Характеристика класса Характеристика 4 класса
Я, Ананьева Анна Артемовна, в период с 27.02.2017 до 09.04.2017г. проходила педагогическую практику в МОУ СОШ №28 г. Подольск. В школе мне предоставили возможность посидеть на уроках в 4 классе, понаблюдать за учебным процессом и поучаствовать в нем, выделив для себя что-то новое.
В 4 классе учится 34 человека: 14 девочек и 20 мальчиков:
Бабаева Роксана
Байкова Ангелина
Баланин Никита
Барабанов Даниил
Белобородов Лев
Берстнева Наталья
Галин Сергей
Гатыжская Анастасия
Гладенко Данила
Гусева Екатерина
Гусева Кира
Змитрук Виктория
Зотова Анна
Ишматова Шарифа
Кирилина Ксения
Коваль Никита
Козленко Максим
Корабельников Дмитрий
Летуновская Александра
Мамонов Родион
Марагин Андрей
Мельников Михаил
Нутикова Юлия
Орешин Денис
Поддубная Анастасия
Сигонина Екатерина
Смирнов Иван
Соколов Игнат
Стрелюк Даниил
Сырбу Владимир
Трухачев Матвей
Федорченко Влад
Чернышова Татьяна
Чернышенко Александр
Абсолютное большинство учащихся в классе 2006 года рождения, так же есть учащиеся 2007 года.
Все ребята физически здоровы и не имеют отклонений от нормы. Умственные способности соответствуют возрастным нормам детей. У большинства учащихся на достаточном уровне сформулирована учебная и познавательная мотивация. Дети очень любят уроки окружающего мира, математики и ИЗО. В классе присутствуют микрогруппы по интересам. Мальчики предпочитают компьютерные игры, девочки заинтересованы в плетение браслетов из резинок. Также большинство учащихся 4 класса предпочитают рисование.
В общении мальчиков и девочек проявляются тактичность, вежливость и уважение друг к другу, но не обходится и без конфликтных ситуаций, которые быстро разрешаются преподавателем или самими учащимися в процессе обсуждения.
Семейные условия детей благоприятные. Все дети из полных семей. У многих учащихся есть родные братья и сестры. Родители с уважением относятся к школе и к классному руководителю. Возраст родителей относительно молодой. Средний возраст составляет от 30-35 лет. Родители помогают классу в проведении различных мероприятий, всегда обращаются к классному руководителю с вопросами и предложениями.
За период проведения практики я провела несколько уроков по каждому из предметов, а именно: письму, чтению, окружающему миру, математике, музыке, английскому языку и технологии.
На уроках большинство учащихся старались участвовать в учебной деятельности, и у них хорошо сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная активностью на уроках и стремлением получить похвалу от преподавателя.
Дисциплина в классе на высоком уровне. На уроках дети быстро включаются в учебный процесс, соблюдают тишину и правила поведения на уроках. Иногда могут пошуметь, под влиянием сильного впечатления. В основном это происходит после уроков физкультуры или большой перемены. Так же хотелось бы отметить, что дети умеют вести себя в столовой и знают правила этикета.
Результаты социометрического исследования показали, что группа находится на третьей стадии развития, т.к. взаимно присутствует высокий положительный выбор, наблюдается согласованность действий между членами группы, имеется социальный актив, поддерживающий лидеров, и имеет средний показатель групповой сплочённости.
Исходя из данных социометрического исследования видно, что в группе есть три лидера – Байкова Ангелина, Белобородов Лев и Кирилина Ксения. Помимо того, в группе имеются двое предпочитаемых – Козленко Максим и Стрелюк Даниил.
Также в группе есть два аутсайдера – Гладенко Данила иТруханов Матвей. Пренебрегаемые – Баланин Иван и Орешин Денис.