Классификации местоимений, заложенные в школьных учебниках.

Учебник под ред. Т.А.Ладыженской	Компл. В.В.Бабайцевой	Учебник под ред. М.М.Разумовской
По значению и грамм. особенностям: 1.Личные: я, ты 2.Возвратное: себя 3.Притяжательные: мой, ваш 4.Указательные: этот, такой 5.Определительные: сам, каждый 6.Вопросительные: кто?, чей? 7.Относительные: что, сколько 8.Отрицательные: никто, нечего 9.Неопределённые: некто, некоторый	1.По соотношению с другими частями речи: Мест.-сущ.: я, ты Мест.-прил.: мой, твой Мест.-числ.: сколько, несколько Мест.-нар.: где, когда 2.Изменяемые/Неизмен. Неизм.-мест.-нар (так, там), изм.-все ост.(что, никто, какой, несколько ). 3.По значению и грамм. особенностям Личные: я, мы Возвратное: себя Притяжательные: ваш, свой Вопросительные: что?, где? Относительные: куда, когда Неопределённые: что-то, кое-кто Отрицательные: ничей, никуда, Определительные: всякий, другой Указательные: тогда, оттуда	По значению и грамм. особенностям: 1.Личные: ты, оно 2.Возвратное: себя 3.Притяжательные: мой, ваш 4.Указательные: этот, столько 5.Определительные: сам, каждый 6.Вопросительно-относительные: кто, что 7.Отрицательные: никто, нечего 8.Неопределённые: некто, чей-нибудь

Задание:

1. Проанализируйте классификации местоимений и укажите, в чём вы видите разницу.

2. С какими научными классификациями соотносятся классификации школьных учебников?

Традиционная классификация местоимений (по семантическому принципу)

1. Личные местоимения (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они)

Местоимения указывают на лицо (я, ты, мы, вы) или на любое другое живое существо и неодушевлённый предмет (он, она, оно, они).

Местоимения я (ед.ч.), мы (мн.ч.) относятся к 1 л.; ты (ед. ч), вы (мн.ч.) - ко 2 л., он, оно, она (ед.ч.), они (мн.ч.) - к 3 л. Местоимение вы используется прежде всего в значении мн.ч.: Коллеги, вы будете участвовать в этом мероприятии? Но это местоимение может употребляться при вежливом обращении к одному человеку: Иван Иванович, Вы будете участвовать в этом мероприятии? В этом случае оно пишется с прописной буквы.

Местоимения 1л. и 2л. я, ты не имеют форм рода. Глаголы при них ставятся в форме м.р. и ж.р. в зависимости от пола конкретного лица: Вечером я (ты) ходил (ходила) в театр. Местоимения 3 л. он, она, оно различаются по родам.

При склонении личных местоимений иногда используются супплетивные формы, например, в И.п. ты, а Р.п. тебя; может происходить чередование в корне: тебя - тобой, меня - мне. После предлогов у местоимений 3 л. появляется н (у неё, у них).

Употребление местоимений второго лица при форме повелительного наклонения 2-ого лица приводит к смягчению побуждения и выражению модальности просьбы, а не требования: Ты не бойся его, он добрый; ты гляди прямо в глаза ему.

Особенность местоимений 3-его лица заключается в том, что они замещают существительные только в смежных предложениях (тексте): Точность и краткость - вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей - без них блестящие выражения ни к чему не служат. Встречающееся употребление этих местоимений в структуре одного предложения либо преследует стилистическую цель (выражение торжественности, риторичности), либо расценивается как ненормативное: Товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья..., но Ученик, он должен много читать (из разг. речи).

Переносное употребление свойственно местоимению мы по отношению: а) к действиям собеседника для выражения соучастия или личной близости: - Вижу, вижу: ну так как же мы теперь себя чувствуем?; б) к действиям говорящего (я) для выражения скромности (авторское мы в научной и публицистической литературе, речи).

Встречается также переносное употребление местоимения 3-его лица по отношению к действиям собеседника: - Ну, хоть подними же, что уронил; а он ещё стоит и любуется. Оно свойственно разговорной речи и представляет собеседника как постороннего производителя действия, что вносит в высказывание элемент резкости и пренебрежительности тона речи.