«Сколько?»

Материал: логические фигуры.

Цель: развивать умение задавать вопросы;

Развивать умение выделять свойства.

Дети делятся на две команды. Воспитатель раскладывает логические фигуры в любом порядке и предлагает детям придумать вопросы, начинающиеся со слов «Сколько?» За каждый правильный ответ фишка. Выигрывает команда, набравшая большее количество фишек.

Карточки с символами свойств

Знакомство ребёнка с символами свойств важная ступенька в освоении всей знаковой культуры, грамоты математических символов, программирования и т.д. на карточках условно обозначены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего 11 карточек и 11 карточек с отрицанием свойств. Карточки с символами свойств могут использоваться не только как дополнение к блокам Дьенеша и логическим фигурам, но и как самостоятельный материал для игр.

«Найди пару»

Материал: два комплекта карточек с символами (без отрицания) 22 штуки.

Цель: ознакомление с символами свойств, развитие зрительной памяти.

Карточки перемешиваются и раскладываются «рубашкой» вверх по 6 карточек в ряду, в последнем ряду 4 карточки.

Первый игрок переворачивает две любые карточки, если карточки одинаковые, берёт их себе и делает ещё один ход. Если разные – показывает всем и кладёт на свои места «рубашками» вверх, стараясь запомнить, что изображено на карточках. Все дети внимательно следят за ходом игры, так как всем важно помнить, где лежит та или иная карточка. Затем второй игрок по одной берёт две карточки… и делает дальше как первый.

Выигрывает игрок, набравший больше чем остальные парных карточек.

Логические кубики

5 кубиков, на гранях которых изображены символы свойств блоков и символы отрицания свойств, а также цифровой кубик.

Логические кубики, как и карточки - символы помогут придумать с детьми разнообразные игры, а эти игры, в свою очередь будут полезны для овладения действиями замещения и наглядного моделирования, кодирования и декодирования.

Логические кубики используют в комплекте с блоками Дьенеша и логическими фигурами.

Своеобразие логических кубиков возможность «случайного» выбора свойств (подбрасыванием кубика), это всегда нравится детям.

Варианты игр с логическими кубиками и блоками Дьенеша: «День рождения», «Рыбалка», «Садовники», «Строительство города», «Бусы», «Найди на ощупь» и т.д.

Блоки Дьенеша прекрасный материал для замещения любых предметов. Так маленький красный треугольный блок может легко превратиться в маленькую красную треугольную рыбку, а большой синий круглый блок может стать прекрасным подарком Карлсону – блюдом для пирожных. Используя блоки Дьенеша и логические кубики можно с детьми придумать много сценариев различных игр.

Пусть, например, мы решили поиграть в «Садовников» и посадить красивые цветы на клумбах. Каждый «садовник» выбирает себе клумбу – большой цветной круг и по очереди подбрасывает логические кубики. На клумбе у него будут расти…

А затем наши цветы могут познакомиться, рассказать о себе, какие они (по цвету, форме, толщине), как они попали на клумбу, свои цветочные истории…

Не обязательно подбрасывать все кубики. Сколько кубиков подбрасывать и какие, договариваемся с детьми заранее. В игре используются логические фигуры (3 свойства) и логические блоки (4 свойства).