- •Контрольные задания
- •I. Выполнение контрольной работы
- •II. Оформление работы
- •Вопрос 1. Понятие государственного управления, его место и роль в системе социального управления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую признаки государственного управления.
- •Вопрос 1. Принципы и функции государственного управления.
- •Вопрос 2. Составьте схемы, отображающие основания классификации и виды государственного управления.
- •Вопрос 1.Понятие и механизм исполнительной власти, соотношение исполнительной власти с государственным управлением.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую структуру исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Предмет и метод административно-правового регулирования.
- •Вопрос 1. Понятие и особенности административно-правовых норм.
- •Вопрос 2. Составьте схемы, отображающие основания классификации и виды административно-правовых норм.
- •Вопрос 1. Федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов рф.
- •Вопрос 2. Отобразите в схеме функции федеральных органов исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Структура и штаты органов исполнительной власти.
- •Вопрос 2. Отобразите в схеме основные права и обязанности структурных подразделений органов исполнительной власти.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме принципы государственной слуюбы.
- •Вопрос 1. Понятие государственных служащих, основы административно-правового статуса и ответственность государственных служащих.
- •Вопрос 2. Отобразите в схемах основания классификации и виды государственных служащих.
- •Вопрос 1. Особенности государственной службы в военизированных и правоохранительных органах.
- •Вопрос 2. Отобразите в таблицах права и обязанности военнослужащих.
- •Вопрос 1. Понятие и принципы муниципальной службы, понятие муниципальных служащих, основы их административно-правового статуса.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме виды муниципальных служащих.
- •Вопрос 1. Понятие и виды общественных объединений, основы их административно-правового статуса
- •Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия общественных объединений от органов государственной власти и органов местного самоуправления
- •Вопрос 1.Основы административно-правового статуса политических партий, религиозных объединений, профессиональных союзов.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме основания для ликвидации религиозной организации.
- •Вопрос 1. Понятие и основание классификации органов местного самоуправления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую соотношение органов местного самоуправления с органами государственной власти.
- •Вопрос 1. Основы правового положения исполнительных органов местного самоуправления.
- •Вопрос 2. Составьте схему, отображающую систему исполнительных органов местного самоуправления (на примере конкретного муниципального образования).
- •Вопрос 1. Понятие и виды коммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите в таблице отличия коммерческих организаций от органов исполнительной власти.
- •Вопрос 1. Основания и порядок ликвидации коммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме порядок ликвидации некоммерческих организаций.
- •Вопрос 1. Лицензирование отдельных видов деятельности коммерческих и некоммерческих организаций.
- •Вопрос 2. Отобразите на схеме виды деятельности, подлежащие обязательному лицензированию.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
II. Оформление работы
1. Работа выполняется на одной стороне листов формата А4 (210x297 мм). Объем работы должен составлять 15-20 страниц машинописного или компьютерного текста.
Компьютерный текст набирается шрифтом Times New Roman, 14 размера с полуторным интервалом. Абзацный отступ - 1,25 (5 знаков).
Напечатанный текст должен иметь поля: верхнее и нижнее - 20 мм., правое - 15 мм., левое - 30 мм.
Страницы должны иметь сквозную нумерацию, включая приложения (номер указывается в середине нижнего поля), при этом титульный лист считается первой страницей, план работы - второй, и так далее. Титульный лист не нумеруется.
2. Первая страница является титульной.
На второй странице пишется план работы. Слово «ПЛАН» размещается по центру страницы в виде заголовка прописными буквами.
Заголовки пунктов плана (частей работы) записывают с прописной буквы строчными буквами. Переход от одного вопроса к другому в тексте работы выделяется следующей цифрой пункта плана и дается то же, что и в плане, название вопроса.
3. Сокращение слов в тексте не допускается.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ПРАВУ ч. 1
Вариант 1.
Вопрос 1. Понятие государственного управления, его место и роль в системе социального управления.
Вопрос 2. Составьте схему, отображающую признаки государственного управления.
Задача. Гражданин L. отбывал административный арест в установленном законодательством порядке, решил отлучиться с места отбывания административного ареста в кафетерий. Это заметил дежурный по органу внутренних дел. В связи с этим он составил протокол об административном правонарушении, предусмотренном ст. 20.25 КоАП РФ. Рассмотрев материалы дела, начальник наложил на гражданина N. административное наказание в виде административного ареста сроком на пятнадцать суток.
Вопрос. Являются ли правомерными действия начальника органа внутренних дел? Каков порядок отбывания административного ареста?
Вариант 2.
Вопрос 1. Принципы и функции государственного управления.
Вопрос 2. Составьте схемы, отображающие основания классификации и виды государственного управления.
Задача. Глава районной администрации своим постановлением установил административную ответственность филиалов и представительств юридических лиц, находящихся на территории района, за нарушение трудового законодательства в виде штрафа в размере пятисот рублей.
Допустил ли глава районной администрации нарушения? Если вы считаете постановление незаконным, укажите основания и порядок его обжалования (оспаривания).
Вариант 3.
Вопрос 1.Понятие и механизм исполнительной власти, соотношение исполнительной власти с государственным управлением.
Вопрос 2. Составьте схему, отображающую структуру исполнительной власти.
Задача. Гражданин Н. поздно ночью возвращался домой. На улице Неглинной, проходя мимо таксофона, он решил позвонить домой. Не найдя жетона, он куском арматуры попытался взломать таксофон, чтобы «достать жетон», как он пояснил задержавшим его сотрудникам патрульно-постовой службы.
Как должно быть квалифицировано деяние Н.?
Вариант 4.
