- •Учебные материалы для студентов заочной формы обучения
- •Краткое содержание курса
- •Состояние и перспективы развития энергоустановок
- •Комбинированные парогазовые установки
- •Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Владеть:
- •Форма промежуточного контроля
- •Состояние и перспективы развития энергоустановок
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Кафедральные учебные пособия
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Общие методические указания к выполнению контрольной работы
Каждый студент заочник должен знать, что письменная контрольная работа – это его своеобразный отчет об успехах в овладении учебной дисциплиной.
Цель контрольной работы – освоение студентами методик проведения теплотехнических расчетов. При этом математические выражения не должны заслонять физической сущности рассматриваемых явлений (процессов преобразования энергии, теплообмена и пр.), а, наоборот, способствовать их глубокому пониманию.
Работы, выполненные не по своему варианту, преподавателем не рассматриваются.
При выполнении контрольной работы следует соблюдать следующие общие требования:
а) работу следует выполнять в отдельной школьной тетради или в виде сброшюрованных листов формата А4;
б) обязательно записывать условия задания;
в) любые решение сопровождать кратким пояснительным текстом, в котором указывать: какие величины определяются и по какой формуле; какие величины входят в формулу; откуда взяты их значения и т.д.;
г) вычисления давать в развернутом виде, приводя промежуточные результаты;
д) при полученных величинах обязательно проставлять единицы измерения (размерности);
е) вычисления производить с требуемой для каждого данного случая степенью точности;
ж) графики, диаграммы и схемы комбинированных энергоустановок желательно выполнять на отдельных листах;
з) в заключение работы должен быть приведен краткий анализ полученных результатов и сделаны соответствующие выводы.
Контрольная работа должна быть выполнена грамотно и аккуратно, четким разборчивым почерком. При оформлении работы компьютерным способом текст оформляется шрифтом Times New Roman, кегль шрифта 12-14 пунктов, межстрочный интервал – полуторный. Для пометок рецензента должны быть оставлены поля шириной 3-4 см.
Оформление письменной работы должно осуществляться согласно методической инструкции МИ 4.2-5/47-01-2013 Общие требования к построению и оформлению учебной текстовой документации.
На обложку тетради/ брошюры следует наклеить этикетку, на которой обязательно должны быть указаны название учебной дисциплины, фамилия, имя, отчество студента, номер (шифр) его учебной группы, номер варианта контрольной работы и дата представления ее в вуз.
В конце работы следует привести список использованной литературы. Этот список составляется в алфавитном порядке фамилий авторов и выходных издательских данных каждого источника: место его издания, название издательства, год. Монографии и сборники, не имеющие на титульном листе имен автора, включаются в общий список по алфавитному расположению заглавия. В случае использования статьи, опубликованной в журнале или в сборнике, приводится фамилия и инициалы автора, полное название статьи и наименование журнала или сборника.
В список литературы необходимо включать лишь те источники, которые непосредственно были использованы при написании контрольной работы, а не все те литературные материалы, с которыми студент ознакомился в процессе изучения дисциплины.
По завершении работы следует поставить дату ее выполнению и свою разборчивую подпись.
В том случае, если письменная работа не будет зачтена, студент обязан переработать ее согласно замечаниям рецензента и представить вновь в вуз.
Переписывать (пересчитывать) не зачтенную контрольную работу (задачу) следует в той же тетради/ брошюре на ее чистых листах.
При защите контрольной работы преподавателем задаются уточняющие вопросы, чтобы убедиться в самостоятельном выполнении работы студентом.
В ходе выполнения контрольной работы обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты самостоятельного обучения:
Знать:
основные виды комбинированных энергоустановок, принципы их работы и характеристики;
методы проведения информационного поиска по проблемам автономных комбинированных энергоустановок;
основные элементы разных технологии производства тепловой и электрической энергии.
Уметь:
оценивать потенциал возобновляемых источников энергии применительно к конкретным условиям и региону;
осуществлять подбор основного оборудования для решения задач автономного энергоснабжения потребителей;
анализировать характеристики энергетических установок и принимать обоснованные решения исходя из требований к системам автономного энергоснабжения;
проводить экономическую оценку применения того или иного схемного решения задач автономного энергоснабжения.
