Тесты по разделу 2
1 Вариант
1. Определите соответствие типов структуры(1-4) и этапов развития организации (а-г)
1 нет структуры 2 неформальная 3 централизованная 4 децентрализованная
а юность б зрелость в детство г увядание
2. Что относится к факторам эффективной деятельности организации?
Подходы к управлению, цель, система информации, миссия организации, методы и стили руководства, кадровая политика, структура, система мотивации деятельности, психологический климат в группах
3. Что приводит к повышению влияния интеллекта руководителя на эффективность его деятельности, в соответствии с закономерностью Фидлера – Лейстера? Выберите правильный ответ.
1 - Высокая мотивация, 2 - недостаточные мотивация и опыт руководителя, 3 - значительный опыт руководителя, 4 - слабая поддержка со стороны подчиненных, 5 - основательная поддержка со стороны подчиненных и благоприятные деловые отношения с вышестоящим руководством, 6 - напряженные отношения с вышестоящим руководством
4. Определите соответствие между названиями изменений в организации (1-3) и их содержанием (а, б, в);
1 – социальные, 2 – персональные, 3 – трудовые
А - относятся к содержанию труда, б - относятся к различного рода перемещениям, назначениям или замещениям профессионально-должностных позиций в структурах организации, в - Психологические составляющие вытекают из отношений, которые выстраивает организация относительно работающего в ней персонала.
5. Конкурентное поведение воспринимается как более враждебное: 1) После длительных отношений сотрудничества, 2) ) После кратковременных отношений сотрудничества
6. Близкие эмоциональные отношения могут:
а) улучшить результаты совместной деятельности
б) ухудшить результаты совместной деятельности
7. Внушающее воздействие больше
А) в группе на раннем этапе развития
Б, в группе на более поздних этапах развития
8. Необходимым условием для внутригруппового межличностного влияния членов группы друг на друга является:
а) наличие у них сильного чувства принадлежности к одной и той же группе
б) наличие у них сильного чувства принадлежности к разным группам
2 Вариант
1. Определите соответствие целей развития организации(1-4) и этапов развития организации (а-г)
1 выживание 2 развитие 3 качество 4 реструктуризация
а юность б зрелость в детство г увядание
2. Что относится к параметрам организации в социальном аспекте?
Подходы к управлению, цель, система информации, миссия организации, методы и стили руководства, кадровая политика, структура, система мотивации деятельности, психологический климат в группах
3. Что приводит к понижению влияния интеллекта руководителя на эффективность его деятельности, в соответствии с закономерностью Фидлера – Лейстера? Выберите правильный ответ
1 - Высокая мотивация, 2 - недостаточные мотивация и опыт руководителя, 3 - значительный опыт руководителя, 4 - слабая поддержка со стороны подчиненных, 5 - основательная поддержка со стороны подчиненных и благоприятные деловые отношения с вышестоящим руководством, 6 - напряженные отношения с вышестоящим руководством.
4. Определите соответствие между названиями изменений в организации (1-3) и их содержанием (а, б, в);
1 – структурные, 2 – экономические, 3 - технические
А - относятся к производственному оборудованию и материалам, а также к технологическим процессам, принятым в организации, б - связаны обычно с конъюнктурным положением организации и ее финансовым состоянием, в - связаны с различного рода перестройками, ликвидацией, дополнением различных структурных позиций.
5. Наименьшую конформность показывают лица:
А) со слабой зависимостью от группы (автономные члены группы),
Б) с сильной зависимостью от группы
В) с сильным признанием этой группы (лидеры
Г) с непризнанием этой группы (аутсайдеры)
6. Более сильное влияние на группу бывает:
А) в случае публично высказываемых мнений сильнее,
Б) при сообщении их письменно
В) с помощью каких-либо технических средств
7. Внушающее воздействие больше :
а) в группе малознакомых людей,
б) в коллективе
8. Общий успех обеспечивает
а - более интенсивный рост уровня сплоченности группы
б - интенсивный рост разобщенности группы