10. Структура национального языка. Разнообразие путей образования национальных языков.

Национальный язык - социально-историческая категория, которая обозначает язык, являющийся средством общения нации и выступающий в двух формах: устной и письменной. Национальный язык используется во всех сферах речевой деятельности людей, независимо от образования, воспитания, местожительства, профессии. Он включает в свой состав диалекты, жаргоны, т.е. национальный язык неоднороден: в его составе функционируют особые разновидности языка.

Образование национальных языков происходило3 путями: 1) путем развития уже готового материала;

2) путем концентрации диалектов; 3) путем скрещивания диалектов и языков.

Русский язык прошел длительный путь исторического развития. Выделяют три периода развития русского языка: Ранний период (VI-VII – XIV века: начинается после выделения восточных славян из общеславянского единства и формирования языка восточных славян (древнерусского языка) – предшественника русского, украинского и белорусского языков. Этот период характеризуется наличием в языке старославянизмов, церковно-славянской лексики, тюркских заимствований), Средний период (XIV-XV – XVII века: начинается с распада языка восточных славян и выделения собственно русского языка (языка великорусской народности) . Ко второй половине XVII века складывается русская нация и  оформляется русский национальный язык, опирающийся на традиции говора Москвы), Поздний период (XVII-XVIII – конец XX – начало XXI века: период развития русского национального языка, оформления и совершенствования русского литературного языка). В XVIII веке происходит обновление, обогащение русского языка за счет западноевропейских языков; общество начинает осознавать, что русский национальный язык способен стать языком науки, искусства, образования. Особую роль в создании литературного языка сыграл М.В. Ломоносов, написавший «Российскую грамматику» и разработавший теорию о трех стилях (высоком, среднем, низком). В XIX веке на всем протяжении столетия ведутся споры о том, что считать основой грамматики русского литературного языка, какую роль должен играть церковно-славянский язык в развитии его стилей, как относиться к простонародному языку и просторечию? Решающее влияние на выработку норм русского литературного языка оказало творчество А.С. Пушкина, который в отношении к языку руководствовался принципом соразмерности и сообразности: любое слово допустимо в поэзии, если оно точно, образно выражает понятие, передает смысл. В целом, в процессе синтеза различных элементов (народно-разговорных, церковно-славянских, иноязычных заимствований, элементов делового языка) вырабатываются нормы русского литературного языка. Считается, что в общих чертах система русского национального языка сложилась приблизительно в первой половине XIX века.

11. Мертвые языки. Их культурное функционирование. Классификация мертвых языков.

Мёртвый язы́к — язык, не существующий в живом употреблении и, как правило, известный лишь по письменным памятникам, или находящийся в искусственном регламентированном употреблении. В некоторых случаях мёртвые языки, перестав служить средством живого общения, сохраняются в письменной форме и используются для нужд науки, культуры, религии.

Примерами такого развития являются: - латинский язык (Хотя по сей день используется в науке и католических церквях); -древнерусский язык; -древнегреческий язык; Бесписьменные языки - языки не имеющие письменности. Все языки мира на раннем этапе своего существования (в виде праязыка) были бесписьменными (скифский, галльский, прусский).

Культурное функционирование мёртвых языков: латинский язык (юриспруденция, медицина, история, католичество, официальный язык Ватикана), старославянский (лингвистика, история, церковь), санскрит (лингвистика, история).

а)с точки зрения своей востребованности обществом и значимости для культуры в её современном состоянии: книжно-письменная сфера, историко-филологическая сфера, неполные письменные памятники.

б) по тем обстоятельствам, в связи с которыми они вышли из повседневного разговорного употребления: уничтожение носителей языка, ассимиляция носителей, обособившиеся книжные формы.