Как же эффективно готовиться к экзамену?
Начните прямо сейчас. Да, сейчас лето, да, хочется отдохнуть. Но, поверьте мне, вы и с началом учебного года найдете тысячу отговорок. А там и до нового года рукой подать. А время-то тикает, материал огромный. Хотите высокие баллы? Тогда работайте!
Составьте план подготовки. Используйте кодификатор ЕГЭ. Распишите все темы конкретно по дням/неделям. И всегда придерживайтесь плана. Иначе вы ничего не успеете. Определитесь, сколько часов в день вы можете уделить истории и ни при каких обстоятельствах не пропускайте занятия. Важна систематическая подготовка, только там можно достичь результата. Это как в спорте, если вы прекращаете заниматься, то постепенно вы теряете форму.
Что касается плана, то важно оставить время на повторение материала, его прогон по второму кругу. Май месяц должен быть полностью занят повторением, если освободитесь раньше, ещё лучше.
Вообще я распределял время следующим образом:
июнь – июль – допетровская Россия (все до 1689 года). Да-да я начал заниматься с 1 июня. Кроме того, весь 10 класс я усиленно выполнял домашнее задание по предметам, которые собирался сдавать. Поэтому можно сказать, что я готовился с 10 класса. Но планомерно готовиться к ЕГЭ я начал все-таки 1 июня.
Август был мной упущен, потому что я ездил в лагерь, так что -1 месяц.
Сентябрь – октябрь – 1689-1801. Весь восемнадцатый век.
Ноябрь – январь – 1801-1917. Весь условный девятнадцатый век.
Февраль – апрель – 1917 – наше время. Весь двадцатый век. Но именно на него я заострил особое внимание в мае-июне (до экзамена) пока все повторял.
Вообще больше всего времени вы должны посвятить именно истории 20 века. Обычно этот период идёт сложнее всех. Я вот вообще не мог к нему подступиться, да и до сих пор, наверное, знаю его не очень хорошо.
Мой вам совет, не сидите долго на древности, не пытайтесь разобраться во всех хитросплетениях раздробленности, кто кого убил, кто сколько раз занимал киевский стол и т.д. На ЕГЭ это не спросят. Выигрывает не тот, кто до мелочей подробно знает какой-то один период, а тот, кто за столь ограниченное время сможет изучить ВЕСЬ курс истории. Хотя бы средненько. От вас не ждут чего-то сверхъестественного, не нужно знать ВСЕ даты (о датах скажу чуть позже), учить все древо Рюриковичей и подобные вещи. Задания ЕГЭ на это не рассчитаны. Вы должны знать основное, только то, что есть в кодификатора и ИКСе. Не распыляйте усилия!
Учите сюжетами! Меня всегда поражали люди, которые просили: «Скиньте, пожалуйста, список дат, которые нужно выучить, чтобы сдать ЕГЭ по истории». О каком списке может идти речь? Вы что, собрались зубрить даты, как стихотворения? Совершенно не задумываясь о том, что это вообще за событие, кто в нем участвовал, почему оно произошло и что повлекло за собой? Вы серьезно думаете, что история – это просто набор цифр и пояснений к ним? Тогда у меня для вас плохие новости. Даты в истории не самое главное! Да, вам необходимо знать основной, базовый набор дат. Но на них далеко не уедешь, да и не запомнить голые цифры, мы ж тут не арифметикой занимаемся. Вообще история - это жизнь людей со своими интригами, загадками, любовными приключениями, героическими победами и страшными неудачами. В конце концов, это прошлое нашей страны, жизнь наших предков. Поэтому намного эффективнее учить не даты, а сюжеты. Что входит в сюжет? А я уже перечислил это: сама суть события (что произошло) + дата (когда произошло), персоналии (те, кто принимал участие в событии), причинно-следственные связи (ПСС) (Причины и последствия события). Каждое событие, каждый
исторический факт вы должны рассматривать как сюжет. Только тогда вы запомните его.
Вообще советую любое событие привязывать в памяти к правителю, во время правления которого оно произошло. Вам обязательно нужно знать года правления. Тогда даже если вы забыли дату того или иного события, вспомнив, кто в этот момент правил, вы определите временной промежуток, в который входит это событие. Так вы с лёгкостью решите задание. Да и для аргументации полезно знать мероприятия внутренней и внешней политики правителей. Можно даже таблички составлять, так полезнее будет.
Как учить даты? Не смогу вам ответить на этот вопрос. Потому что сам я специально даты никогда не учил, просто по мере чтения проговаривал вслух дату-событие, и как-то само запоминалось. Но люди придумывают различные способы. Можно делать карточки: событие-дата, можно пользоваться мнемотехникой (ассоциировать дату с чем-либо), можно придумывать стишки, тут кто во что горазд.
Системный подход. Вы должны прорабатывать каждую тему системно. Допустим, вы проходите тему «Древняя Русь». Вот и проходите системно: социально-экономическое развитие, мероприятия внутренней и внешней политикой, развитие культуры. В практике так же. Выполняйте задания первой части и задания второй части, пишите сочинения по каждой теме. Проработав системно каждую тему, вы 100% ее усвоите.
Практика, практика и ещё раз практика! Вы должны постоянно что-то решать по мере прохождения тем, а потом и на повторение. Нужно держать мозг в тонусе, только так вы сможете ничего не забыть. Нужно буквально окружить себя историей. По телевизору рассказывают об Иване Грозном? Почему бы не рассказать всей семье об опричнине? Заодно и закрепите материал. Чем больше вы будете обращаться к историческим знаниям, тем лучше вы усвоите материал.
Как же работать с материалами, лучше усваивать материал? На этот вопрос можете ответить только вы сами. Кто-то предпочитает писать конспекты, кто-то слушать аудио книги, кто-то просто читать и проговаривать самое основное. Я отношусь к последней категории. Конспекты мне совершенно не помогали, а вот походить с книжкой в руках, почитать, проговорить вслух, это да. Поэтому выберите систему подготовки под себя. Только так вы будете готовиться максимально эффективно. Универсальных рецептов здесь нет. Вообще я советую выбрать один какой-нибудь подробный учебник и какие-нибудь схемы и таблицы и параллельно изучать материал по ним. Главное, совмещать теорию с практикой. Как только учебник кончается, приниматься за другой.
Карты
«Карты??? Я же не географию сдаю!» - да-да, я тоже так думал. Но, на самом деле, в этом нет ничего сложного. Просто вам необходимо проходить каждую тему с атласом. Как это? Все просто: нужно искать все географические объекты, которые упоминаются в тексте учебника, на карте. И запоминать их расположение. А ещё отслеживать каждое внешнеполитическое событие на карте, запоминать его характерный рисунок. Многие советуют рисовать контурные карты, не знаю, насколько это эффективно, но я не рисовал.
Также хочу посоветовать замечательный бесплатный практикум по картам, который проходит в группе ВК «Сказки для бабы ЕГИ», можете порешать практикум этого года, там есть хештеги.
Еще хочу посоветовать пособие Полторака, в котором есть карты и задания с иллюстративным материалом.