теме Решение задач |
||||||
5 |
Промежуточная аттестация (Зачет) |
Повышенный |
|
Ответ студента по вопросу на зачете (или проведение итогового тестирования в форме теста) |
- Уровень освоения учебного материала -Изложение вопросов -Ссылка на законы и правоприменительную практику -Аргументированность |
|
Оценка преподавателем ответа на поставленный вопрос и дополнительные вопросы к нему (или оценка результатов итогового тестирования) |
Перечень вопросов для подготовки к зачету с 1-43 |
