Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
конкурс Я гражданин Пермского края.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
12 Мб
Скачать
☆

Календарно-тематическое планирование по реализации проекта «Моя родина – Оса»

Месяц

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Работа социумом

ГК БУК «Филиал Пермский краеведческий музей»

Работа с родителями

Оса экологическая

Сентябрь

Символ города – липа сердцевидная

Приложение 1

Раскрашивание иллюстраций.

Аппликация способом обрывания.

Конструирование липы из разных конструкторов.

«Сказка о липе»: презентация, беседа, посещение диорамы «Времена года»

Посадка деревьев для экологической тропы на территории прогулочного участка ДОУ

Октябрь

Игра – путешествие «Кама – Камушка, родная матушка»

Приложение 2

Составление коллажа «Кама-труженица».

Приложение 9

«Красная книга Осинской природы»: слайд-фильм, игровые моменты, посещение диорамы «Времена года»

Игровая программа «Осенины»

Совместный поход на пароме за Каму

Ноябрь

Экологический форум.

Приложение 3

Акция «Чистый город»

Создание листовок для акции «Кормушка для пичужки»

«В.В.Бианки: удивительный мир природы»: слайд-фильм, игровые моменты, беседа.

Игровая программа «Сказка про лён», посещение выставки «Русская изба»

Экологическая акция «Кормушка для пичужки», наблюдение за птицами.

Посещение зоопарка город Ижевск

Оса историческая

Декабрь

Игра – путешествие «История возникновения города».

Приложение 4

Конструирование, рисование, штриховка Осинской крепости, игры с песочными столами, кинетическим песком

Словесная игра «Осинские чистоговорки»

Посещение музея «Моя малая Родина»: слайд-фильм, игровые моменты, посещение диорамы, экспозиций музея

Оформление альбома «Фотографии Осы исторической

Январь

Познавательно – театрализованная деятельность «Почему Оса?»

Приложение 5

Изготовление символа города из подручного материала

Игра «Загадочное слово»

«Здравствуй, музей» посещение экспозиции В.Беринг в Осе.

Игровая программа «Колядки»

Подготовка костюмов и участие в познавательно – театрализованной деятельности

Февраль

Познавательно – игровая деятельность «Оса – купеческая»

Приложение 6

Дидактическая игра «Разрезные картинки»

«Здравствуй, музей» посещение экспозиции «Оса купеческая»

Мини-музей «Предметы старины»

Оса современная

Март

Исследовательская деятельность «Герб моего города».

Приложение 7

Раскрашивание герба, дидактические игры «Разрезные картинки», «Найди элемент»

Комплексная игра- обобщение на территории музейного комплекса «Город мой - Оса» совместно с родителями

Выставка «Оса в объективе и на холсте»

Апрель

Познавательно - исследовательская деятельность «Есть улицы центральные…»

Приложение 8

Рисование улиц города, лото «Где можно увидеть»

Игра-ассоциация «Улицы города»

Посещение музея для сбора информации об улице Степана Разина.

Игровая программа «Пасхальные посиделки»

Прогулка по улицам города, фотоальбом «Моя улица»

Оса игровая (Приложение 10)

Май

Игра «Кубики путешественника»

Пазл «Мой город»

Графический диктант

Лабиринт

Игры малой подвижности

Игра «Кубики путешественника»

Кроссворд

Олимпиада «Моя родина – Оса» (диагностика: приложение 11)

Олимпиада «Моя родина – Оса»

Оса методическая

Мастер-класс в рамках Дня открытых дверей ДОУ

РМО воспитателей старшего дошкольного возраста

Край

Россия

«Весело играем – город изучаем»

Учитель-логопед Шачкова Ольга Сергеевна

(буклет: Приложение 12)

Мастер – класс в рамках РМО воспитателей старшего дошкольного возраста «Зелёный символ города Оса»

Публикация в сетевом издании ГАУ ДПО «ИРО ПК» «Вестник образования Пермского края» выпуск № 3 за 2017 год «Краеведение, как основа духовно-нравственного воспитания дошкольников»

Обобщение опыта в форме мастер – класса «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через игры по краеведению» (Приложение 12 видеофайл)

Обобщение опыта работы на VI Всероссийских Русановских чтениях

Речь с движением «Прогулка по Осе» https://infourok.ru/rech-s-dvizheniem-progulka-po-ose-1650036.html

«Развитие лексико-грамматических средств языка у старших дошкольников через игры по краеведению». https://infourok.ru/tekst-razvitie-leksikogrammaticheskih-sredstv-yazika-u-starshih-doshkolnikov-cherez-igri-po-kraevedeniyu-1649976.html

Буклет «Весело играем—город изучаем» Речевые игры и упражнения по краеведению https://infourok.ru/buklet-veselo-igraemgorod-izuchaem-rechevie-igri-i-uprazhneniya-po-kraevedeniyu-1649898.html

Статья «Краеведение как основа духовно-нравственного воспитания дошкольников»https://infourok.ru/statya-kraevedenie-kak-osnova-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-doshkolnikov-1945988.html

Совместная деятельность «Прогулка по Осе» https://infourok.ru/sovmestnaya-deyatelnost-progulka-po-ose-1935646.html

Игра – путешествие «Кама-Камушка, родная матушка» https://infourok.ru/igraputeshestvie-kamakamushka-rodnaya-matushka-1935600.html

Игра путешествие «История возникновения города Оса» https://infourok.ru/igraputeshestvie-istoriya-vozniknoveniya-goroda-osa-1935594.html

Исследовательская деятельность «Герб моего города» https://infourok.ru/issledovatelskaya-deyatelnost-gerb-goroda-osa-1935604.html

Познавательно-театрализованная деятельность «Почему Оса» https://infourok.ru/poznavatelnoteatralizovannaya-deyatelnost-pochemu-osa-1935611.html

Итоги реализации проекта:

Специфика деятельности по реализации проекта «Моя родина – Оса» заключается в том, что она проходит не только в группе, но и в парке, на спортивной площадке, в библиотеке, на выставке и т.п.

Работа по проекту включает обязательное участие родителей. В нашей группе родители стали активными участниками и инициаторами экскурсий «Кама – Камушка», «Путешествие по улицам города», совместных походов и поездок по родному краю: в Кунгурскую ледяную пещеру, Ижевский зоопарк, Камскую ГЭС.

Совместно с родителями были реализованы проекты: социальный «Ты поклонись фронтовику»; семейные: «Улицы города в картинках», «Моё любимое дерево»; информационные: «Сказка о липе», «В.В. Бианки: удивительный мир природы», «Синичкин календарь», «Красная книга» и акции «Открытка ветерану», «Голубь мира».

Результаты совместной детско-родительской деятельности представлены на конкурсах «Я - исследователь» муниципального (Диплом II степени) и краевого (сертификат участника) уровня: «Есть улицы центральные…», «Полезные ископаемые нашего края».

Без непосредственного «проникновения» в историю представления детей о городе и крае были бы неполными, поэтому осуществлялось тесное сотрудничество с Осинским филиалом Пермского краеведческого музея, музеем «Природа Осинского Прикамья», Осинской Межпоселенческой Центральной библиотекой и Осинским дворцом культуры и досуга.

Данный опыт транслировался на РМО, на VI Всероссийских Русановских чтениях, краевом семинаре «Инновационная деятельность в образовательных организациях по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста», публиковался на педагогических сайтах.

В результате создания специальных условий у 62 % детей повысился познавательный интерес к истории и культурному наследию города, края; 55% родителей стали проявлять интерес к краеведению, как воспитательно-образовательному источнику.