12. Лексикология как раздел языкознания.

Лексикология - это раздел языкознания, изучающий лексику, лексическую систему языка.

Лексикология как самостоятельная наука сложилась к середине XX века. Предмет изучения - слово.

В лексикологии слова рассматриваются как единицы словарного состава языка, которая служит для называния предметов и явлений действительности и имеют определенное лексическое значение.

Задачи лексикологии:

1) определить, что такое слово;

2) представить структуру словарного состава языка по различным параметрам:

- по происхождению;

- по функционированию;

- по активности употребления и т.д.;

3) уточнить лексическую семантику - связанный с лексикологией раздел языкознания, в котором изучается предметно-понятийное значение слова. Семантика изучает природу лексического значения, типы лексических значений, многозначность, явление синонимии, антонимии и т.п.;

4) изучить устойчивые сочетания (фразеологизмы), выделить основные типы фразеологических единиц. Фразеологизм, как и слово, является единицей наименования;

5) исследовать пути пополнения и развития словарного состава;

6) разработать типологию словарей, описать типы словарей. Лексикография связана с лексикологией.

Лексикология может быть описательной (синхронической) - она исследует словарный состав языка в его современном состоянии и исторической (диахронической), тогда ее предметом является развитие лексики данного языка.

13. Слово как основная единица лексикологии. Лексическое и грам­матическое значения слова.

Слово – это комплекс звуков, выражающий какое-либо значение. Словом является не любое сочетание звуков, а только такое, которое служит для обозначения какого-либо явления окружающей действительности.

Признаки слова  1) фонетическую оформленность и наличие одного ударения;  2) лексико-семантическую значимость слова и его способность выражать понятие у слов знаменательных;  3) его отдельность и непроницаемость;  4) идиоматичность (немотивированность называния или неполную его мотивированность);  5) отнесенность к тем или иным частям речи.

Способность слова называть предметы, их признаки, действия, признаки признаков и т.д. получила название номинативной  функции слова. Номинативную функцию слово может выполнять потому, что имеет определенный смысл, значение, которое называется лексическим значением слова.

Лексическим значением, то есть внутренним смыслом, обладают не все слова, а только те, которые могут выражать понятия. Такие слова называются полнозначными или самостоятельными. С грамматической точки зрения к ним относятся: существительные, прилагательные, числительные, глаголы, наречия, местоимения.

Служебные же слова, модальные слова и междометия понятий не обозначают, и они не связаны с предметами реальной действительности. У этих слов особые значения: они выражают найти отношения и чувства к чему-либо: безусловно, к счастью и т. д. В основе лексического значения, которым обладают только пол-нозначные слова, лежит понятие, но равенства между лексическим значением и понятием нет. Понятие — это копия предмета реальной действительности в нашем мышлении. Понятие в слове всегда одно, а значений может быть несколько. Например, у понятия зеленый могут быть следующие значения:

• Зеленый карандаш (цветовая характеристика); • Зеленый плод (степень вызревания, сравнить: спелый плод); • Зеленое лицо (характеристика нездоровья, степени усталости); • Зеленый возраст (степень социальной зрелости).

Только в том случае, если слово является термином, понятие совпадает со значением. Например: суффикс, корень, фонема

В любом слове существует еще и грамматическое значение. Грамматические значения дополняют лексические значения и отражают принадлежность слова к определенной грамматической категории. Грамматическими категориями являются значения рода, числа, падежа, склонения, залога, вида и т.д. Грамматические значения помогают классифицировать лексику русского языка. Например, между словами самолет, школа, ходьба нет ничего общего с точки зрения лексического значения, то есть содержания, но грамматические значения у них одинаковы и позволяют отнести их к существительным в форме единственного числа, именительного падежа.